Proyecto Curricular Institucional de Historia, Geografía y Economía

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    PCI – ÁREA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA

    I.- DATOS INFORMATIVOS:

    1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “------------------------------------------------”1.2 ÁREA CURRICULAR: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA1.3 GRADOS: 1, 2, 3, ! Y "

    1.! DOCENTE: #IMMY ED$ARD CASTILLO %ERALTA1." FECHA :

    II.- CONTENIDOS TRANSVERSALES PROPUESTOS POR LA INSTITUCIÓNEDUCATIVA

    2.1. E&'()(*+ )) /) 0*+ & *04 5 /) (4(*(*) )67*)/.

    2.2. E&'()(*+ )) /) (48*8(*), /) )9 5 /) (*'&)&))

    CALENDARIZACIÓN TEMA TRANSVERSALI ;*6 E&'()(*+ )) /) 0*+ & *04 5 /) (4(*(*) )67*)/

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    III. VALORES Y ACTITUDES

    VALORES ACTITUDES

    RES%ONSA;ILIDAD

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    IV. CARTEL DE CAPACIDADES

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    COMP

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    CAPACIDADESCICLO VI CICLO VII

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    1. INTERPRETACRÍTICAMENT

    EDIVERSASFUENTES.

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    2.COMPRENDEEL TIEMPOHISTÓRICO Y EMPLEA

    CATEGORÍASTEMPORALES

    2.1. U*/*9) ' /4 ()/&)*4 4(48(*4 ('/')/ 4 ?6/4, /(**)4, / 6''/6B, / ?'&4.2.". I&*' 6)( *0')/.2.12. I&*' &4) ') 0))' (4*).2.. E/*() >' ()67*4 5 404 4 4*+*64 / &8* =*+*(4.2.J. E/)74) ' '8*4, 4 (44((+64 4 4 >' ()67*)4 ) '

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    3. ELABORAEXPLICACION

    ESHISTÓRICASRECONOCIEN

    DOLA

    RELEVANCIADE

    DETERMINADOS

    PROCESOS.

     4/*(),(4+6*(), 4(*)/ 4 ('/')/ &/  (4 )/0'4 =(=4 4 4(4=*+*(4.3.". R(44( >' 4&) /) 4) 4)(4 & /) =*4*).3.. E/*() ((*), 8)/4 5 )(*'&

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    E

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    AMBIENTE

    $. EVAL"ASITUACIONES

    DE RIESGOY PROPONE

    ACCIONES PARADISMINUIR LA

    VULNERA#ILIDAD

    FRENTE A LOSDESASTRES

    3.1. C46)) *')(*4 & &) &4*0 )')/ *&'(*&4 4('*&) &**4 ()*4 5 ))/*9) ' ()').3.2. R(44( /) *' /4 >' 7'() )0') / 7*) )) 4&4.2.!. R(44( >' /) 4), /)6) 5 / E)&4 46) &(**4(4+6*() (4*&)&4 &6*)&4

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    RESP

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    LOS

    RECURSOS

    ECONOMICO

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    IV. CAMPOS TEMÁTICOS

    !.1. CAM%OS TEMÁTICOS %ARA EL DESARROLLO DE LAS COM%ETENCIAS DEL VICICLO.

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    !.1. CAM%OS TEMÁTICOS %ARA EL DESARROLLO DE LAS COM%ETENCIAS DEL VIICICLO.

    R/)(*4)&4 (4 /) =*4*) R/)(*4)&4 (4 /) 040)

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