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PROPUESTA DE PLAN DE TRABAJO PARA LA DIRECCIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA DR. CRISTIAN CARRERA FIGUEIRAS 2019-2023
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PROPUESTA DE PLAN DE TRABAJO PARA LA
DIRECCIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA
QUÍMICA
DR. CRISTIAN CARRERA FIGUEIRAS
2019-2023
ESCENARIO DE PARTIDA: PROGRAMAS EDUCATIVOS
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Programa de
LicenciaturaAcreditación
Fin de
acreditación Matrícula
Padrón de alto
rendimiento del
CENEVAL
Ingeniería
Industrial
Logística
CACEI 07/12/2021 390 Nivel 1 Plus
Ingeniería
Química
Industrial
CACEI-WA 06/06/2023 386 Nivel 2
Ingeniería en
AlimentosCACEI
06/12/202297
Nivel 1
Ingeniería en
Biotecnología CACEI
06/12/2022186
N/A
Química
Industrial/
Aplicada
CONAECQ 15/12/2019 22/129 N/A
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ESCENARIO DE PARTIDA: PROGRAMAS EDUCATIVOS
Posgrado Nivel PNPC
Maestría en Ingeniería de
operaciones estratégicasMaestría PFC-Reciente Creación
Posgrado Institucional en
Ciencias Químicas y
Bioquímicas
Maestría PNP- En desarrollo
Doctorado No
Posgrado Institucional en
ciencias agropecuarias y
manejo de recursos
naturales tropicales.
Maestría PNP-Consolidado
DoctoradoPNP-Competencia
Internacional
RETOS: PROGRAMAS EDUCATIVOS
Mantener el reconocimiento a la calidad de todos los programas educativos de
licenciatura evaluables.
Lograr que el 100% de los programas educativos de posgrado estén en el PNPC
del CONACYT cuando menos con el nivel de consolidado.
Mantener la pertinencia de los programas educativos.
Impulsar un tronco común en el área de las ingenierías a nivel Campus.
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RETOS: MATRÍCULA Y RESULTADOS
EDUCATIVOS
Incrementar la matrícula de estudiantes nacionales y extranjeros en los programaseducativos de posgrado.
Contar con la infraestructura adecuada para atender la demanda de los PE deLicenciatura y Posgrado.
El 100% de los programas educativos de licenciatura que tienen examen EGELpertenecen al IDAP.
Disminuir los índices de reprobación y deserción.
Aumentar el índice de egreso y titulación.
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RETOS: ATENCIÓN INTEGRAL AL ESTUDIANTE
Construir nuevas áreas que permitan la atención integral de los estudiantes,
como son: áreas deportivas, salones de clase y cubículos para estudiantes de
posgrado.
Organizar eventos académicos, deportivos y culturales de manera
colaborativa y que considere los intereses comunes de toda la comunidad de
la facultad.
Atender en el programa de tutoría al 100% de la matrícula de licenciatura.
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ESCENARIO DE PARTIDA: PLANTA ACADÉMICA
Concepto Número % PTC
PTC 61 100
PTC con posgrado 61 100
Perfil PRODEP 44 72
PTC con Doctorado 38 62
PTC SNI 24 39
PTC SNI en NB CA 14 23/58
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ESCENARIO DE PARTIDA: CUERPOS ACADÉMICOS
Cuerpo Académico Grado de Consolidación
Desarrollo Alimentario Consolidado
Biotecnología y Bioingeniería
En consolidación
Competitividad e Innovación
Tecnológica
Ingeniería de Sistemas de
Proceso
Química Fundamental y Aplicada
RETOS: PLANTA ACADÉMICA, CUERPOS
ACADÉMICOS E INVESTIGACIÓN
Contar con un el perfil de la planta académica acorde a las necesidades de los PEy las funciones sustantivas de la Facultad.
Incrementar los productos académicos de manera colegiada que contribuyan alfortalecimiento de los CA y Programas Educativos.
Fomentar la incorporación de los profesores con SNI a un CA.
Aumentar la participación de la planta académica y cuerpos académicos en redesnacionales e internacionales.
Vincular el trabajo de los CA con el sector productivo.
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ESCENARIO DE PARTIDA: VINCULACIÓN
Actividad Cantidad Monto
Análisis de laboratorio 898 $458,035.15
Educación continua 7 $421,370.00
Proyectos con la
industria
3 $1,189,101.19
Total $2,068,506.34
RETOS: VINCULACIÓN
Fortalecer la oferta de servicios a la sociedad que permita la viabilidad
financiera de la Facultad.
