Proyecto Aulas Virtuales 2
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Aulas Virtuales
Capacitación de Funcionarios Públicos
Se establecen las normas de uso y obligaciones por parte de ambas instituciones…
…ver acuerdo
Acuerdo Inter-institucional
Coordinación INADEH – Instituciones para el uso del Aula Virtual
Coordinador Institucional (INADEH)
• Realiza reuniones con las autoridades de capacitación de cada institución:
– Gerente de Recursos Humanos– Directores de Capacitación– Administrador Virtual (Forma parte de la institución, no de INADEH)
Las reuniones tienen como objetivo:
Presentar contenidos y coordinar la formación de los funcionarios públicos, a través de los cursos virtuales (fechas, horarios, asesoramiento, otros)
• Personal de capacitación de la institución revisa la oferta de INADEH Virtual, para definir mediante qué cursos, pueden satisfacer las necesidades de formación de sus colaboradores.
• La Institución incluye a INADEH dentro de su Plan de Capacitación
Coordinación INADEH – Instituciones para el uso del Aula Virtual
Proceso previo al inicio de los cursos
Administrador Virtual (previamente capacitado por INADEH)
• Organiza los grupos por turnos, según modalidad de horario escogida, coordinando previamente con los jefes de departamento. Ver modalidades…
• Envía un formulario con los datos de los participantes al Coordinador Institucional en INADEH Virtual
• El Coordinador Virtual procesa el formulario:
– Inscribe a los participantes en los cursos– Crea las sesiones, asigna los tutores– Asigna a los participantes a las sesiones– Notifica a los tutores (y ellos se presentan ante los estudiantes por correo electrónico)
– Notifica a los Administradores Virtuales que todo está listo y les envía los datos de sesiones y tutores.
Proceso previo al inicio de los cursos
• Al inicio del curso se les realiza una inducción a los funcionarios, sobre el manejo de la plataforma virtual.
• La realiza el Administrador virtual o si lo solicitan, la hace el Coordinador Institucional (Inadeh Virtual)
Inicio de los cursos virtuales
Los participantes, el tutor…
• Inician sus cursos en la fecha/hora programada• Reciben orientación, durante todo el proceso, por parte del tutor
virtual• Envían sus asignaciones• El tutor las revisa, retroalimenta y califica• El tutor cierra sesión y certifica a los participantes• El participante recibe su certificado (acto de entrega)
Inicia el ciclo nuevamente…
Acompañamiento y Supervisión
Capacitación del Administrador Virtual
• Curso de “Rol del Administrador de aulas virtuales”– 30 horas: 16 horas presenciales (2 días)– 14 horas virtuales (plataforma Blackboard)
Se le certifica como Administrador Virtual
• Los Coordinadores institucionales supervisan la labor docente de los tutores, apoyándose en las herramientas de administración de la plataforma:
– Estadísticas de acceso– Revisión de participación en espacios de comunicación– Orientación a participantes– Entrega de informes
• Los Tutores dan seguimiento a los estudiantes mediante:– Estadísticas de acceso– Revisión de participación en espacios de comunicación– Revisión de actividades (tareas)– Participación en los foros– Comunicación con los Administradores Virtuales
• Inicia el ciclo nuevamente…
Durante los cursos virtuales…
Se pueden atender 4 grupos en un mes (64 personas168 horas por día5 días
Se pueden atender dos grupos en un mes (64 personas32 4 horas por día15 días
Exclusivo para instituciones642 horas por día1 mes
Si toman esta modalidad, se incluyen en oferta abierta1281 hora por día2 meses
HORAS DE FORMACIÓN (EN LAS 8 HORAS
LABORABLES)DURACIÓN
CAPACIDAD DE ATENCIÓN DE FUNCIONARIOS SEGÚN MODADLIDAD DE DURACIÓN
CAPACIDAD DE ATENCIÓN DE
FUNCIONARIOS SEGÚN TURNOS
MODALIDAD
Modalidades de horarios
¿Preguntas?