Proyecto de Investigacion Formatiova 2015-I
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI
FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS y de INGENIERÍA CIVIL
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA
USO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS EN EL DICTADO DE CLASE DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI
2015 - IPLAN DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA
I. DATOS GENERALES
I.1. FACULTADFacultad de ingeniería de sistemas y de ingeniería civil
I.2. ESCUELAEs cuela profesional de ingeniería de sistemas
I.3. ASIGNATURAMETODOLOGÍA DEL ESTUDIO
I.4. CICLOI
I.5. NOMBRE DEL PROFESORIng. Milton Miguel Pirro Lozano
I.6. Nº DE ESTUDIANTES45
I.7. DURACIÓN DEL SEMESTRE EN LA ASIGNATURA17 semanas
I.8. FECHA DE INICIOAbril del 2015
I.9. FECHA DE TERMINOAgosto 2015
II. OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Aplicar los conocimientos brindados en el curso
III. COMPETENCIAS A LOGARA EN LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA
COGNITIVAS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Capacidad para identificación
de problemas.
Capacidad de análisis.
Capacidad de síntesis.
Capacidad de interpretación.
Capacidad de comparación.
Capacidad de evaluación.
Habilidad para planificar una actividad investigativa.
Organización y reorganización de información.
Capacidad de redacción.
Buena ortografía.
Recolección de información.
Elaboración y utilización de instrumentos de recolección procesamiento y análisis de datos.
Trabajo en equipo.
Respeto al derecho de autor.
Disciplina
Puntualidad.
Responsabilidad.
Solidaridad.
Creatividad.
Tolerancia y respeto opiniones no consensuadas.
PROYECTO INTEGRADO
I. DATOS GENERALES
I.1. PROPUESTA DE TÍTULO DE PROYECTOUSO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS EN EL DICTADO DE CLASE DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI
I.2. FACULTADFACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y DE INGENIERÍA CIVIL
I.3. ESCUELAESCUELA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
I.4. ASIGNATURAMETODOLOGÍA DEL ESTUDIO
I.5. EQUIPO DE INVESTIGACIÓNGRUPO B y A
II. RESUMEN
La presente investigación tiene como propósito principal analizar el uso de herramientas informáticas en el Dictado de Clases, por parte de los docentes de la Universidad Nacional de Ucayali, en sus cursos que imparten en aula.
El presente proyecto de investigación seguirá un tipo de investigación proyectiva, empleando técnicas de recolección de datos, revisión documental, encuestas a los docentes de las diferentes Facultades de la Universidad nacional de Ucayali; mientras que la técnica de análisis, será de tipo de análisis de contenido, que nos permitirá interpretar si los docentes Universitarios utilizan alguna herramienta informática en sus cursos para el dictado de su catedra.
III. INTRODUCCIÓN
Con la incorporación de las nuevas tecnologías al sector educativo la oferta de recursos para apoyar la enseñanza de las diversas áreas del conocimiento ha aumentado significativamente, trayendo como consecuencia la necesidad de definir una serie de criterios de evaluación que ofrezcan al docente las bases necesarias para seleccionar el que mejor se adapte a sus necesidades.
La informática ofrece herramientas para facilitar los aprendizajes; El uso de las herramientas informáticas en el aula permite que los docentes preparen a los alumnos, para una sociedad cada día más exigente, las personas que no tiene acceso a la informática, al no tener destreza en el uso de la PC o software especializados son analfabetos digitales, con limites en su vida laboral y social.
IV. OBJETIVOS
IV.1. GENERAL
Determinar el huso de herramientas informáticas por parte de los docentes de la Universidad Nacional de Ucayali en el dictado de su clase.
IV.2. ESPECÍFICOS
Diseñar las preguntas, sobre el uso de herramientas informáticas.
Determinar las herramientas que usan para el desarrollo de su clase.
Identificar las limitaciones para el uso de las herramientas informáticas.
Analizar los resultados del uso de herramientas informáticas.
V. MARCO DE REFERENCIA CONCEPTUAL
Para el desarrollo del análisis del uso de herramientas informáticas en el Dictado de clases de los docentes dela Universidad Nacional de Ucayali, no se encontraron datos que Demuestren el Uso de herramientas informáticas en las Cátedras de los Docentes, además cabe resaltar que la mayoría de la información recolectada está basada en una visión objetiva de la realidad del problema a analizar.
VI. HIPÓTESIS
6.1. General
Se desarrollara un análisis sobre el uso de herramientas informáticas en el Dictado de clases de los docentes de la universidad nacional de Ucayali.
