PROYECTO 4 Bachillerato General Unificado (16 al 20 de ...

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PROYECTO 4 Bachillerato General Unificado (16 al 20 de noviembre) Nombre del proyecto: Avances de la tecnología, la ciencia y el arte a través de herramientas visuales. Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes comprenderán que la historia, la tecnología, la ciencia y el arte se entrelazan y evolucionan de forma conjunta fomentando la curiosidad del ser humano por conocer y construir un mundo mejor. COMPROMISOS Me comprometo a: • Recordar que los avances tecnológicos han generado cambios en las relaciones personales y hacer un uso respetuoso de este recurso al relacionarte con otras personas. • Tomar en cuenta que las herramientas tecnológicas y el internet pueden constituirse en elementos importantes para apoyar y ampliar nuestros conocimientos, habilidades y destrezas.

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PROYECTO 4

Bachillerato General Unificado

(16 al 20 de noviembre)

Nombre del proyecto:

Avances de la tecnología, la ciencia y el arte a través de herramientas visuales.

Objetivo de aprendizaje:

Los estudiantes comprenderán que la historia, la tecnología, la ciencia y el arte se entrelazan y

evolucionan de forma conjunta fomentando la curiosidad del ser humano por conocer y construir

un mundo mejor.

COMPROMISOS

Me comprometo a:

• Recordar que los avances tecnológicos han generado cambios en las relaciones personales y

hacer un uso respetuoso de este recurso al relacionarte con otras personas.

• Tomar en cuenta que las herramientas tecnológicas y el internet pueden constituirse en

elementos importantes para apoyar y ampliar nuestros conocimientos, habilidades y destrezas.

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ACTIVIDADES SEMANA 1

Tema: Renacimiento, biotecnología, transformación de la cultura escrita

CIENCIAS SOCIALES

Lunes, 16 de noviembre

Actividad 1

1. Lee el siguiente fragmento: (pág. 5)

BIOLOGÍA

Actividad 2

1. Lee el siguiente texto: (pág. 6)

a. Contesta las siguientes preguntas y escribe las respuestas en un cuadro pienso – me intereso -

investigo en una hoja.

¿Cuál es mi criterio acerca del rol que puede cumplir la biotecnología en la medicina?

Pienso que la biotecnología en la

medicina es muy importante, ya

que los avances tecnológico y

científicos han logrado que la

medicina pueda salvar muchas

vidas.

Me interesa saber ¿Cuáles son las

aplicaciones que, desde la biotecnología, se han descubierto y

que actualmente forman parte de la

práctica médica?

Investigue que son múltiples las

aplicaciones, pero podemos destacar:

Bio-imágenes, diagnóstico

molecular, ingeniería tisular,

ingeniería celular, fármacos

biotecnológicos, vacunas,

identificación de determinantes

genéticos asociados a diversas

enfermedades.

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¿qué conozco sobre la aplicación de la biotecnología en la agricultura?

b. Lee las páginas desde la 204 a la 206 del texto de 1ero de BGU-Bio-F2 e identifica las ideas que

más te interesan sobre la biotecnología, su perspectiva histórica, la aplicación en sanidad, su

incidencia en lo alimentario, en el ambiente, en otros, y anótalas en la columna titulada “me

intereso” expuesta en la tabla anterior. Escribe en forma de pregunta aquellos aspectos que te

gustaría descubrir.

c. Comparte con tu profesor o profesora y busquen las estrategias para investigar las preguntas

que escribiste.

Me intereso

Perspectiva histórica

¿Desde cuando se utiliza la biotecnología?

La aplicación en sanidad

¿Cuáles son los aportes de la biotecnología a la sanidad?

Incidencia en lo alimentario

¿Qué aportes a generado a la industria alimenticia?

En el ambiente

Pienso que la biotecnología en la

agricultura es muy importante, ya

que ha permitido lograr avances en

beneficio del sector de la

producción.

Me interesa saber ¿En qué aspectos

ha mejorado la agricultura, con el

apoyo de la biotecnología?

Investigue que ha logrado crear

mejores cultivos, hacer que estos

sean más resistentes a plagas y que se

pueda generar una mejor producción.

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¿La biotecnología a perjudicado o a mejorado al medio ambiente?

2. Lee el siguiente texto de Juan Francisco Valerio Quintero. (pág. 7)

• Enlista las ideas que consideres más relevantes de la información contenida en el texto anterior.

- La biotecnología, es la ciencia de los métodos y técnicas que permiten la producción de

substancias procedentes de materias primas con la ayuda de organismos vivos.

- La biotecnología puede incorporar los organismos vivos al producto e, incluso, manipular

sus características biológicas.

