PROYECTO DE MEDIO AMBIENTE

JULY TATIANA GALLÒN TABORDA

LEYDI VANESSA GONZALÈZ PATIÑO

ANTONIO JOSÈ RADA SÀENZ

11ª

INSTITUCION EDUCATIVA EFRAIN VARELA VACA

SEDE PABLO EMILIO CAMACHO PEREA

ZARZAL-VALLE

2012

PROYECTO DE MEDIO AMBIENTE

JULY TATIANA GALLÒN TABORDA

LEYDI VANESSA GONZALÈZ PATIÑO

ANTONIO JOSÈ RADA SÀENZ

11ª

PRESENTADO A: WILLSON TAMAYO HERNANDEZ

ALEX FERNANDO PINILLA ESPAÑA

EN EL AREA DE: CIENCIAS NATURALES

INSTITUCION EDUCATIVA EFRAIN VARELA VACA

SEDE PABLO EMILIO CAMACHO PEREA

ZARZAL-VALLE

2012

JUSTIFICACION

El colegio al que pertenecemos no se encuentra en las mejores condiciones en cuanto al aseo debido al mal habito de nosotros como estudiantes de no arrojar las basuras en los botes, sino en cualquier lugar.

En la búsqueda por mejorar el ambiente estudiantil y la manera en que podamos convivir en nuestro colegio, se da la oportunidad de realizar una propuesta para mejorar el aseo de este. El proyecto que vamos a desarrollar a continuación lo queremos hacer con el motivo de que haya un compromiso en todos nosotros los estudiantes para mantener nuestro colegio limpio.

Este impulso por mejorar la limpieza se hará porque necesitamos vivir sanamente en un ambiente que sea adecuado tanto para nosotros como estudiantes, como para docentes, directivos y padres de familia.

Se quiere realizar diferentes actividades con la colaboración de los estudiantes en el colegio, para que el aseo y la limpieza del este sea permanente, que no solo sea por cumplir sino como una necesidad de vivir sanamente y en un espacio que sea adecuado de un estudiante, y eso es lo que queremos que le pongamos ganas, esfuerzo y lo hagamos de corazón por el bien de todos en general.

ANTECEDENTES

La idea de esta propuesta ambiental, surgió al comprobar que la mayoría de los integrantes de la comunidad educativa de la sede Pablo Emilio Camacho Perea, no son conscientes del daño que hacen a la institución y a ellos mismos cuando arrojan las basuras en lugares inapropiados; sabiendo que hay lugares para su correcto depósito como: botes de basura. Por lo cual en nuestra propuesta se habla de un plan de concientización en el que se enseñe de manera didáctica las consecuencias que trae este fenómeno ambiental, haciendo que la sede se vea desagradable al momento de recibir nuestra formación integral, debido al que el ambiente es perturbador.

OBJETIVO GENERAL

-Concientizar a toda nuestra Comunidad Educativa sobre la importancia que tiene mejorar al máximo en nuestro proceso de la conservación del medio ambiente,

Conociendo y aplicando los principios básicos para fomentar el sentido de Pertenencia de la sede, ejecutando acciones ecológicas para la protección y mejoramiento del entorno, generando un medio armonioso.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Motivar mediante una propuesta, la participación activa del estudiante en el mejoramiento del entorno ambiental.

-Buscar que nuestra institución sea un espacio agradable, sensibilizando a la comunidad educativa hacia el cuidado y protección de los elementos que la conforman por medio de actos en pro del aseo

-Diseñar acciones que permiten realizar un adecuado manejo de basuras y embellecimiento dentro y fuera de la institución, buscando la protección de los recursos existentes.

-Inculcar actitudes de respeto por sí mismo a padres y estudiantes sobre hábitos de aseo y presentación personal a través de campañas educativas.

introduccion

Este proyecto lo pretendemos lograr en todo nuestro colegio por múltiples razones, no solo por hechos que afectan nuestra institución Educativa sino también a nuestra comunidad en general, como son los distintos aspectos: la contaminación, el calentamiento global, y la amenaza de otras especies de animales y plantas.

