PROPOSITOS Y CONTENIDOSDE EDUCACION BASICA

PROPOSITOS GENERALES DEL CURSO

A través del estudio de los temas y de la realización de las actividades del curso se espera que los estudiantes normalistas:

1. Reconozcan la importancia social de la educación básica, los retos pedagógicos que enfrenta por las transformaciones sociales y culturales de nuestro país y sus implicaciones en la vida cotidiana de los niños y los adolescentes; en especial, que valoren su función como servicio que ofrece igualdad de oportunidades para el desarrollo de conocimientos, habilidades, destrezas, competencias, aptitudes, hábitos, valores y actitudes.

2. Analicen los propósitos y contenidos de la educación preescolar y primaria; en particular, distingan los aportes de la educación artística en ambos niveles educativos para el desarrollo de las capacidades cognitivas, intelectuales, creativas y el fomento de valores y actitudes en los alumnos de esos niveles

3. Reflexionen sobre el papel del educador artístico en la realización de actividades escolares; reconozcan los efectos de aplicar prácticas atractivas y significativas, y de emplear estrategias y materiales con sentido formativo para los alumnos de educación básica, e identifiquen los rasgos de las formas de trabajo en los que se concretan las intenciones de la educación artística en preescolar y primaria

 

Propósitos y Contenidos de la Educación Básica I Bloque I. La función social de la educación básica en México

Tema 1. La educación como proceso social. La influencia educativa de otras instituciones sociales. ¿En qué medida dichas instituciones influyen en la educación artística de los niños y los jóvenes?

Tema 2. La función de la educación básica en la formación de los niños y los jóvenes. Relaciones y diferencias con la función educativa que desempeñan otros agentes sociales. ¿Qué importancia tiene la actividad artística en el entorno social?

Tema 3. Las finalidades de la educación básica y su relación con la satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje. ¿Cómo puede contribuir la educación artística a satisfacer estas necesidades de los alumnos

Tema 4. Las funciones principales y los campos de intervención del maestro —en particular, de los educadores artísticos— y de la escuela en la formación de niños y jóvenes

Bloque II. Los propósitos y los contenidos de la educación preescolar. Los ámbitos de formación en los niños

Bloque III. Los propósitos y los contenidos básicos de la educación primaria y la importancia de la educación artística en la formación integral de los niños