Protocolo de Protección Civil
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8/17/2019 Protocolo de Protección Civil
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PLANTILLA
“Protocolo de Protección Civil Escolar”
Buenos días a todos los presentes.
En esta Escuela contamos con una Unidad Interna de Protección Civil,
integrada por compañeras y
compañeros debidamente capacitados, a quienes se a encomendado las
responsabilidad de dirigir y
desarrollar las acciones de protección civil, de acuerdo al Programa Interno, en
nuestras instalaciones.
!a Unidad Interna est" con#ormada por$
El Pro#esor%a& 'itular de la Unidad Interna ((((((((((((((((((((((((((((((((((((susuplente
Es el Pro#esor %a& ((((((((((((((((((((((((((, quien dirigir" en ausencia del titular.
!os )e#es de Piso que coordinaran a los Brigadistas, ((((((((((((((((((((((((((((((
que es el personal que desempeña las tareas de protección civil relativas a la
identi*cación de riesgos, previsión, prevención y primera respuesta de au+ilio en
situaciones de emergencia, incluyendo la evacuación.
En caso de presentarse alguna emergencia se activar" el %la & (((((((%cicarra,timbre, campana, silbato&((((((((
Como medida de alertamiento.
En todo momento debemos conservar la calma y recuerden que$
“No corro”.- para no caernos, ni poner en riego a nuestros compañeros m"spequeños.
“No grito”.- Para escucar con claridad las indicaciones y evitar con#usiones.
“No empujo”.- Para evitar accidentes por caídas en escalinatas, pasillos o
segundos niveles.
En esta escuela contamos con ((((((((( salida %s& de emergencia, las cuales
est"n debidamente señaladas y ubicadas en$
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((.
ebemos utili-ar las rutas de evacuación como se los indicar"n nuestros
brigadistas, asta el o los
punto %s& de reunión que se encuentra en$
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((.
En nuestra Unidad Interna de Protección Civil, %eñalando a la persona&$
• El %la& maestro %a& ((((((((((((((((((((((((((((((((((((, que se encuentra a
la dereca
Identi*cado con caleco naran/a, es el responsable de la brigada que nos
guiar" por la ruta de
