Proyecto carnaval

Horario: 1 semana

Justificacion: Dado que los niños pequeños aprenden mucho sobre el mundo, haciendo preguntas y escuchando a los hechos y las historias de sus familiares, amigos e incluso ver la televisión, videos y / o de la planta y revistas y disfrutar de experiencias jornais.Vivenciam y también interactuar en un contexto de conceptos, gustos y hábitos de la formación de sus ideas y conocimientos sobre el mundo a su alrededor. A través de este pensamiento va a trabajar el tema "Carnaval", de manera integrada ir en contra de los intereses de los niños respetando sus necesidades, curiosidades e ideas.

Objetivo General: A través de este proyecto, llevar a su hijo a: * Es la curiosidad y mostrar interés por el mundo social, haciendo preguntas, imaginando soluciones que le entienden, que expresa sus propias opiniones acerca de los eventos, búsqueda de información y confrontación de ideas.

Objetivos Específicos: * Reconocer el Carnaval de Brasil como el partido más grande del mundo; Conozca la historia del carnaval en Brasil y sus características; * Recopilar datos sobre el carnaval en Brasil; * Educar a los niños en el sentido de que no hay que confundir diversión con la confusión;

* Desarrollar el gusto por la lectura; * Trabajo de razonamiento y la memoria; Desarrollar el lenguaje oral y escrito; * Desarrollar el gusto por la poesía y la música; * Desarrollar la conciencia y la coordinación motora; * Fomentar el ritmo; * Despierta y educar a la atención y observación; * Proporcionar libre expresión; * Proporcionar habilidades con las manos, el desarrollo del espíritu creador; * Establecer relaciones cantidad / color, total y formas; * Trabajar con la secuencia de numeración; * Aumentar la concienciación sobre el número habitual; * Trabaja con psicomotor; * Establezca reglas para el juego.

Contenido: * El Carnaval; * El lenguaje oral y escrito; * El arte de decisiones; * Música reconocimiento * Expresividad * El equilibrio y la coordinación; * Número y sistema de numeración

Estrategias: * Música, poemas, rimas, paneles, Investigación, Danza, Dibujo, pintura, carnaval, fiesta, juegos infantiles, juegos diversos, dictados; * Cortar y pegar; Carta enigmática, la literatura para niños, videos; * CD, títeres, máscaras, las actividades de murales informativos explorar la escritura de letras y números.

Clasificación: La evaluación deberá estar permanentemente comprometido con el desarrollo de los niños. Se observará lo que los niños saben hacer, lo que piensan sobre el carnaval y es difícil de entender, así como conocer los intereses que tienen.

Actividades propuestas * Los niños necesitan la oportunidad de utilizar su creatividad al cortar, pegar, pintar y dibujar con guache, lápices y lápices de colores, el montaje del panel y la construcción de máscaras de carnaval. * Cada niño recibe una máscara de piratas (o de otro carácter) para pintar, pegar, condimentos, por último, decore a su gusto. Y dejar las máscaras a su antojo.

* Usted debe promover momentos para escuchar, bailar y jugar mucho con las canciones de carnaval nuevos y viejos. Estos momentos son importantes para la socialización del grupo.

Juego de niños: * Durante la realización de este proyecto los niños deben participar y compartir de forma espontánea con sugerencias e ideas de juegos para niños. Algunos juegos que se pueden realizar: El gato y el ratón, mueva el anillo, huevos para incubar, para ponerse al día, a las escondidas y mucho más.

Festival de Carnaval: * En los niños carnaval partido de la escuela están invitados a vestirse muy bien y disfrutar de la fiesta de la danza, el canto, participando en los trenes modelo y

mezclándose con los niños de otras clases con alegría y amistad.

Conclusión: Durante la realización de este proyecto es importante para observar y entender el interés de los niños en el aprendizaje y participar en las actividades propuestas con atención, creatividad, responsabilidad y un Sistema Dinámico