Propuesta de instrumentos para la escucha Paciente...Educativos pertenecientes a la seccional....
Transcript of Propuesta de instrumentos para la escucha Paciente...Educativos pertenecientes a la seccional....
PROPUESTA DE
INSTRUMENTOS PARA LA
ESCUCHA PACIENTE
Mes de la Juventud 2020
Instrumentos: Instrumento 1: Recogida en el Centro Educativo (Marzo-Abril 2020) Instrumento 2: Encuentro regional de Centros estudiantiles organizado por la seccional. (Mayo-Junio 2020)
Propuesta de instrumento para el proceso de Escucha a los adolescentes y jóvenes en los Centros Educativos. “Mes de la Juventud 2020”
Nombre de la Seccional______________________________________ Fecha_______________ Nombre del Centro Educativo _________________________________________________________ Código_______________ Nombre del acompañante _____________________________________ Cargo_______________________________________ Curso__________________________ Matrícula ______ V____ H______ Número de estudiantes presentes______
Parte I: ESCUCHA PACIENTE (Para ser llenado por un integrante del curso en el cual se aplica y/o delegado del Centro de Estudiantes)
Objetivo: Recoger las ideas debatidas libremente por los adolescentes y jóvenes generadas en el espacio de
Escucha Paciente y activa ante las siguientes interrogantes:
Interrogantes Necesidades de los adolescentes y jóvenes
¿Qué necesitas como adolescente/joven?
¿Qué piensas de la Educación que recibes?
¿Qué esperas de la Educación en los próximos años?
¿Qué solicitas a tu Centro
Educativo?
Anexo: Nómina de la asistencia (Firma de estudiantes)
Parte I: ESCUCHA PACIENTE Nómina de asistencia
Centro Educativo________________________________________________Curso__________ Sección______
N° Nombre y apellido del estudiante C.I Firma
Parte II: SÍNTESIS DE LA ESCUCHA PACIENTE (Para ser llenado por una comisión del Centro de Estudiantes)
Objetivo: Sintetizar las necesidades comunes encontradas en el instrumento aplicado en cada curso.
Interrogantes Necesidades en común de los adolescentes y jóvenes del centro en general
¿Qué necesitas como adolescente/joven?
¿Qué piensas de la Educación que recibes?
¿Qué esperas de la Educación en los próximos años?
¿Qué solicitas a tu Centro
Educativo?
Anexo: Nómina de la asistencia (Firma de los delegados estudiantiles)
Parte II: SÍNTESIS DE LA ESCUCHA PACIENTE
Nómina de la asistencia
N° Delegado del Centro de estudiante Cédula de identidad Año y sección
Parte III: DIÁLOGO CONSTRUCTIVO SOBRE PRIORIDADES DE ACCIÓN (Para ser llenado por los docentes y equipo de gestión)
Objetivo: Reconocer las prioridades de acción del Centro Educativo según lo planteado por la comisión del
Centro de estudiante.
Prioridades de acción del Centro Educativo
Prioridad 1 Prioridad 2 Prioridad 3
Prioridades en común de las acciones del Centro Educativo
Anexo: Nómina de los participantes (Firma de docentes y representantes del equipo de gestión)
Nómina de los docentes y representantes del equipo de gestión participantes en la revisión de la propuesta elaborada por los estudiantes del Centro Educativo
N° Docente y/o instructor del Centro de estudiante Cédula de identidad
Cargo o función
Propuesta Instrumento: Encuentro de Delegados de Centros Estudiantiles
u Organizaciones de Participantes.
Nombre de la Seccional______________________________________ Lugar___________________Fecha_______________
Objetivo: Intercambiar las necesidades de los adolescentes y jóvenes y prioridades de acción de los Centros
Educativos pertenecientes a la seccional.
Prioridad 1 Prioridad 2 Prioridad 3
Síntesis de las propuestas de los Centros Educativos.
(Anexo: hoja de asistencia de los Centros Educativos y hoja de asistencia de la asistencia de los delegados representantes de los centros de estudiantes)
Personal del equipo de Seccional presente en el encuentro:
Asistencia: estudiantes presentes en el encuentro
N° Delegado del Centro de estudiante Cédula de identidad Año y sección
Colegio de Procedencia
N° Docente y/o instructor del Centro de estudiante Cédula de identidad
Cargo o función