LAURA TATIANA REYES CORTES

SOLUCION

ANTROPOLOGIA FILOSOFICA

La antropología pone como centro de su reflexión al ser humano. Busca comprender al hombre como un ser que vive y sabe que vive. El saber es la dimensión propia del hombre. Él es el único ser que necesita comprenderse para saber quién es, quién quiere ser y qué puede realizar. El hombre percibe su vida como una posibilidad única en la que ganarse o perderse dependen de sí mismo. Este impulso hacia el saber brota de la conciencia de su propia finitud, es decir, de saber que no es dueño del tiempo y, por tanto necesita diseñar su vida. La antropología filosófica reflexiona acerca de la existencia humana, la cual es de suyo complejo y problemática. En su libro EL PROBLEMA DEL HOMBRE, dice GEVAERT, "La antropología filosófica no crea ni inventa los problemas del hombre. Los encuentra, los reconoce, los asume, los examina críticamente."

AXIOLOGIA

La Axiología también es llamada Teoría de los Valores, por su traducción del término griego, y es una rama filosófica, nacida entre los siglos XIX y XX, cuyo objeto de estudio son los valores, ocupándose de su naturaleza y jerarquía. Trata de los juicios de valor, investigando los valores positivos y los negativos o dis valores, siendo junto a la Deontología (teoría del deber) fundamentación de la Ética. Como objeto de estudio de la Axiología, los valores representan cualidades de los objetos, que el sujeto les atribuye por su propia convicción o por imposición o gestación social. Así uno puede decir que su casa vale mucho para él, aunque el valor del mercado le atribuya un precio mucho menor; o alguien puede valorar un cuadro como hermoso, mientras a otro le parece feo o le resulta indiferente.

EXISTENCIA

Por existencia se entiende, filosóficamente hablando, una determinación del ser en sentido delimitativo. Esto significa que la existencia es una realidad actual y que contiene en sí la razón por la que una realidad existe. Antropológicamente hablando, existencia es el modo de ser ya realizado y propio del hombre. En el ámbito lógico-matemático la existencia es lo que hace posible la afirmación o la negación racional de una realidad, bien sean entes lógicos o matemáticos. Pero la manera más común de la existencia no es la intelectual o racional, sino la que se encuentra en la delimitación histórica del ser. En filosofía es éste el sentido más común: el existir no en otro sino en sí mismo, ser real sin ser cualidad o accidente de otra realidad (Aristóteles y Tomás de Aquino). Desde la Edad Media hasta el existencialismo moderno la cuestión es establecer si es posible hablar del ser de la esencia y el de la existencia. En la perspectiva tomista la existencia se entiende como acto de ser de la esencia individual y singular y por tanto como participación real de1 acto de ser de Dios recibida en la esencia, con la que se encuentra en una unión compositiva de actualidad y potencialidad.

VIDA

Desde el punto de vista de la biología, hace alusión a aquello que distingue a los reinos animal, vegetal, hongos, protistas, arqueas y bacterias del resto de realidades naturales. Implica las capacidades de nacer, crecer, reproducirse y morir, y, a lo largo de sucesivas generaciones, evolucionar. Científicamente, podría definirse como la capacidad de administrar los recursos internos de un ser físico de forma adaptada a los cambios producidos en su medio, sin que exista una correspondencia directa de causa y efecto entre el ser que administra los recursos y el cambio introducido en el medio por ese ser, sino una asíntota de aproximación al ideal establecido por dicho ser, ideal que nunca llega a su consecución completa por la dinámica del medio.

RAZON

La razón es la facultad en virtud de la cual el ser humano es capaz de identificar conceptos y cuestionarlos. De esta forma, logra determinar la coherencia o contradicción entre ellos y puede inducir o deducir otros distintos de los que ya conoce. La razón apela a distintos principios tautológicos (que se explican en sí mismos), como el principio de identidad (que evidencia que un concepto es ese mismo concepto), el principio de no contradicción (un mismo concepto no puede ser y no ser a la vez) y el principio del tercero excluido (entre el ser o no ser de un concepto, no cabe situación intermedia). Por otra parte, pueden mencionarse dos grandes tipos de razonamiento: el deductivo (que considera que la conclusión está implícita en las premisas) y el inductivo (obtiene conclusiones generales de algo particular).