Consolidar la vinculación con los grupos de interés para mantener la
pertinencia de los programas educativos y la empleabilidad de los egresados.
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RETOS: ADMINISTRACIÓN DE LA FACULTAD
Contar con la infraestructura tecnológica adecuada a las necesidades de los
programas académicos.
Contar con la infraestructura física adecuada para atender las necesidades
académicas y administrativas.
Contar con manuales operativos de las áreas administrativas.
Contar con medios de comunicación efectivos para la comunidad
universitaria.
Fomentar una cultura organizacional.
Contar con diversas fuentes de financiamiento para asegurar la viabilidad
financiera de la facultad.
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RETOS: INTERNACIONALIZACIÓN
Contar con una planta académica con al menos nivel intermedio en el dominio
del idioma inglés para el fortalecimiento de los programas educativos y la
productividad académica.
Fortalecer la cooperación con organizaciones de otros países que incida en la
calidad de los programas educativos y las líneas de investigación.
Impartir cursos con alcance internacional.
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RETOS: GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
Contar con un sistema de gestión ambiental implementado que permita medir
y disminuir los impactos ambientales que incluya a toda la comunidad de la
Facultad.
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LA VISIÓN 2022
"Ser un referente educativo, científico, tecnológico y de innovación en
ingenierías y ciencias químicas, a nivel nacional y con presencia
internacional por sus resultados académicos, vinculación con el sector
productivo y responsabilidad social”.
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OBJETIVOS ESTRATÉGICOS PARA EL
LOGRO DE LA VISIÓN
1. Formar profesionistas de nivel licenciatura y posgrado en
las áreas de las ciencias e ingenierías relacionadas con la química,
procesos industriales y de servicios, con un alto grado de adaptación en
el mundo laboral, cultura emprendedora, comprometidos con el
desarrollo científico y tecnológico sostenible, así como con las
competencias para vivir y desarrollarse en un entorno global y
multicultural.13/08/18 16
LÍNEAS DE ACCIÓN PARA EL LOGRO DE
LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Mantener actualizados los programas educativos para incluir aspectos de
educación dual, asegurando su pertinencia para atender necesidades del
estado de Yucatán, en particular para el desarrollo de los sectores
estratégicos y de la industria 4.0.
Fomentar el aprendizaje a través del uso de aplicaciones para dispositivos
móviles, tales como Socrative, Kahoot, quimidroid, yoformulo.
Crear asignaturas que apoyen la formación de profesionales para la sociedad
digital tales como herramientas analíticas para el Big data, análisis de datos para
la toma de decisiones en ciencias químicas.
Establecer un escenario real de aprendizaje que aborde la gestión residuos
urbanos, específicamente la recuperación de residuos sólidos valorizables.
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LÍNEAS DE ACCIÓN PARA EL LOGRO DE
LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Establecer un plan de acción para habilitar laboratorios de simulación en las
áreas de logística, alimentos, biotecnología e ingeniería química que coadyuven a
la formación de los estudiantes.
Implementar el programa de internacionalización en casa, a través de la
impartición de asignaturas en inglés, participar en plataformas colaborativas
para compartir temas de asignaturas similares con universidades extranjeras.
Ampliar y diversificar las acciones de movilidad estudiantil.
Continuar ampliando el catálogo institucional de asignaturas libres.
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OBJETIVOS ESTRATÉGICOS PARA EL
LOGRO DE LA VISIÓN
2. Contar con programas educativos a nivel licenciatura y posgrado,
actualizados, diversificados, pertinentes y reconocidos nacional e
internacionalmente por su buena calidad.
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LÍNEAS DE ACCIÓN PARA EL LOGRO DE
LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Mantener el reconocimiento de calidad de todos los programas educativos de
licenciatura y posgrado por organismos nacionales e internacionales de reconocido
prestigio.
Incrementar el número de programas de licenciatura en al Padrón de Alto Rendimiento
del CENEVAL, en particular en el nivel 1 Plus.
Ampliar de la oferta educativa, a través de la creación de dos licenciaturas: Ingeniería
Biomédica e Ingeniería Ambiental en conjunto con Facultades del CCEI.
Ampliar de la oferta educativa, a través de la creación de un Posgrado en
Investigación, Desarrollo e Innovación en Ciencias e Ingeniería en conjunto con
Facultades del CCEI.
Impulsar los programas educativos de posgrado MICQB y MIOE para que logren nivel
PNP-consolidado.
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OBJETIVOS ESTRATÉGICOS PARA EL
LOGRO DE LA VISIÓN
3. Contar con una planta académica con el perfil idóneo para el
desarrollo de sus funciones, en las proporciones adecuadas, considerando
la naturaleza de los programas académicos y atendiendo a las
necesidades de la sociedad.
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LÍNEAS DE ACCIÓN PARA EL LOGRO DE
LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Promover la integración de los PTC en Cuerpos Académicos para una mejor y más
efectiva planeación y desarrollo de la investigación en la Facultad.
Asegurar que los cuerpos académicos y sus líneas de investigación den sustento a
los programas de posgrado. Crear un Cuerpo Académico que de sustento a la
Maestría en Ingeniería de Operaciones Estratégicas.
Impulsar la conformación de un Cuerpo Académico de Ciencias Básicas, que
permita capitalizar la información que se obtiene a través de las academias y se
refleje en productos de investigación educativa.
Fortalecer las academias de Ciencias de la Ingeniería para garantizar la
articulación transversal de la malla curricular.
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LÍNEAS DE ACCIÓN PARA EL LOGRO DE
LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Continuar promoviendo la más alta habilitación del personal académico, el
reconocimiento del perfil deseable por parte de la SEP y la adscripción al Sistema
Nacional de Investigadores.
Incrementar la participación de los estudiantes en proyectos de investigación,
para fortalecer su formación, y a la vez generar en ellos interés por el desarrollo
de esta actividad. Escuela de verano en ciencias e ingeniería y miércoles de la
ciencia para promover le posgrado y la investigación.
Continuar apoyando la publicación de la producción académica en revistas de
alto impacto.
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LÍNEAS DE ACCIÓN PARA EL LOGRO DE
LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Fomentar la participación de investigadores en plataformas online basadas en la
innovación abierta y el crowdsourcing orientada a fomentar el intercambio de
ideas y soluciones tecnológicas entre empresas e investigadores. INNOCENTIVE,
BIOFRACTAL.
Ampliar la participación de la Facultad en fondos nacionales e internacionales
para desarrollar las líneas de investigación de los cuerpos académicos, así como
de los proyectos de investigación. NSF, BID.
Elaborar programa de estancias de investigación de PTC de la FIQ en instituciones
y centros de investigación nacionales y extranjeros que contribuyan al desarrollo
de proyectos.13/08/18 24
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS PARA EL
LOGRO DE LA VISIÓN
4. Ser un centro reconocido por sus actividades de vinculación que ofrece
servicios de análisis, asesoría y desarrollo de procesos y
productos que contribuyen a la mejora de la competitividad del
sector productivo.
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LÍNEAS DE ACCIÓN PARA EL LOGRO DE
LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Ampliar y diversificar los convenios con organismos de los sectores público,
social y empresarial para el desarrollo de proyectos que contribuyan al
desarrollo socioeconómico y ambiental de Yucatán.
Ampliar y diversificar la oferta del programa de Educación Continúa
asegurando su pertinencia, relevancia y calidad. Desarrollar cursos en línea o
modalidad virtual.
Continuar impulsando el Desarrollo de Emprendimientos a través del apoyo con
los servicios de Vinculación de la FIQ.
Fomentar el Emprendimiento Social a través del apoyo con los servicios de
Vinculación de la FIQ.
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OBJETIVOS ESTRATÉGICOS PARA EL
LOGRO DE LA VISIÓN
5. Contar con una gestión eficaz que contribuya al desarrollo de las
funciones universitarias, a partir de un ambiente laboral que propicie la
colaboración entre los diversos actores de la facultad con esquemas de
mejora continua y aseguramiento de la calidad, para la gestión y
ejercicio transparente de sus recursos, así como la rendición oportuna de
cuentas a la comunidad.
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LÍNEAS DE ACCIÓN PARA EL LOGRO DE
LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Contribuir a la consolidación del Sistema Institucional de Planeación, así como el
de transparencia y rendición de cuentas, a través de la planeación colaborativa
de la Facultad e informe anual del trabajo.
Mantener políticas de ahorro y eficiencia del gasto en la Facultad.
Continuar fomentando la habilitación del personal directivo, administrativo y
manual para el óptimo desempeño de la gestión universitaria.
Mantener el programa de mejora continua KWT “preocuparse por” de la FIQ
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¡Gracias por su atención!
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