6.2. Específicos
Se determinara por facultades el nivel de uso de herramientas informáticas por parte de los docentes en su clase.
Se determinar qué tipos de software usan en su clase.
Se proporcionara información importante del uso de herramientas informáticas por las facultades.
VII. METODOLOGÍA
VII.1. Tipo de investigación
Investigación Aplicada
VII.2. Universo
Universidad Nacional de Ucayali
VII.3. Muestra
Facultades Universidad Nacional de Ucayali
VII.4. Instrumento de recolección de datos
Encuesta Entrevista
VIII. RESULTADOS ESPERADOS
Mejorar el uso de Herramientas Informáticas. Determinar que facultades hacen uso de herramientas informáticas.Determinar cuáles son las herramientas informáticas más usadas en el dictado de
sus clases.
IX. PRESUPUESTO
ACTIVIDADES COSTO TOTAL
Materiales( Papel A4, Fotocopias, Lápices, USB)
Equipamiento(Pc, Scanner, Fichas)
Software
S/. 3 000
X. CRONOGRAMA
ACTIVIDADTIEMPO
Abril Mayo Junio Julio agosto
Análisis del problema x
Definición de encuesta y encuesta a las facultades x x
Procesamiento de la información x x
Resultados llegados x x
XI. REFERENCIAS
Francisco Javier Martín Martínez.Informática básica.Ra-Ma. 2010.
Diván, M. (2007) "Introducción a la Tecnología de la Información para Profesionales de Ciencias Económicas".
Adell, J. (2007). Internet en el aula: las WebQuest. En J. Cabero & J. Barroso (Eds.), pp. 211-225. Granada: Editorial Octaedro Andalucía.
Manuel Area Moreira, Introducción a la tecnología educativa digital 2010.
----------------------------------------------------------Ing. Milton Miguel Pirro Lozano
Responsable del proyecto
MATRIZ DE CONSISTENCIATEMA PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMAOBJETIVOS DEL ESTUDIO HIPÓTESIS DE
INVESTIGACIÓNVARIABLE DE ESTUDIO
INDICADORMETODOLOGÍA
USO DE HERRAMIENTAS
INFORMÁTICAS EN EL DICTADO DE CLASE DE LOS
DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
UCAYALI
¿QUÉ HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS HACEN USO LOS DOCENTES EN EL DICTADO DE SU
CLASE?
GENERALDeterminar el huso de herramientas informáticas por parte de los docentes de la Universidad Nacional de Ucayali en el dictado de su clase.
ESPECÍFICOS
Diseñar las preguntas, sobre el uso de herramientas informáticas.
Determinar las herramientas que usan para el desarrollo de su clase.
Se proporcionara información importante del uso de herramientas informáticas por las facultades.
GENERALSe desarrollara un análisis sobre el uso de herramientas informáticas en el Dictado de clases de los docentes de la universidad nacional de Ucayali.
ESPECÍFICOS
Se determinara por facultades el nivel de uso de herramientas informáticas por parte de los docentes en su clase.
Se determinar qué tipos de software usan en su clase.
Se proporcionara información importante del uso de herramientas informáticas por las facultades.
VARIABLE INDEPENDIENTE
USO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
VARIABLES DEPENDIENTES
EN EL DICTADO DE CLASE DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI
TIPO DE INVESTIGACIÓNInvestigación Aplicada
NIVEL DE INVESTIGACIÓNExperimental Descriptiva Aplicada.
POBLACIÓNUniversidad Nacional de Ucayali.
MUESTRAFacultades de la UNU
MÉTODO
Encueta Cuestionarios Entrevista
TÉCNICAS Procesamiento de datos y Análisis. Software: SPSS y Excel
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
ACTA DE COMPROMISO DEL DOCENTE
Siendo 9.30 am. Del 13 de abril del 2015, el docente de la facultad de ingeniería de
sistemas y de ingeniería civil, escuela profesional de ingeniería de sistemas, Ing.
Milton Miguel Pirro Lozano, se compromete en caso de salir aprobado el proyecto
de investigación formativa presentado: “USO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS EN
EL DICTADO DE CLASE DE LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
UCAYALI”; en hacerse responsable de entregar a la DGI, un ejemplar del informe y el
artículo científico impreso (anillado), en físico y digital.
Siendo 10:00 am del mismo día se dio por concluido el presente acto.
En señal de conformidad se firma la presente acta.
----------------------------------------------------------Ing. Milton Miguel Pirro Lozano
Responsable del proyecto