PROYECTO DE REORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA POR CICLOS

LOCALIDAD 5ª. USME

INFORME CARACTERIZACIÓN I.E.D.

LUIS EDUARDO MORA OSEJO

RECTOR

GERARDO VALCÁRCEL

1jUNIO DE 2009

I.E.D. LUIS EDUARDO MORA OSEJO

COMUNICACIÓN, PARTICIPACIÓN Y FORMACIÓN EN VALORES PARA LA

CONVIVENCIA

2jUNIO DE 2009

I.E.D. LUIS EDUARDO MORA OSEJO Dos jornadas 42 docentes 800 estudiantes Énfasis en construcción 2007

3jUNIO DE 2009

DOS JORNADAS

UN COLEGIOUN PROYECTOUNA COMUNIDAD

jUNIO DE 2009 4

jt

jt

jt

¿CÓMO ESTAMOS?Gestiones Institucionales

Gestión Comunidad Gestión Académica

5jUNIO DE 2009

Gestión directiva

Gestión Administrativa

¿CÓMO NOS PERCIBE LA COMUNIDAD?

Directivos – Presidentes, gerentes, Administradores

Profesores – Tiene que responder, ½ - ½, califica

Estudiantes - dueños

Padres de Familia - beneficiarios6jUNIO DE 2009

OPORTUNIDAD PARA CICLOS

7jUNIO DE 2009

COMPONENTES DEL PEI

¿QUÉ HACER? ¿CÓMO HACERLO?

Horizonte institucional Revisar

Reflexionar

Llegar a acuerdos

Revisar la propuesta de reorganización

Apropiarla

Incorporarla

Planear 2010Reestructurar

Compromiso

Conocimiento

Adopción Consenso

Revisión necesidades

Diseño plan

Articulación, PlaneaciónImplementación, Evaluación

Modelo pedagógico

Perfil del egresado

Pacto de convivencia

Áreas del conocimiento

Articulación de los grados

Proyectos transversales

Evaluación y seguimiento

Énfasis

Mediaciones pedagógicas

Conclusiones

Estamentos - confianza

Sobre PEI – rumbo del i.e.d.

Sobre Gestiones: organización, funciones

Directiva, Administrativa

Académica y comunidad

jUNIO DE 2009 8

RECOMENDACIONES

Urgente adopción postura del cambio Lo urgente vs. Lo importante (Meals de

Colombia) Lectura Trabajo en equipo Inversión financiera e intelectual Dinamizadores Consensos Autenticidad

jUNIO DE 2009 9