PLAN DE COMUNICACIÓN

EXTERNA

Transmitimos, nos comunicamos, compartimos

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Plan de comunicación externa

El siguiente proyecto quiere presentar de manera clara y concisa un plan para la comunicación en

nuestro centro. En él podemos observar los objetivos, público al que va dirigido, los canales,

contenidos, acciones y estrategias que se quieren llevar a cabo.

Un buen plan de comunicación permitirá la mejora de la calidad educativa a través de la mejora de los

entornos de aprendizaje.

La nueva realidad social y digital en la que nos encontramos inmersos, demanda una adaptación de

la comunicación hacia nuevas formas que faciliten el acceso a la información de toda la Comunidad

Educativa.

Objetivos

● Transmitir el modelo pedagógico del centro creando una imagen positiva de este.

● Establecer canales de comunicación e información efectivos para mejorar y potenciar las

relaciones entre todos los miembros de la Comunidad Educativa.

● Difundir noticias y mensajes relevantes a toda la comunidad.

● Facilitar el intercambio de información.

● Facilitar el acceso a recursos y contenidos educativos.

● Generar ambientes de aprendizaje atractivos y motivadores.

● Intercambiar experiencias educativas con otros centros.

Público

AlumnosTodo el plan tiene como objetivo su formación, por

lo tanto son ellos los que tiene que hacer mayor

uso de los distintos medios de comunicación

propuestos. Pueden usarlos para comunicarse con

el centro, los profesores o el resto de sus

compañeros.

Uno de los principales beneficios que obtendrán

será el de mejorar su competencia digital y

aprender a gestionar su identidad digital.

Fuente imagen:http://aprenderaaprenderx.blogspot.com.es/

Publico

FamiliasEl Plan de comunicación pretende mejorar la

comunicación existente entre el centro y las familias

y también la comunicación, para ello se cuenta con

la colaboración de las familias, incluyendo espacios

donde puedan buscar información sobre sus hijos,

pedirla cuando sea necesario y también puedan

poner o encontrar otros tipos de información que

pueda tener influencia con la educación de sus hijos.

Fuente imagen: http://www.fundacioncadah.org/

Público

Profesores.El profesorado es otro de los actores principales en

la educación y tienen a sus disposición multitud de

medios para comunicarse con la familia de manera

inmediata de forma privada o con todas las familias

de manera pública. Se crearán grupos correo por

clases donde cada profesor podrá ponerse en

contacto con los padres o tutores de sus alumnos.

También a través de enlaces del blog de Centro se

podrá llegar a los blogs creados por los profesores.

Cuentan asimismo con las cuentas de correo

institucionales para ponerse en contacto con sus

alumnos e intentarán usar las nuevas redes

sociales, para crear la identidad digital de los

alumnosFuente imagen:http://www.orientacionandujar.es/profesores/

Público

Entorno socialNuestros alumnos viven en un dentro

de un barrio en una ciudad, y dentro de

este entorno se generan multitud de

informaciones que les pueden ser de

interés. Se dará la oportunidad a las

asociaciones juveniles, de vecinos etc,

y a las distintas administraciones para

que puedan incluir sus informaciones.

Canales

Usaremos distintos canales en función de la información que queramos transmitir y del público al que

está destinado dicha información.

● Página Web: La usaremos para proporcionar información del Centro hacia el exterior. Qué

proporcionaremos las imagen del centro, nuestra página debe ser sencilla y de fácil navegación.

En ella daremos información educativa y administrativa.

● Blog: habrá un blog de Centro y un blog por profesor (según su área), lo usaremos como una

herramienta dinámica de información.

● Facebook: Se creará un grupo privado, como forma de comunicación entre profesorado,

alumnado, padres y madres.

● Correo electrónico: Se usará como forma de comunicación directa y privada. Con los alumnos

a través de una cuenta institucional

● Pinterest: Para el trabajo entre el alumnado y el profesorado como herramienta didáctica.

● Twitter: Se usará como canal de información para luego dirigirse a la web del Centro o al Blog,

donde vendrá más detallada la información que se quiere transmitir.

● Lino.it : Un tablón de anuncios relacionados con la educación donde todos pueden participar,

Centro, padres, alumnos, adminstración municipal, asociación de vecinos, etc.