La propuesta que encontraras en este trabajo, será concientizarnos a nosotros los alumnos de crear un compromiso para mejorar el aseo de nuestro entorno, iniciando con la situación actual, y también como implementar aquella propuesta y los recursos y requerimientos que esta necesita.

Este proyecto beneficiara a muchos principalmente el ambiente, por que con un ambiente sano, las actividades que se ejerzan allí serán más presentables, agradables y armoniosas para NUESTRA sede. teniendo en cuenta que el proyecto debe ser permanente para su continuidad y aplicación y de tener éxito. Debemos actuar cuanto antes para hacer que el problema sea solucionado.

SITUACION ACTUAL

Nuestro colegio se encuentra en una situación difícil en cuanto al ambiente del aseo, pues nosotros los estudiantes no somos consientes de la gravedad que tiene tirar los residuos en cualquier espacio. Se dice entonces que nuestro colegio mantiene la mayor parte de tiempo con las aulas de clase sucias y los corredores y patios contaminados.

Esto quizás se note mas molesto para docentes y directivos del colegio, pero también convivimos como estudiantes en un ambiente incomodo que a lo mejor no intentamos mejorarlo por falta de compromiso.

PROPUESTA

Nuestra propuesta es que se conforme un comité de aseo general en el cual los integrantes estén interesados en poner en práctica diferentes actividades como por ejemplo días de aseo y limpieza (conteniendo paredes, pupitres, tablero, y en general) incluyendo alumnos y maestros; este grupo implementara como norma, que el salón más sucio durante la semana deberá pagar una multa y el salón más limpio al final del periodo se recompensara. a demás este comité llevara un control con puntos positivos y puntos negativos para que al final de la jornada se sumen los puntos negativos y a este salón le pertenecerá el aseo general del resto del colegio.

¿Cómo implementar la propuesta? Logística y detalle de cómo llevarlo a cabo.

La propuesta se implementara organizando un comité, en el que a cada uno de sus integrantes se le delegaran funciones como, pasar a diario por cada salón para revisar que esté limpio, llevar una ficha en la cual se mantengan anotados los salones que cumplen con el aseo y quienes no; haciendo que el salón más sucio al final de cada jornada deba pagar una cantidad de dinero acordada entre nosotros, los directivos y los integrantes del comité. Con este dinero se compraran primordialmente los implementos de aseo necesario como (escobas, trapeadores, recogedores) para mantener el colegio bien aseado; el aseo de cada salón lo realizaran los estudiantes del mismo, según como los ha distribuido su directora de grupo, la cual, al final de la jornada informara las condiciones ambientales en las que ha quedado el aula.

Después de tener todos los elementos de aseo necesarios, una parte del dinero será destinado al salón más limpio, donde acordaran entre ellos el uso que van a dar.

RECURSOS Y REQUERIMIENTOS QUE DEMANDA LA PROPUESTA

• Físicos: Implementos de aseo, folletos, carteles.

• Recursos económicos: Capacitación, gestión externa.

•Recursos organizativos: comité de aseo y limpieza.

•Recursos administrativos: docentes, y directivos

• Ficha de seguimiento de higiene, aseo y presentación personal.

• Recursos humanos: Docentes y estudiantes.

CONCLUSIÓN

La propuesta impulsara que Después de cada actividad, se debe poner la basura en su lugar, y limpiar el lugar de trabajo. Se organiza una comisión de limpieza con el objeto de observar que el pupitre esté limpio y en su lugar, y para realizar otras acciones de aseo en el salón. Todo se puede lograr, solo es cuestión de que empecemos a ejecutar la propuesta con seriedad y compromiso porque el beneficio no es para unos sino para toda la comunidad en general.

http://www.barichara-santander.gov.co/apc-aa-files/66353764346465333932396535366637/INFORME_DE_EJECUCION_PROYECTO_AMBIENTAL.pdf