PRINCIPIO

El principio es el primer instante del ser de algo. Se trata, por lo tanto, del comienzo o inicio. Por ejemplo: “El principio del viaje fue bastante molesto, ya que tardamos dos horas para hacer cincuenta kilómetros”, “Recién empecé a leer el libro que me regalaste, así que todavía voy por el principio”, “¿Escuchaste está canción? En el principio, me hace acordar a una de Michael Jackson”. Principio también es el punto que se considera como primero en una extensión, el origen o causa de algo y la razón fundamental o base sobre la cual discurre cualquier materia: “El principio de la crisis financiera estuvo en la crisis de las hipotecas en los Estados Unidos”, “Quedarme sin trabajo fue sólo el principio de la debacle: después tuve que vender el coche y finalmente me remataron la casa”. El concepto de principio está vinculado, por otra parte, a las proposiciones o verdades fundamentales por donde se estudian las ciencias o artes, y a las normas fundamentales que rigen el pensamiento y la conducta: “La ley de gravedad es uno de los principios de la física”, “No puedo trabajar para una empresa que daña el medio ambiente: sería ir en contra de mis principios”, “Mi abuelo es un hombre de principios y siempre cumple con su palabra”.

PERSONA

La palabra persona hace referencia a un ser con poder de raciocinio que posee conciencia sobre sí mismo y que cuenta con su propia identidad. El ejemplo excluyente suele ser el hombre, aunque algunos extienden el concepto a otras especies que pueblan este planeta. Una persona es un ser capaz de vivir en sociedad y que tiene sensibilidad, además de contar con inteligencia y voluntad, aspectos típicos de la humanidad. Para la psicología, una persona es alguien específico (el concepto abarca los aspectos físicos y psíquicos del sujeto que lo definen en función de su condición de singular y único).

INDIVIDUO

Individuo es un término con origen en el latín individŭus y que refiere a lo que no puede ser dividido. Se trata, por lo tanto, de una unidad independiente (frente a otras unidades) o de una unidad elemental (respecto a un sistema mayor). El concepto implica diversas consideraciones en el campo de la lógica y la filosofía. Un individuo es uno frente a una pluralidad (muchos individuos). El individuo, por lo tanto, tiene un referente individual, aunque también puede tratarse de un individuo indeterminado de una cierta clase.

ACTITUD

Una actitud es una forma de respuesta, a alguien o a algo aprendida relativamente permanente. El termino “actitud” ha sido definido como “reacción afectiva positiva o negativa hacia un objeto o proposición abstracto o concreto denotado”. Las actitudes son aprendidas. En consecuencia pueden ser diferenciadas de los motivos biosociales como el hambre, la sed y el sexo, que no son aprendidas. Las actitudes tienden a permanecer bastante estables con el tiempo. Estas son dirigidas siempre hacia un objeto o idea particular. Las actitudes raras veces son asunto individual, generalmente son tomadas de grupos a los que debemos nuestra mayor simpatía. Las actitudes se componen de 3 elementos:

- Lo que piensa (componente cognitivo) - Lo que siente (componente emocional) - Y su tendencia a manifestar los pensamientos y emociones

(componente conductual)

PERSONALIDAD

La personalidad es un conjunto de características o patrones que definen a una persona, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y hábitos y la conducta de cada individuo, que de manera muy particular, hacen que las personas sean diferentes a las demás. La manera en que cada ser pensante, actúa sobre situaciones diversas, nos dice algo sobre la personalidad de cada persona, en otras palabras es el modo habitual por el cual cada ser piensa, habla, siente y lleva a cabo alguna acción para satisfacer sus necesidades en su medio físico y social.