- El conocimiento nace como respuesta a necesidades humanas; ciencia y sociedad

mantienen un compromiso recíproco, pues obedecen a las mismas causas y no

independientes entre sí. No obstante, el progreso de la ciencia puede convertirse en

amenaza para la sociedad.

- La tecnología del ADN recombinante, la elaboración de vacunas e insulina humana.

Gracias a ella es posible unir distintas secuencias de ADN procedentes de dos organismos

diferentes, y crear el ADN recombinante. “Cuando dicha molécula se introduce en un

organismo, tiene lugar una alteración genética que altera sus rasgos”. Es posible, así, no

solamente rediseñar las especies existentes sino, incluso, crear nuevas.

- La biotecnología en la agricultura ha creado especies mejoradas, resistentes a plagas y

sequía gracias a la biotecnología. La medicina cuenta con nuevos medicamentos e

instrumentos. Pero también es posible crear “una nueva élite de superhombres” diseñados

en el laboratorio.

• Escoge la idea que quieras compartir con los miembros de tu familia, localidad o Institución

educativa, y anota sus detalles como lo que te gusta de tu idea o las dudas o retos que representa.

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Detalles

- La biotecnología en la agricultura desarrolla especies mejoradas y resistentes a plagas y

sequía gracias a la biotecnología. La medicina cuenta con nuevos medicamentos e

instrumentos. Pero también es posible crear “una nueva élite de superhombres” diseñados

en el laboratorio.

Lo que me gusta

- Me gusta que también es posible crear “una nueva élite de superhombres” diseñados en el

laboratorio. Porque genéticamente se puede evitar que muchos bebes nazcan con algún

tipo de enfermedad, alterando su ADN y mejorándolo para que no se ha propenso a dicha

enfermedad.

Dudas

- Mi duda es el fin con el que crearan superhombres

• Realiza un esquema de tu idea para ello identifica tu audiencia o las personas que oirán tu

charla o exposición, te vas a ayudar con las siguientes preguntas ¿Cómo llegaste a tu idea

principal?, ¿qué has aprendido?, ¿cuáles son los puntos clave a resaltar?, ¿qué quiero que

recuerde mi audiencia cuando termine mi exposición?, ¿qué ejemplos apoyan los puntos clave de

mi idea?

¿Cómo llegaste a tu idea principal?

Todo el texto habla sobre las implicaciones de la biotecnología, en diferentes ámbitos de la

sociedad, pero escogí esta idea principal porque me interesa saber como puede esta ciencia

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mejorar la genética humana, con el fin de eliminar las enfermedades a las que estamos

propensos.

¿qué has aprendido?

Que la biotecnología va de la mano con las necesidades de la sociedad y que trata de resolver o

mejorar aspectos que influyen en ella.

¿cuáles son los puntos clave a resaltar?

- Implicaciones de la biotecnología

- Los aportes de la biotecnología a la sociedad

- La incidencia de esta en la sociedad

¿qué quiero que recuerde mi audiencia cuando termine mi exposición?

Que la biotecnología esta al servicio de la sociedad y que se debe utilizar para mejorarla y no

para destruirla.

¿qué ejemplos apoyan los puntos clave de mi idea?

- La creación de mejores productos agrícolas

- La mejora de la producción alimenticia

- La creación de vacunas para poder combinar el ADN

- La mejora de especies animales

BIOLOGÍA

-

Martes, 17 de noviembre

• Escribe un texto argumentativo con una introducción, un desarrollo y una conclusión que te

servirá de guía para tu charla o exposición.

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TEXTO ARGUMENTATIVO

Introducción

La biotecnología es capaz de intervenir en la agricultura para mejorar especies, hacerlas

resistentes a plagas y sequías, en el ámbito de la medicina se cuenta con nuevos medicamentos e

instrumentos; pero también es posible crear “una nueva élite de superhombres” diseñados en el

laboratorio.

DESARROLLO

Ya han pasado muchos años desde que se utilizó a la biotecnología en fines bélicos, para

implementar armas de destrucción masiva, hoy en día su uso se extendido ha varios campos de la

sociedad, ya sea para mejorar aspectos genéticos en algún producto orgánico, o para mejorar

especies animales en beneficio, creo yo, de las grandes compañías, muchas veces sin tomar en

cuenta al medio ambiente. La mejora en la genética humana podría traer muchos beneficios a la

sociedad, evitando que los recién nacidos nazcan con alguna enfermedad; pero esto también se

podría prestar a utilizar estos avances en otros propósitos, que beneficien a unos pocos, es por

eso por lo que la implicación de biotecnología en la genética del ser humano debe ser guiada por

los valores morales y éticos, que beneficien a la mayoría de la humanidad.

