Proyecto argumentación Introducción Plan de trabajo Herramientas Procedimiento Tiempo Evaluación.

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Proyecto argumentación Introducción Plan de trabajo Herramientas Procedimiento Tiempo Evaluación

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Proyecto argumentación

Introducción

Plan de trabajo

Herramientas

Procedimiento

Tiempo

Evaluación

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LENGUAProyecto argumentación

Introducción¿Te gustaría opinar en un periódico sobre los temas de actualidad que te interesan? No hace falta que esperes días o semanas para saber si se publicará tu carta. Los periódicos digitales ofrecen variadas posibilidades de participación que permiten a los lectores expresar sus opiniones cómodamente.

Para expresar tu opinión fundamentada en un medio de comunicación digital, primero tenés que repasar lo que estudiaste sobre la argumentación y el proceso argumentativo en tu libro de texto. Después, navegarás por un periódico digital y elegirás una forma sencilla de participación. Podrás escribir un comentario sobre alguna noticia de actualidad y también expresar tu acuerdo o desacuerdo con las opiniones de otros lectores.

Si sabés fundamentar tus opiniones, los demás las tendrán en cuenta…

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Plan de trabajo

El objetivo de esta actividad es participar con opiniones argumentadas en un periódico digital. Para conseguirlo, vas a seguir estos pasos:

• Repasar la argumentación y el proceso argumentativo en tu libro de texto y después comprobar lo que sabés con ejercicios interactivos.

• Navegar por las distintas secciones de un periódico digital.

• Elegir una noticia que te interese en la que haya posibilidad de enviar comentarios.

• Participar con una opinión debidamente argumentada.

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Herramientas Para…

Tu libro de texto

-Recordar tus conocimientos sobre la argumentación y el proceso argumentativo.

Computadora

- Leer noticias de actualidad en un periódico digital y participar con comentarios fundamentados. • www.clarin.com• www.lanacion.com• www.pagina12.com

HerramientasPara llevar a cabo este trabajo, vas a necesitar:

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Tiempo Para…

Una hora- Repasar la información sobre la argumentación y el proceso argumentativo en tu libro de texto y realizar dos ejercicios interactivos para comprobar lo que sabés.

Una hora y media

- Navegar por un periódico digital y elegir una noticia abierta a los comentarios de los lectores.

- Elaborar un comentario fundamentado, revisarlo y enviarlo al periódico.

- Evaluar tu experiencia de trabajo en este proyecto.

TiempoEste proyecto te llevará en total dos horas y media.

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Procedimiento

Tarea 1. La argumentación

• Repasá en tu libro de texto lo que estudiaste sobre la argumentación.• Comprobá lo que sabés sobre la argumentación realizando la siguiente actividad.

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Procedimiento

Tarea 2. El proceso argumentativo

• Repasá en tu libro de texto lo que estudiaste sobre el proceso argumentativo.• Identificá los procedimientos argumentativos empleados en los comentarios de algunos internautas que participan en este foro que se muestra a continuación.

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Procedimiento

Tarea 3. Un periódico digital

Elegí uno de estos periódicos digitales.

1) www.clarin.com 2) www.lanacion.com 3) www.pagina12.com

• Navegá por el periódico abriendo las secciones que aparecen en el menú.

• Leé con atención los artículos que más te interesen.

• Fijate en los íconos que aparecen al principio de las noticias y observá que algunas tienen un ícono que indica la posibilidad de los lectores de participar con sus comentarios.

• Eligí una noticia que te interese y que ofrezca la posibilidad de participación.

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Procedimiento

Tarea 4. Participación en un periódico digital

1)www.clarin.com 2) www.lanacion.com 3) www.pagina12.com

Escribí tu comentario y envialo según las pautas y las normas que se indican en el periódico:

1.Pulsá sobre el ícono de participación (parte superior derecha) en la noticia que elegiste y buscá la zona de comentarios al final de la noticia.

2.Leé las normas acerca de los comentarios.

3.Elaborá tu comentario de manera fundamentada, empleando los procedimientos argumentativos más apropiados. También podés leer otros comentarios para refutar o matizar alguna opinión de algún lector.

4.Escribí la opinión que elaboraste en la ventana que se indica.

5.Completá las casillas de los datos personales y pulsá en la casilla “Acepto las cláusulas de privacidad”.

6.Pulsá en Enviar comentario. Si todo fue bien, el periódico te enviará un mensaje de confirmación a tu correo electrónico y tu comentario se añadirá a la lista de participación.

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EvaluaciónElegí la respuesta a cada pregunta a fin de evaluar cómo desarrollaste el proyecto. Anotá en tu carpeta los puntos correspondientes a cada respuesta. La suma de los puntos te dará la puntuación total. Es importante que respondas con sinceridad

a)¿Con qué interés realizaste el proyecto?

b)¿Cómo repaste la información?

c)¿Cuántos errores tuviste en la actividad sobre la argumentación?

1) Sin interés. 2) Con poco interés.

3) Con bastante interés.

4) Con mucho interés.

1) No lo ha repasé.

2) Por encima. 3) Unos aspectos más que otros.

4) En profundidad.

1) No lo ha mirado.

2) Por encima. 3) Unos aspectos más que otros.

4) En profundidad.

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Evaluaciónd) ¿Cuántos errores tuviste en la actividad sobre el proceso argumentativo?

e) ¿Seguiste las pautas indicadas para navegar por el periódico digital y elegir la noticia para participar con tu opinión?

f) ¿Participaste con tu comentario tal como se proponía?

g) ¿Empleaste en tu comentario recursos propios de la argumentación?

1) Más de cuatro.

2) Dos o tres. 3) Uno. 4) Ninguno.

1) No seguí las pautas.

2) Navegue libremente y no leí los artículos.

3) Leí todo por encima y elegí una noticia al azar.

4) Seguí las pautas y elegí la noticia que más me interesaba.

1) No. 2) Lo intenté, pero no lo he logré.

3) Participé, pero escribí lo primero que se me ocurrió.

4) Participé con mucho interés.

1) No. 2) No lo sé, no lo pensé. 3) Empleé uno. 4) Empleé los que resultaban apropiados.

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¡Felicitaciones!

Realizaste este proyecto con interés y alcanzaste

los objetivos que se proponían.

¡Vamos por más!

Los resultados son buenos, aunque se pueden mejorar.

¿En qué estabas pensando?

¡A ponerse las pilas!

Evaluación