INFORME

1. PRESENTACIÓN

El presente trabajo de investigación, tiene como finalidad contribuir a nuestra sociedad y al cuidado del ecosistema, cuyo tema se denomina: “IMPLEMENTACIÓN DE UNA MÁQUINA TERMOFORMADORA DE ZINC PARA MEJORAR EL HÁBITO DEL RECICLAJE EN EL CANTÓN CALVAS” nuestro equipo de trabajo motivado por la investigación científico-experimental plantea este tema nuevo, que permitirá a corto plazo evaluar resultados y proponer alternativas que permitan mejorar significativamente el reciclaje en esta ciudad.

2. TITULO

IMPLEMENTACIÓN DE UNA MÁQUINA TERMOFORMADORA DE ZINC PARA MEJORAR EL HÁBITO DEL RECICLAJE EN EL CANTÓN CALVAS

3. INTRODUCCIÓN

Con el pasar del tiempo la contaminación se ha convertido en un problema endémico de la sociedad, que avanza en forma progresiva por la falta de contenedores en el cantón calvasCon el afán de motivar y concientizar a las personas del cantón calvas sobre el problema del reciclaje. El grupo de investigación propone diseñar una máquina que trasforme el plástico, y con ello disminuir el factor contaminante (plástico) que abunda en nuestra localidad.Por otro lado, el presente trabajo de investigación conlleva a potenciar el hábito del reciclaje, mediante la recolección de botellas de plástico; y a su vez procesar y trasformar dicho material plástico en planchas de zinc ya que consideramos, será de mucha utilidad en la construcción de viviendas, especialmente en las cubiertas. Cuyos beneficiarios serán las personas de escasos recursos económicos que habitan en el cantón calvas.

4. COMO SURGIÓ LA IDEA DE REALIZAR LA INVESTIGACIÓN

Con el aparecimiento del desarrollo tecnológico se han construido modernas máquinas capaces de simplificar la mano de obra no calificada en las fábricas, industrias, centros comerciales, entre otros, sin embargo en forma paralela a estos grandes adelantos, se incrementa paulatinamente la contaminación ambiental en todas sus manifestaciones, incidiendo directamente en las ciudades que tienen mayor número de habitantes.En este contexto, El cantón calvas creado el 25 de Junio de 1824 con la promulgación de la ley de división territorial de la Gran Colombia, tiene una población de 27568 habitantes, con tres parroquias urbanas y cuatro rurales, una de las parroquias urbanas es Cariamanga cabecera cantonal. El cantón Calvas limita al norte con el cantón Paltas, al sur con el cantón Espíndola y República del Perú, al Este con los cantones de Gonzanamá y Quilanga y al Oeste con el cantón Sozoranga; tiene una extensión de 855 km cuadrados, el clima va desde el tropical, templado seco en el sector de los ríos Catamayo y Calvas, hasta el frio de la cordillera Utuana y Colaisaca, el cual permite tener un ambiente sano y saludable y con una gran variedad de vegetales, animales y múltiples productos; la temperatura oscila entre los 18 y 22 grados centígrados con precipitaciones al pacífico, la altitud va desde los 1100 m hasta los 2400 m sobre el nivel del mar. Estudios de población y vivienda han demostrado que el cantón Calvas crece en forma vertiginosa, ya que existen 116 escuelas rurales, 14 escuelas urbanas incluidas las de las cabeceras parroquiales, 5 centros artesanales, cinco colegios, 3 institutos superiores y 1 extensión universitaria (UTPL).Entre los colegios antes mencionados se encuentra el Colegio Nacional "Eloy Alfaro" ubicado en la provincia de Loja, en el cantón Calvas; en la hermosa ciudad de Cariamanga. En su brillante trayectoria ha brindado inicialmente al país grandes maestros que han sido orgullo de nuestro pueblo, pues han llevado a lo largo, ancho del país y al mundo el fruto sacrosanto del saber que lo han difundido a sus generaciones manteniendo su calidad profesional y humana propias de los verdaderos maestros cuya vocación de servicio a la sociedad ha sido como el pan nuestro de cada día.El cual su misión es preparar bachilleres con una formación integral técnica, científica y humanista que les permite desarrollarse como ciudadanos honestos y/o continúen sus estudios superiores brindando un aporte positivo al desarrollo del País.

Sin embargo, dada la poca importancia que se le da a la contaminación en el cantón Calvas, debido al limitado número de contenedores para colocar la basura, quebradas contaminadas, y sobre todo descuido en el reciclaje de la basura. Esta situación precaria determina que nos insertemos a desarrollar una investigación, con el ánimo de establecer vínculos con la comunidad y coadyuvar con lineamientos alternativos que permitan mejorar la calidad de vida de las personas y cuidado del medio ambiente.

5. JUSTIFICACIÓN

El equipo de investigadores conformado por seis estudiantes del tercero de bachillerato del Colegio Nacional “Eloy Alfaro” de la ciudad de Cariamanga; nuestra intención es inculcar e incentivar el hábito del reciclaje.Por esta razón consideramos de suma importancia implementar una máquina que mantenga un ambiente limpio para lo cual nos fundamentamos en los siguientes aspectos:

Aspecto Académico.-Contribuye engrandecer el nivel académico de

maestras/os, alumnos/as; ya que podemos poner en práctica los

conocimientos de investigación científica, física, Matemática,

Electromecánica, Termodinámica, Informativa, Estadística, entre muchos.

Aspecto Académico.-Contribuye engrandecer el nivel académico de maestras/os, alumnos/as; ya que podemos poner en práctica los conocimientos de investigación científica, física (calorimetría, termología), química orgánica, Matemática, Electromecánica, Termodinámica, Informativa, Estadística, entre muchos.

Aspecto Científico.-Nos permite relacionar diversos conocimientos con la termoformación.

Aspecto Social.- El producto elaborado servirá como cubierta en viviendas del cantón Calvas.

Aspecto Ambiental.-Con la fabricación de planchas de zinc se logrará disminuir el factor contaminante (plástico) que abunda en nuestro medio.

Aspecto Económico.- La recolección del plástico disperso en nuestra localidad servirá como materia prima para la elaboración de las planchas de zinc a un bajo costo.

6. DESARROLLO1. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA:

1.1. Problema: ¿CÓMO AFECTA LA FALTA DE RECICLAJE DEL PLÁSTICO EN SU REUTILIZACIÓN PARA FINES COMUNITARIOS EN EL CANTÓN CALVAS?

1.2. Problematización: En la actualidad la cantidad de residuos (plástico) que existen en las calles e instituciones educativas no son bien depositadas en lugares adecuados. Por lo cual concluimos que gran parte de la población desconoce el reciclaje. Debido a esta falta de preocupación por parte de la ciudadanía del cantón calvas se ha producido taponamientos en el alcantarillado lo cual ocasiona una limitada calidad de vida en los habitantes.

2. OBJETIVOS:

Objetivo General: Mejorar el hábito del reciclaje de material plástico e implementar una máquina termoformadora de planchas de zinc para utilizar en cubiertas de viviendas en el cantón Calvas

2.1.Objetivos Específicos:

2.1.1. Contribuir al conocimiento de los beneficios que conlleva el reciclaje.

2.1.2. Obtener planchas de zinc a través de un proceso térmico que será

utilizado en los techos de las viviendas

2.1.3. Incentivar a la ciudadanía al cuidado del ambiente mediante el

hábito adecuado del reciclaje.

2.1.4. Socializar con la comunidad acerca de las bondades que proporciona

la máquina.

3. ANTECEDENTES.

El plástico se origina como resultado de un concurso realizado en 1860 en los

Estados Unidos, cuando se ofrecieron 10.000 dólares a quien produjera un

sustituto del marfil (cuyas reservas se agotaban) para la fabricación de bolas

de billar. Ganó el premio John Hyatt, quien inventó un tipo de plástico al que

llamó celuloide.

Gas metano fue descubierto en la antigüedad en Gran Bretaña en 1659.Hace

miles de años, se pudo comprobar que existían fugas de gas metano que

prendían fuego al contacto con alguna chispa o similar, dando lugar a las

llamadas "fuentes ardientes".

Por esta razón nuestro proyecto surgió en base a las observaciones que

hemos hecho en nuestro entorno, en las cuales detectamos la necesidad de

ayudar a nuestra sociedad mediante el funcionamiento de la maquina

termoformadora.

Este proyecto nos motivó en base a que los alumnos potencien el

conocimiento y a su vez logre beneficiara la comunidad cálvense.

Nuestro propósito es que los estudiantes hagan consciencia sobre el

problema que causa este tipo de desechos, que traten de reciclar los residuos

plásticos y que a su vez puedan obtener un beneficio de ello. 

4. HIPÓTESIS:

4.1. Hipótesis general: El limitado proceso de reciclaje de los desechos inorgánicos en el cantón Calvas, inciden significativamente en la contaminación del medio ambiente

4.2. Hipótesis particular

La reutilización del plástico en la elaboración de planchas de zinc mejora significativamente la calidad de vida de las personas de escasos recursos económicos del cantón Calvas.

La falta de hábitos del reciclaje en los habitantes de la ciudad de Cariamanga, genera contaminación y epidemias en la comunidad.

5. METODOLOGÍA

Método científico este método lo utilizamos para investigar la contaminación ambiental que afecta a los habitantes del cantón Calvas

Además recurrimos al Método Problémico, el cual permite conjugar los problemas reales del aula, de la institución educativa y de la comunidad, éstos son sometidos a análisis, investigación, teorización y búsqueda de alternativas de solución; También se hará uso del Método Dialéctico el cual permite sistematizar las ideas para dar a conocer la realidad (problema), a la luz de los conocimientos científicos (teoría) y se agrega a la realidad para tratar de modificarla.A su vez utilizamos el método Deductivo, para apoyar las a aseveraciones particulares o una forma de razonamiento, mediante el cual se pasa de un conocimiento general a otro de mayor nivel de generalidad. De igual forma nos basamos en el método Analítico porque nos introducimos a la realidad que afronta el cantón calvas descubriendo los distintos problemas, causas y efectos que afectan al mismo.A si mismo nos apoyamos en el método Inductivo porque es un proceso que parte del estudio de casos o hechos singulares para llevar a principios generales.

Los pasos que sigue este método son: Observación Experimentación Comparación Generalización

Finalmente utilizamos el método estadístico porque consiste en una secuencia de procedimientos para el manejo de los datos cualitativos y cuantitativos de la investigación.

El método estadístico tiene las siguientes etapas: Recolección (medición) Recuento (cómputo) Presentación Síntesis Análisis

ETAPAS Y ACTIVIDADES CONTEMPLADAS EN EL PROYECTO

5.1. PRIMERA ETAPA: Observación de posibles problemas que afectan a la comunidad.Actividad Nº 1: Análisis de los problemas a través del método estadístico.Actividad Nº 2: Determinación del problema a investigarse.

5.2. SEGUNDA ETAPA: Elaboración de proyecto para solucionar el problema.Actividad Nº 1: Definición del tema y lluvia de ideas.Actividad Nº 2: Aprobación del tema.Actividad Nº 3: Planteamiento de Objetivos General y Específicos.Actividad Nº 4: Organización y síntesis de la información científica Actividad Nº 5: Aprobación del proyecto

5.3. TERCERA ETAPA: Ejecución y exposición del proyecto.Actividad Nº 1: Adquisición de materiales prioritarios.Actividad Nº 2: Adquisición de materiales secundarios.Actividad Nº 3: Construcción de la máquina.Actividad Nº 3: Funcionamiento de la máquina.Actividad Nº 4: Exposición del proyecto.Actividad Nº 5: Socialización de resultados.

6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

CUADERNO DE CAMPO.

El día lunes 14 de mayo se formó el equipo de trabajo, el mismo que está integrado por:

Ángel Calva Quizhpe Richard Vivanco Granda Cristhian Chamba Rosillo. Jorge Gaona Quezada. Julio Torres Pardo. Carlos Torres Valdez.

En este presente día analizamos los problemas que aquejan a nuestro cantón Continuamente El 21 de mayo determinamos el problema a investigarse Así mismo el día viernes 27 de mayo se realizó la lluvia de ideas de la cual se

eligió el tema de investigación denominado:Construcción y funcionamiento de una máquina termoformadora de zinc a base de plástico reciclable y gas metano para cubiertas de hogares en el cantón Calvas.

Seguidamente se presentó el tema de investigación a nuestro asesor el Lic.Mg.Sc. Benjamín Morocho Puga efectuado el día 18 de junio del año en curso.

Próximamente el día 21 de junio fue aprobado el tema por parte del asesor a cargo

De igual manera se procedió a realizar el primer borrador en los días 20, 22, 23 y 24 de junio, para su próxima presentación en el día lunes 25 de junio del 2012.

Posteriormente se realizó la corrección del primer borrador y entrega del segundo borrador el día 11 de julio el mismo que fue revisado en una flash memory.

La semana de lunes 16 a sábado 21 de julio respectivamente se ejecutó la corrección, modificaciones y segundo borrador seguidamente el día 6 de agosto se hizo las encuestas en el barrio San Sebastián del cantón Calvas lo cual obtuvimos los siguientes resultados

Piensa usted que el reciclaje es necesario¿Recicla usted?

¿Cree usted que la ciudadanía está realmente interes...¿Cree usted que los niños y la juventud se están e...

¿Sabe usted cuantos años demora en descomponerse...¿Clasifica usted la basura que genera en su casa?

¿Cerca de su domicilio hay contenedores específicos...¿Conoce usted los días que pasa por su casa o sitio ...

¿Le gustaría que existiera en nuestra sociedad una m...¿Estaría de acuerdo que en nuestra ciudad se impl...

12

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3620

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Tabla de resultados

NO SI

Este mismo día se presentó el tercer borrador. A continuación el jueves 16 de agosto el equipo de trabajo se traslado al barrio

Agua Dulce a pocos pasos vía Yunga para la recolección del estiércol de cerdo el mismo que será usado para la obtención del gas metano.

El día sábado 16 de agosto se depositó el estiércol en el contenedor asignado. El día lunes 21 de agosto se diseñó la máquina, se diseñó como se va a fabricar

y se consiguió los materiales que se usarán para elaborarla. El día miércoles 22 y jueves 23 de agosto se procedió a la recolección de los

materiales como: piñones, zinc, molde, suelda, ángulo y otros más. El día lunes 27 de agosto nuestro grupo se trasladó al barrio la nube a una

mecánica industrial el cual nos ayudo a la construcción de la caldera donde se derretirá el plástico.

El día martes 28 de agosto se lo utilizó para la obtención de materiales complementarios.

El día 29, 30 de agosto se construyó el soporte para el molde el cual permitirá la formación de las planchas de zinc

El día viernes 01 de septiembre se procedió a realizar el informe de confirmación de los proyectos.

El día 03 de septiembre se procedió a la verificación del informe realizado el 01 de septiembre

TIEMPO

ACTIVIDAD

MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Análisis de los problemas. XDeterminación del problema a investigarse.

X

Definición del tema y lluvia de ideas.

X

Aprobación del Tema XPlanteamiento de Objetivos General y Específicos.

X

Revisión de Conocimientos. X X

Presentación del 1er borrador X

Corrección del 1er borrador X X

Presentación del 2do borrador X

Corrección del 2do borrador X X X

Piensa usted que el reciclaje es necesario¿Recicla usted?

¿Cree usted que la ciudadanía está realmente interes...¿Cree usted que los niños y la juventud se están e...

¿Sabe usted cuantos años demora en descomponerse...¿Clasifica usted la basura que genera en su casa?

¿Cerca de su domicilio hay contenedores específicos...¿Conoce usted los días que pasa por su casa o sitio ...

¿Le gustaría que existiera en nuestra sociedad una m...¿Estaría de acuerdo que en nuestra ciudad se impl...

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910

492016

1819

2614

3050

50

130

3432

3124

3620

00

Tabla de resultados

NO SI

Presentación del 3er borrador X

Realización de la encuesta X

Aprobación del proyecto X X

Diseño de la Máquina XAdquisición de materiales prioritarios. X X

Adquisición de materiales secundarios.

X

Construcción de la máquina. X X X

Exposición del proyecto X

Socialización de resultados. X XExposición en los patios del colegio

X

7. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO:

7.1. Beneficiarios directos: Estudiantes, maestros y comunidad, que tengan interés en aprender y conocer la importancia del reciclaje.

7.2. Beneficiarios indirectos: futuras generaciones que estén comprometidos en retomar esta investigación, además instituciones o entidades que requieran esta máquina para incorporarla en las labores del reciclaje.

8. IMPACTOS DEL PROYECTO:8.1. Con la realización del Proyecto se espera lograr que la institución y la

sociedad se vean motivadas a la reutilización del factor contaminante (plástico)

8.2. A través de la elaboración de las planchas de zinc se pretende potenciar el hábito del reciclaje como también beneficiar a las viviendas de menos recursos económicos

9. RELACIÓN DEL PROYECTO CON OTRAS INICIATIVAS:

El presente trabajo investigativo es nuevo por lo que no existen iniciativas e investigaciones en la que nos sirva de orientación para mejorar. En este sentido, el proyecto servirá de ayuda para futuras investigaciones.

10.BREVE RESUMEN DEL PROYECTO:

En el presente proyecto consiste en implementar una máquina termoformadora de zinc que pueda trasformar el plástico y a su vez que permita mejorar la calidad de vida de la comunidad , como también inducir al reciclaje para que algunas familias del cantón se puedan beneficiar con el servicio que produce esta máquina; lo más importante en este proyecto fue el diseño de la estructura y funcionamiento del termoformador ya que esta debía ser la más adecuada para poder convertir el factor contaminante(plástico) en zinc.Con la incorporación de esta máquina se beneficiará primeramente el desarrollo intelectual de quienes conformamos el equipo de trabajo, también

Estudiantes, maestros y comunidad, que tengan interés en aprender y conocer la importancia del reciclaje. Además beneficiara futuras generaciones que estén comprometidos en retomar esta investigación, igualmente instituciones o entidades que requieran esta máquina para incorporarla en las labores del reciclaje.

El presente proyecto se alcanzara con una duración aproximadamente de cuatro meses desde el mes de junio y culminara en el mes de Septiembre del presente año, el mismo que será realizado por seis estudiantes del Sexto Curso de Especialidad Físico Matemático que contaran con la ayuda de su tutor Lic. Mg. Sc.Benjamín Morocho., quien nos ayudara en el desarrollo del proyecto.

11. PROYECCIÓN.

Una vez evaluado el proyecto se pretende elaborar planchas de zinc las cuales serán donadas a familias de bajos recursos como también perfeccionarlo y mejorarlo de tal manera que sea lo más novedoso y porque no darle mayor complejidad en su diseño y superar mayores desafíos y mayor grado de dificultad como por ejemplo en implementación de otro tipo de mejoras, etc.

12.PRESUPUESTO DEL PROYECTO: 12.1. Talento humano:Número de Personas

FunciónActividad que

cumpleInstitución Educativa

6 Estudiantes Investigadores “Eloy Alfaro”1 Docente Asesor “Eloy Alfaro”6 Padres de familia Colaboradores

12.2. Recursos operacionales: Cant. Descripción Precio U. ($) Precio T. ($)

2 Manivelas 5,00 10,001 Tanque Vacío de combustible 15,00 15,003 Ángulo 11/2 x 1/8 14,00 14,001 Libra Suelda Lincoh 1,50 1,501 broca 1.30 1,302 Moldes de Zinc 30,00 60,00

20 Remaches 0,10 5,001 Teflón 0.20 0.201 Codo Plastigama 0.50 0.501 Tee 1R/r Polipropileno 0.50 0.501 Válvula con puerta Bola 1.60 1.602 Zinc 2.44x 0.80x 0.20 6.50 13.003 Esmalte Profesional Negro 2.00 2.001 Diluyente 2.00 2.00

25 Piñones 1.00 25.001 Lija 0.60 0.601 Tee Metálica 2.00 2.001 Reducción ½ a ¼ 2.20 2.201 Adaptador ¼ 1.00 1.001 Caldera 65.00 65.00

Extras 300,0012.3. Otros recursos

Descripción Monto $

Internet 2,00Transporte 40,00Impresiones 20,00Asesoría técnica 50,00Viáticos 10.00

Total $ 122,0012.4. Total de gastos

Recursos Monto $Recursos operacionales 300,00Otros recursos 122,00

Total $ 422,0013.FUENTES DE FINANCIAMIENTO

COLABORADORES APORTE SOLICITADO $Rolando Gaona 75$Manuel Vivanco 75$Oliva Quizhpe 75$Nancy Valdez 75$Luis Torres 75$María Rosillo 75$

14.RESPONSABLES DEL PROYECTO Y SEGUIMIENTO DEL PROYECTO 14.1. Responsables del proyecto

NOMBRE SEXO EDAD CURSO ESPECIALIDADJorge Luis Gaona Quezada M 17 años 3ro Año de Bachillerato FI-MARichard Manuel Vivanco Granda M 17 años 3ro Año de Bachillerato FI-MAÁngel Patricio Calva Quizhpe M 17 años 3ro Año de Bachillerato FI-MACarlos David Torres Valdez M 17 años 3ro Año de Bachillerato FI-MAJulio Cesar Torres Pardo M 16 años 3ro Año de Bachillerato FI-MACristhian Daniel Chamba Rosillo M 16 años 3ro Año de Bachillerato FI-MA

14.2. Asesor del proyectoNOMBRE SEXO INSTITUCIÓN CARGO

Mg. Sc. Benjamín Morocho M Unidad Educativa “ Eloy Alfaro” Docente15. EVALUACIÓN

Una vez realizado o ejecutado el proyecto frente a lo programado o planificado nos permitimos evaluar los siguientes aspectos del proyecto:

15.1. Aspecto Teórico: ¿En qué grado y forma se lograron los objetivos y resultados? ¿Qué hace falta para alcanzar los objetivos? ¿Qué problemas o inconvenientes se han encontrado, que afectan en el

logro de los objetivos?15.2. Aspecto Metodológico:

¿Priorizar los métodos o acciones que se debe realizar para solucionar los problemas encontrados?

¿Con qué capacidad se está progresando para alcanzar un éxito satisfactorio?

¿El problema a solucionar con el proyecto subsiste en los mismos términos originalmente planteados?

15.3. Aspecto Técnico: ¿En qué magnitud los factores externos están influyendo en el logro de los

objetivos?

¿El diseño del proyecto tiene validez y coherencia?15.4. Aspecto Social

¿Con qué compromisos los participantes están cumpliendo sus responsabilidades?

¿En qué decisión se está cumpliendo el programa de trabajo contenido en el cronograma de actividades?

16. RESULTADOS

Con la realización del Proyecto se espera lograr que la institución y la sociedad se vean motivadas a la reutilización del factor contaminante (plástico).

A través de la elaboración de las planchas de zinc se pretende potenciar el hábito del reciclaje como también beneficiar a las viviendas de menos recursos económicos.

17. ANEXOS

17.1. ENCUESTA

UNIDAD EDUCATIVA “ELOY ALFARO”

ENCUESTA

Estimado ciudadano:

Recurrimos a usted para solicitarle de la manera más comedida, se digne contestar las siguientes preguntas, las cuales ayudaran al desarrollo del proceso investigativo, cuyo tema es la “Implementación de una maquina termoformadora de zinc para mejorar el hábito del reciclaje en el cantón calvas”

Marque con una X la respuesta que crea conveniente:

1. Piensa usted que el reciclaje es necesario:

a) Sí ( )b) No ( )Por qué…………………………………… …………………………………………….

2. ¿Recicla usted?

a) Sí ( )b) No ( )

3. ¿Cree usted que la ciudadanía está realmente interesada por el reciclaje?

a) Sí ( )b) No ( )

4. ¿Cree usted que los niños y la juventud se están educando adecuadamente en referencia a la importancia del reciclaje?

a) Sí ( )b) No ( )

5. ¿Sabe usted cuantos años demora en descomponerse el plástico?

a) Sí ( )b) No ( )

Qué tiempo…………………………………

6. ¿Clasifica usted la basura que genera en su casa?a) Sí ( )b) No ( )

7. ¿Cerca de su domicilio hay contenedores específicos para reciclar?

a) Sí ( )b) No ( )

8. ¿Conoce usted los días que pasa por su casa o sitio de trabajo el carro recolector de basura?

a) Sí ( )b) No ( )

9. ¿Le gustaría que existiera en nuestra sociedad una máquina que reutilice el plástico?

a) Sí ( )b) No ( )

10. ¿Estaría de acuerdo que en nuestra ciudad se implementará un organismo que oriente y potencie el reciclaje?

a) Sí ( )b) No ( )

17.2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA

Piensa usted que el reciclaje es necesario

¿Recicla usted?

¿Cree usted que la ciudadanía está realmente interesada por el reciclaje?

¿Cree usted que los niños y la juventud se están educando adecuadamente en referencia a la importancia del reciclaje?

¿Sabe usted cuantos años demora en descomponerse el plástico?

¿Clasifica usted la basura que genera en su casa?

¿Cerca de su domicilio hay contenedores específicos para reciclar?

¿Conoce usted los días que pasa por su casa o sitio de trabajo el carro recolector de basura?

¿Le gustaría que existiera en nuestra sociedad una máquina que reutilice el plástico?

¿Estaría de acuerdo que en nuestra ciudad se implementará un organismo que oriente y potencie el reciclaje?

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34

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31

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36

20

0

0

Tabla de resultadosNO SI

N° PREGUNTA SI NO TOTAL

1 Piensa usted que el reciclaje es necesario 49 1 50

2 ¿Recicla usted? 20 30 50

3 ¿Cree usted que la ciudadanía está realmente interesada por el reciclaje?

16 34 50

4¿Cree usted que los niños y la juventud se están educando adecuadamente en referencia a la importancia del reciclaje?

18 32 50

5 ¿Sabe usted cuantos años demora en descomponerse el plástico?

19 31 50

6 ¿Clasifica usted la basura que genera en su casa?

26 24 50

7 ¿Cerca de su domicilio hay contenedores específicos para reciclar?

14 36 50

8¿Conoce usted los días que pasa por su casa o sitio de trabajo el carro recolector de basura?

30 20 50

9¿Le gustaría que existiera en nuestra sociedad una máquina que reutilice el plástico?

50 0 50

10¿Estaría de acuerdo que en nuestra ciudad se implementará un organismo que oriente y potencie el reciclaje?

50 0 50

17.3. FOTOS DE LA CONTAMINACIÓN EN LA CIUDAD DE CARIAMANGA

17.4. INTRODUCCIÓN DEL ESTIÉRCOL DE CHANCHO