CONCLUSIÓN

Se puede concluir que la biotecnología a beneficiado a la sociedad en muchos aspectos, pero que

su uso debe seguir siendo en beneficio de la gran mayoría, tomando en cuenta al medio ambiente

como uno de los principales beneficiados en cada avance, y no como ahora que es lo último que

se toma en cuenta, si es que se la toma en cuenta.

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• Presenta tu texto a tu docente e incorpórala su retroalimentación a tu exposición.

Tienes que decirle a tu profesor de que trato la actividad y sus aspectos relevantes.

• Escoge las imágenes que ayudarán a expresar mejor tu idea. Inclúyelas en el diseño de una

presentación en Power Point o un cartel.

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QUÍMICA

Miércoles, 18 de noviembre

Actividad 3

1. Lee el siguiente texto:

2. Responde las preguntas. Puedes ayudarte de tu texto de Química del 3er. curso.

• ¿Cómo se utilizan los biomateriales en la práctica médica actual?

Restablecen la función y facilitan la curación de las personas después de una lesión o

enfermedad.

• ¿Cuáles son las áreas importantes para futuras investigaciones sobre biomateriales?

Deben estar destinados a la fabricación de componentes, piezas o aparatos y sistemas médicos

para su aplicación en seres vivos.

• No se puede utilizar cualquier tipo de material debido a que, en algunos casos, el biomaterial

puede ser tóxico o infectar el cuerpo humano. ¿Qué tipos de pruebas existen para qué un material

se convierta en un implante potencial?

Pruebas de biocompatibilidad.

3. Elabora un organizador gráfico en el que sintetices la utilidad de los biomateriales en la

medicina para que lo utilices en tu presentación.

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LENGUA Y LITERATURA

Jueves, 19 de noviembre

Actividad 4

1. Lee el siguiente texto. (pág. 10)

2. Responde en tu cuaderno.

¿Cómo se ha revelado la revolución digital y qué medios han sido los más afectados?

Se han revelado de forma influyente y transformadora en los medios de comunicación como

prensa, radio y televisión.

El medio más afectado han sido los periódicos.

3. Compara un periódico impreso con su versión en digital. Haz una lista de los elementos

incluido en cada uno e identifica las diferencias.

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4. Investiga sobre el principal uso de los medios digitales, cómo ha cambiado la forma

de acceder a la información y cuál será su tendencia futura.

El principal uso que se le da a los medios digitales es el de generar la comunicación y el

intercambio de información entre usuarios y productores de contenidos digitales, ya sean

empresas, bloggers, sitios de noticias, etc.

Acceso a información es tan sencillo como teclear en un buscador como Google una palabra y

tendrás acceso a toda la información relacionada con este tema; pero también existe gran

cantidad de información irrelevante, el problema está en saber gestionar dicha información.

La tendencia futura es que estos medios digitales proveerán intuitivamente al usuario de la

información que el desee obtener, gracias a la inteligencia artificial y la recolección de sus datos.

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INGLES

Viernes, 20 de noviembre

Activity 5: Wonderful Ecuador

1. What are some interesting facts you already know about Ecuador related

to history, technology, science, and art? Name at least one for each

category.

Share your answers with your classmates or family.

2. Read the following text.

Ecuador

The official name of our country is the Republic of Ecuador. It is the second

smallest country in South America, with 256,370 square kilometers. Due to its

position on the equator, our country has incredible biodiversity and wonderful

landscapes.

The official language is Spanish. Quichua is spoken by many indigenous

nationalities. About ten other native languages are also official in their

communities. According to the law, all indigenous languages in Ecuador must be

respected and preserved.

Ecuador uses the United States Dollar as its currency. The capital city is

Quito.

Based on the reading, underline the correct statements:

a) Ecuador is the second largest country in South America.

b) We have great biodiversity because we are far from the equator.

c) About 12 languages are spoken in our country.

d) Approximately 24.1% of indigenous people live in the Amazonia.

History Technology Science Art

Ecuador was part

of the “Gran

Colombia” that

involved

countries like

Colombia, Panama

and Venezuela.

In 2011 Ecuador

presented its

first satellite

called PEGASO.

According to a

recently

publication very

soon the blood

sugar level could

be calculated

through skin

without pricking

Oswaldo Guayasamin

was a wellknown

painter in all the

world.

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e) There are about 1.1 million indigenous people in Ecuador.

3. Answer the question.

What else do you know about different indigenous groups?

• I know many of them have their own traditions like festivities for example,

“la fiesta de la chonta”.

• I also know some of them are endanger due to social issues such as,

mining.

• I read that there are a few groups that don’t want to interact with

people who lives outer their borders.

• They don’t like current medicine. They prefer natural treatment.

Subject + Verb + Complement