Propuesta de Cátedra para evaluar Fonética del español

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III Cátedra de Lingüística I Nombre: Fecha Puntaje total: 6,0 ptos. Puntaje obtenido 1) Del siguiente texto reconozca y transcriba (fonética y fonológicamente) lo que se solicita (2,0 ptos.) Alfonsina y el mar Por la blanda arena que lame el mar Su pequeña huella no vuelve mas, Un sendero solo de pena y silencio llegó Hasta el agua profunda, Un sendero solo de penas mudas llego Hasta la espuma. Sabe Dios que angustia te acompañó Que dolores viejos calló tu voz Para recostarte arrullada en el canto De las caracolas marinas La canción que canta en el fondo obscuro del mar La caracola. a) fenómeno del yeísmo: b) dentalización de consonante nasal: c) velarización de consonante nasal d) aspiración de consonante oral bilabial oclusiva sonora e) Diptongo creciente: f) realización fricativa de consonante oral oclusiva linguodental sonora h) realización fricativa de la consonante oral oclusiva bilabial sonora i) Si el hablante ceceara, ¿cómo lo transcribiría? j) Si el hablante seseara ¿cómo lo transcribiría? k) Consonante nasal palatal:

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Propuesta de Cátedra para evaluar Fonética del español a nivel teórico y práctico.

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III Ctedra de Lingstica I

Nombre:FechaPuntaje total: 6,0 ptos.Puntaje obtenido

1) Del siguiente texto reconozca y transcriba (fontica y fonolgicamente) lo que se solicita (2,0 ptos.)

Alfonsina y el mar

Por la blanda arena que lame el marSu pequea huella no vuelve mas,Un sendero solo de pena y silencio llegHasta el agua profunda,Un sendero solo de penas mudas llegoHasta la espuma.

Sabe Dios que angustia te acompaQue dolores viejos call tu vozPara recostarte arrullada en el cantoDe las caracolas marinasLa cancin que canta en el fondo obscuro del marLa caracola.a) fenmeno del yesmo:b)dentalizacin de consonante nasal: c) velarizacin de consonante nasald) aspiracin de consonante oral bilabial oclusiva sonorae) Diptongo creciente: f) realizacin fricativa de consonante oral oclusiva linguodental sonorah) realizacin fricativa de la consonante oral oclusiva bilabial sonorai) Si el hablante ceceara, cmo lo transcribira?j) Si el hablante seseara cmo lo transcribira?k) Consonante nasal palatal:

2) Completar (2,0 pto.)a) el fonema _____________, ____________________, ________________, ________________,________________ /b/ se opone al fonema _____________, ____________________, ________________, ________________ , ________________/f/ en cuanto: _________________________b) el fonema _____________, ____________________, ________________, ________________, ________________ /n/ se opone al fonema _____________, ____________________, ________________, ________________, ________________ /y/ en cuanto: _________________________c) el fonema _____________, ____________________, ________________, ________________, ________________ /x/ se opone al fonema _____________, ____________________, ________________, ________________, ________________ /ch/ en cuanto: _________________________d) el fonema /s/_____________, ____________________, ________________, _______________, _________________ se opone al fonema _____________, ____________________, ________________, ________________, ________________/t/ en cuanto: _________________________e) el fonema _____________, ____________________, ________________,________________, ________________ / y/ se opone al fonema _____________, ____________________, ________________, ________________ , ________________/r / en cuanto: _________________________

3) Qu ocurre en los siguientes casos de transcripcin fontica: (explique y ejemplifique) (2,0 ptos.)- Un fonema nasal va delante de un fonema labiodental:- Un fonema nasal va delante de un fonema dental- Un fonema nasal va delante de un fonema palatal- Un fonema nasal va delante de un fonema velar- Realizamos el archifonema /R/: dar tres opciones de transcripcin fontica- Realizamos en archifonema G: dar tres opciones de transcripcin fontica.- Una vocal fuerte se encuentra con una dbil pero acentuada, despus de ella:- Una vocal dbil est al lado de otra dbil- Una vocal se encuentra entre dos nasales interior de palabra- En vez de decir Concepcin dijoconcesin: