proyecto anual de tecnología

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ESCUELA N° 77 MAESTROS PUNTANOS PLANIFICACIÓN ANUAL DE TECNOLOGÍA GRADO: 4° A- B- E DOCENTE: Mirta Santibañez FUNDAMENTACIÓN Esta área tiene como objeto generar en los niños una toma de conciencia acerca de la creciente importancia de la dinámica de cambio de la realidad y desarrollar en los niños la capacidad que les permita, como ciudadano de una sociedad democrática, participar en su evolución, desarrollo y transformación y control. Esto implica mejorar los conocimientos y habilidades que les posibiliten desenvolverse con responsabilidad y creatividad al enfrentar los problemas de manera individual o en conjunto. La tecnología tiene un papel fundamental en la sociedad. Influye en forma en las formas de organización social y determina en gran medida la capacidad de independencia económica, política y cultural de los grupos sociales. OBJETIVOS GENERALES: Reconocer y analizar productos tecnológicos en relación a la actividad comunitaria. Seleccionar y clasificar materiales, herramientas, máquinas e instrumentos de medición que se utilizan en desarrollo de productos tecnológicos.

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Page 1: proyecto anual de tecnología

ESCUELA N° 77 MAESTROS PUNTANOS

PLANIFICACIÓN ANUAL DE TECNOLOGÍA

GRADO: 4° A- B- E

DOCENTE: Mirta Santibañez

FUNDAMENTACIÓN

Esta área tiene como objeto generar en los niños una toma de conciencia acerca de la creciente importancia de la dinámica de cambio de la realidad y desarrollar en los niños la capacidad que les permita, como ciudadano de una sociedad democrática, participar en su evolución, desarrollo y transformación y control. Esto implica mejorar los conocimientos y habilidades que les posibiliten desenvolverse con responsabilidad y creatividad al enfrentar los problemas de manera individual o en conjunto.

La tecnología tiene un papel fundamental en la sociedad. Influye en forma en las formas de organización social y determina en gran medida la capacidad de independencia económica, política y cultural de los grupos sociales.

OBJETIVOS GENERALES:

Reconocer y analizar productos tecnológicos en relación a la actividad comunitaria.

Seleccionar y clasificar materiales, herramientas, máquinas e instrumentos de medición que se utilizan en desarrollo de productos tecnológicos.

Evaluar ventajas y desventajas del uso de determinados productos tecnológicos teniendo en cuenta su acción positiva o negativa sobre el ambiente y grupo humano.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

1º BIMESTRE: Concepto de tecnología. Avance de la Tecnología a través del tiempo. Demandas y respuesta

2º BIMESTRE: Materiales, máquinas - herramientas. Análisis de un producto. Procedimiento.

3º BIMESTRE: Viviendas: tipos y materiales. Materiales y distribución.

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4º BIMESTRE: El proyecto tecnológico.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

Selección e interpretación de información.Formulación de preguntas e explicaciones provisorias.Análisis de productos según su morfología, estructura, funcionalidad y funcionamiento.Comparación de las propiedades de distintos productos tecnológicos sencillos.Análisis tecnológico de los materiales, herramientas e instrumentos y máquinas utilizables.Diseño y ejecución de proyecto tecnológico según la necesidad.

CONTENIDOS ACTITUDINALES

Interés en la búsqueda de información relevante y pertinente en la elaboración de un proyecto tecnológico sencillo.Precaución en la aplicación de procesos que requieran de recursos materiales, herramientas, máquinas e instrumentos.Reconocimiento del trabajo como instrumento de integración a la vida productiva.Interés respecto del impacto tecnológico sobre la naturaleza y la sociedad.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

En cuanto a lo tecnológico:

La solución al problema planteado. La variedad de materiales. La heterogeneidad de soluciones presentadas. La creatividad de soluciones que presentan los alumnos. Originalidad de los aportes.

En cuanto al funcionamiento del equipo de trabajo:

La coordinación o reparto de funciones en el grupo. La actitud y el esfuerzo en la superación de dificultades.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

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Actividades grupales e individuales. Temas de investigación involucrando las experiencias familiares. Manipular distintos materiales, herramientas e instrumentos. Búsqueda, selección y tratamiento de información variada. Elaboración de un proyecto tecnológico.

RECURSOS

Textos variados, diversos productos tecnológicos, máquinas, herramientas e instrumentos de medición sencilla, fotocopias, láminas.

BIBLIOGRAFÍA

Diseño Curricular. NAP Segundo Ciclo. Distintas páginas de Internet

TEMPORALIZACIÓN

Ciclo lectivo 2015.

DESTINATARIOS

Alumnos de cuarto grado.