Diplomado de formación docente en pedagogía mediada con TIC Directivos docentes INEM

Formadora: Diana Fda. Jaramillo Sesiones de formación de 10:00 am a 12:15 Sitio de apoyo: http://directivostitainem.blogspot.com/

Miércoles 30 de julio hasta 17 de septiembre 8 miércoles 2 meses – 2 horas por sesión

Sesión Competencia y Descripción Tiempo Productos

(usabilidad) Recurso o instrumen

to TIC

1

Socialización Propuesta de formación Tit@ directivos

Diagnóstico del grupo - ¿Qué esperan del curso? De qué trata cada momento del diplomado tit@:

Momento I Contextualización Momento II Adaptación Momento III Adopción Momento IV Apropiación Momento V Transformando el aprendizaje

Creación del portafolio digital interactivo (crear pestañas, subir fotos, videos)

2 horas presencial Y 1 personal

PID con las pestañas de

perfil y momentos

Blogger

2

Momento I: Competencias Tic docentes – MEN (pentágono de

competencias) Lectura de imagen: Competencias del siglo XXI http://difejaestita.blogspot.com/2014/05/momento-ii-adaptacion.html Importancia del Ambiente personal de aprendizaje

(APA) y Red profesional de aprendizaje Participación en el poster colaborativo Diseño de su APA en power point

2 horas presencial Y 2 personal

Reflexión en

el poster colaborativo

APA

publicado en el PID

Blogger Power point Poster colaborativo Padlet

3 Momento II: Modelo Tpack y su relación con CTS Taller Tpack

abcya.com

Nube de palabras sobre Tpack 2 horas presencial Y 1 personal

Nube de palabras

sobre Tpack Publicada en

el PID

Blogger

4

Momento III: Reinventando el Aprendizaje por Proyectos (http://www.eduteka.org/AprendizajeHerramientasDigitales.php) Beneficios del aprendizaje basado en proyectos:

expresada en Powtoon.com Embeber en el PID

2 horas presencial Y 2 personal

Presentación embebida o publicada en el PID

www.Powtoon.com www.cacoo.com Blogger

5

Momento IV: Reflexión: De las herramientas a los instrumentos Categorías de recursos digitales con potenciales

educativos: http://www.eduteka.org/modulos/8/255/2060/1

¿Qué es innovación? - Lectura de imagen innovación

Línea de tiempo donde se muestre el paso de las herramientas a los instrumentos, a través de un ejemplo

2 horas presencial Y 2 personal

Línea de tiempo embebida o publicada en el PID

www.timerime.com Blogger

6

Momento V: ¿Que contiene el proyecto que desarrollaron los

docentes en el diplomado, como está estructurado? Mapa mental pasos para la formación en

proyectos, expresado en Cacoo.com Diferencias entre: copyright, copyleft y creative commons: http://grabandouncorto.wordpress.com/2010/09/23/copyright-copyleft-y-creative-commons-%C2%BFque-los-diferencia/

2 horas presencial Y 1 personal

Mapa mental embebido o publicado en el PID Reflexión de cierre en el PID: ¿Cómo se pueden apoyar y acompañar los proyectos

Blogger

desde el campo directivo?

7

Uso de las aulas tit@: ¿Cómo se utiliza y/o da uso a las aulas Tit@? ¿Qué hacer si se bloquea un equipo? ¿Cómo conectar el video proyector o video beam? Plataforma Tit@: Alfabetización en la plataforma

2 horas presencial

- -

8 Continuación Alfabetización en la plataforma tit@

2 horas presencial

- -

Recursos de ampliación

Competencias básicas en educación http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=VsPrJ8SwaD8#t=0), Evaluar competencias (http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=S5KbyREmB7k#t=0) ¿Qué podemos entender por competencia? (http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=oH-B-m7jCQ0) Powtton tutorial: TUTORIAL POWTOON PARTE 1: https://www.youtube.com/watch?v=zW4YrG0Wdws Modelo Tpack: http://www.slideshare.net/difejaes/1-modelo-tpack?ref=http://difejaestita.blogspot.com/2014/05/momento-i-contextualizacion.html