Contenidos, tono, línea editorial

Contenido Tono Línea Editorial

Información general del centro, Calendario escolar Formal Información Pública

Normativa escolar Formal Información Pública

Noticias de interés Formal Información pública

Proyecto educativo y normas de convivencia Formal Información para el Centro y familias

PGA y memoria Formal Información para el Centro y familias

Contenidos curriculares de las materias Información para miembros del Centro

Materiales y recursos Informal Información para miembros del Centro

Información del servicio de comedor Formal Información para miembros del Centro

Actividades Complementarias del Centro Informal Información para miembros del Centro

Contenidos, tono, línea editorial

Contenido Tono Línea Editorial

Información interna del Centro Formal Información para profesorado

Calificaciones Informal Información privada para familias

Acciones

● Nombramiento de un coordinador en TICs (se encargará de que los equipos funcionen

correctamente, de abrir las cuentas en las redes sociales y de asignar contraseñas a los

distintos usuarios; además se encargará del reparto de tareas entre el profesorado en relación

al mantenimiento de las cuentas, actualización de las mismas y formación del alumnado,

profesorado y familias en el uso de las distintas herramientas propuestas).

● Difusión del Plan.

● Creación si no existiera o modificación si ya existe de la página web del Centro.

● Crear cuenta en facebook y twitter desde la cual se transmitirá la información sobre las acciones

realizadas en el Centro.

● Plan de mejora de las competencias digitales de toda la comunidad.

● Creación de blogs por parte de todo el profesorado para dinamizar las asignaturas.

● Recogida de las direcciones de correo electrónico de todo el personal del centro y padres de los

alumnos.

● Crear tableros pinterest y lino . it

Cronograma I

SEPTIEMBRE

-Nombramiento de coordinador en TICs. A su vez éste se encargará de

asignar tareas al profesorado en relación al mantenimiento de cuentas,

actualización y formación del alumnado, profesorado y familias en el

manejo de las distintas herramientas.

-Creación o revisión de la página Web del centro

.

-Recogida de direcciones de correo electrónico de todo el personal del

centro y padres de alumnos

-Inicio del Plan de mejora en competencias digitales (sesiones formativas

para el profesorado)

Cronograma II

OCTUBRE:

- Continuación del Plan (formación del alumnado).

- Apertura de cuentas en facebook y twitter .

- Creación tableros en Pinterest y lino.it.

- Creación blogs de profesores.

Cronograma III

NOVIEMBRE

-Continuación del Plan de Mejora (formación de alumnos)

-Mantenimiento y actualización de blogs de profesores

-Mantenimiento y actualización de facebook, twitter y tableros.

-Información académica a familias a través de correo electrónico

Cronograma IV

DICIEMBRE

-Continuación del Plan de Mejora

-Mantenimiento y actualización de blogs de profesores

-Mantenimiento y actualización de facebook, twitter y tableros.

-Información académica a familias a través de correo electrónico

-Reunión de evaluación y seguimiento del Plan

Cronograma V

ENERO

-Continuación del Plan de Mejora

-Mantenimiento y actualización de blogs de profesores

-Mantenimiento y actualización de facebook, twitter y tableros

-Información académica a familias a través de correo electrónico

Cronograma VI

FEBRERO

-Continuación del Plan de Mejora

-Mantenimiento y actualización de blogs de profesores

-Mantenimiento y actualización de facebook, twitter y tableros

-Información académica a familias a través de correo electrónico

Cronograma VII

MARZO

-Continuación del Plan de Mejora

-Mantenimiento y actualización de blogs de profesores

-Mantenimiento y actualización de facebook ,twitter y tableros

-Información académica a familias a través de correo electrónico

-Reunión de evaluación y seguimiento del Plan

Cronograma VIII

ABRIL

-Continuación del Plan de Mejora

-Mantenimiento y actualización de blogs de profesores

-Mantenimiento y actualización de facebook , twitter y tableros

-Información académica a familias a través de correo electrónico

Cronograma IX

MAYO

-Continuación del Plan de Mejora

-Mantenimiento y actualización de blogs de profesores

-Mantenimiento y actualización de facebook , twitter y tableros

-Información académica a familias a través de correo electrónico

Cronograma X

JUNIO

-Mantenimiento y actualización de blogs de profesores

-Mantenimiento y actualización de facebook ,twitter y tableros

-Información académica a familias a través de correo electrónico

-Reunión de evaluación final del Plan

Responsables

La Comunicación externa debemos entenderla como una tarea colectiva, necesitamos la participación

de diferentes responsables.

● Equipo directivo: Se encargará de mantener actualizada la web del Centro, incluyendo en ella

noticias, horarios, documentos del centro…

● Coordinadores de ciclo

● Coordinador de formación

● Profesorado

● Responsable de comedor

● Alumnado

Recursos

Para poder llevar a cabo el plan de comunicación es necesario

contar con una serie de recursos, tales como servidores,

ordenadores para los profesores y los alumnos, una red wifi con la

potencia suficiente para todo el centro, etc.

Se intentará potenciar con los alumnos la política BYOD, para el

uso y manejo de las redes sociales. Ya que una gran mayoría

traen smartphones es bueno que lo usen para actividades

educativas