Proyecto Aulas Virtuales 2

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Aulas Virtuales

Capacitación de Funcionarios Públicos

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Se establecen las normas de uso y obligaciones por parte de ambas instituciones…

…ver acuerdo

Acuerdo Inter-institucional

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Coordinación INADEH – Instituciones para el uso del Aula Virtual

Coordinador Institucional (INADEH)

• Realiza reuniones con las autoridades de capacitación de cada institución:

– Gerente de Recursos Humanos– Directores de Capacitación– Administrador Virtual (Forma parte de la institución, no de INADEH)

Las reuniones tienen como objetivo:

Presentar contenidos y coordinar la formación de los funcionarios públicos, a través de los cursos virtuales (fechas, horarios, asesoramiento, otros)

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• Personal de capacitación de la institución revisa la oferta de INADEH Virtual, para definir mediante qué cursos, pueden satisfacer las necesidades de formación de sus colaboradores.

• La Institución incluye a INADEH dentro de su Plan de Capacitación

Coordinación INADEH – Instituciones para el uso del Aula Virtual

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Proceso previo al inicio de los cursos

Administrador Virtual (previamente capacitado por INADEH)

• Organiza los grupos por turnos, según modalidad de horario escogida, coordinando previamente con los jefes de departamento. Ver modalidades…

• Envía un formulario con los datos de los participantes al Coordinador Institucional en INADEH Virtual

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• El Coordinador Virtual procesa el formulario:

– Inscribe a los participantes en los cursos– Crea las sesiones, asigna los tutores– Asigna a los participantes a las sesiones– Notifica a los tutores (y ellos se presentan ante los estudiantes por correo electrónico)

– Notifica a los Administradores Virtuales que todo está listo y les envía los datos de sesiones y tutores.

Proceso previo al inicio de los cursos

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• Al inicio del curso se les realiza una inducción a los funcionarios, sobre el manejo de la plataforma virtual.

• La realiza el Administrador virtual o si lo solicitan, la hace el Coordinador Institucional (Inadeh Virtual)

Inicio de los cursos virtuales

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Los participantes, el tutor…

• Inician sus cursos en la fecha/hora programada• Reciben orientación, durante todo el proceso, por parte del tutor

virtual• Envían sus asignaciones• El tutor las revisa, retroalimenta y califica• El tutor cierra sesión y certifica a los participantes• El participante recibe su certificado (acto de entrega)

Inicia el ciclo nuevamente…

Acompañamiento y Supervisión

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Capacitación del Administrador Virtual

• Curso de “Rol del Administrador de aulas virtuales”– 30 horas: 16 horas presenciales (2 días)– 14 horas virtuales (plataforma Blackboard)

Se le certifica como Administrador Virtual

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• Los Coordinadores institucionales supervisan la labor docente de los tutores, apoyándose en las herramientas de administración de la plataforma:

– Estadísticas de acceso– Revisión de participación en espacios de comunicación– Orientación a participantes– Entrega de informes

• Los Tutores dan seguimiento a los estudiantes mediante:– Estadísticas de acceso– Revisión de participación en espacios de comunicación– Revisión de actividades (tareas)– Participación en los foros– Comunicación con los Administradores Virtuales

• Inicia el ciclo nuevamente…

Durante los cursos virtuales…

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Se pueden atender 4 grupos en un mes (64 personas168 horas por día5 días

Se pueden atender dos grupos en un mes (64 personas32 4 horas por día15 días

Exclusivo para instituciones642 horas por día1 mes

Si toman esta modalidad, se incluyen en oferta abierta1281 hora por día2 meses

HORAS DE FORMACIÓN (EN LAS 8 HORAS

LABORABLES)DURACIÓN

CAPACIDAD DE ATENCIÓN DE FUNCIONARIOS SEGÚN MODADLIDAD DE DURACIÓN

CAPACIDAD DE ATENCIÓN DE

FUNCIONARIOS SEGÚN TURNOS

MODALIDAD

Modalidades de horarios

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¿Preguntas?