PROYECTO

El término proyecto proviene del latín proiectus y cuenta con diversas significaciones. Podría definirse a un proyecto como el conjunto de las actividades que desarrolla una persona o una entidad para alcanzar un determinado objetivo. Estas actividades se encuentran interrelacionadas y se desarrollan de manera coordinada. Partiendo de dicha acepción tendríamos que recalcar que uno de los proyectos más importantes, en la medida que influye a todo un país, es el que se da en llamar proyecto de ley. Un término con el que viene a definirse a toda aquella iniciativa que intenta sacar adelante el gobierno de una nación y que requiere que sea remitido al Parlamento para que este le dé el visto bueno. Lo habitual es que el objetivo perseguido por el proyecto deba ser cumplido en un cierto periodo temporal definido con anterioridad y respetando un presupuesto: de lo contrario, se dirá que el proyecto ha fracasado.

VALOR

El valor es una cualidad que confiere a las cosas, hechos o personas una estimación, ya sea positiva o negativa. La axiología es la rama de la filosofía que se encarga del estudio de la naturaleza y la esencia del valor. Para el idealismo objetivo, el valor se encuentra fuera de las personas; para el idealismo subjetivo, en cambio, el valor se encuentra en la conciencia (o sea, en la subjetividad de los sujetos que hacen uso del valor). Para la corriente filosófica del materialismo, la naturaleza del valor reside en la capacidad del ser humano para valorar al mundo en forma objetiva. En otro sentido, los valores son características morales inherentes a la persona, como la humildad, la responsabilidad, la piedad y la solidaridad. En la antigua Grecia, el concepto de valor era tratado como algo general y sin divisiones, pero a partir de la especialización de los estudios, han surgido diferentes tipos de valores y se han relacionado con distintas disciplinas y ciencias.

META

La meta es el fin u objetivo de una acción o plan. Por ejemplo: “Mi meta es terminar la carrera el año próximo y después viajar a Estados Unidos”, “La meta de Ramón es ahorrar hasta poder comprarse un coche”, “Yo sé que el camino que es arduo, pero nunca pierdas de vista tu meta”. Meta es, por otra parte, el término señalado a una carrera: “El atleta jamaiquino cruzó la meta cuatro décimas antes que su principal rival”, “El automóvil del piloto brasileño se quedó a sólo tres vueltas de la meta por problemas técnicos”, “El primero en cruzar la meta, gana”.

DOFA

DOFA (en inglés SWOT) es la sigla usada para referirse a una herramienta analítica que le permitirá trabajar con toda la información que posea sobre su negocio, útil para examinar sus Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas. Este tipo de análisis representa un esfuerzo para examinar la interacción entre las características particulares de su negocio y el entorno en el cual éste compite. El análisis DOFA tiene múltiples aplicaciones y puede ser usado por todos los niveles de la corporación y en diferentes unidades de análisis tales como producto, mercado, producto-mercado, línea de productos, corporación, empresa, división, unidad estratégica de negocios, etc.

MISION

La misión es el motivo, propósito, fin o razón de ser de la existencia de una empresa u organización porque define: 1) lo que pretende cumplir en su entorno o sistema social en el que actúa, 2) lo que pretende hacer, y 3) el para quién lo va a hacer; y es influenciada en momentos concretos por algunos elementos como: la historia de la organización, las preferencias de la gerencia y/o de los propietarios, los factores externos o del entorno, los recursos disponibles, y sus capacidades distintivas

VISION

Para Jack Fleitman, en el mundo empresarial, la visión se define como el camino al cual se dirige la empresa a largo plazo y sirve de rumbo y aliciente para orientar las decisiones estratégicas de crecimiento junto a las de competitividad

QUE ES UN PROYECTO DE VIDA? Es un esquema o relato donde se plasman las metas de una persona o individuo, generalmente se hace a corto, mediano y largo plazo. No es tan indispensable plasmar en el PROYECTO DE VIDA ¿Qué quiero tener? Sino que es mas importante ¿Qué quiero ser?, resaltando que deseamos obtener. Es importante incluir allí toda su vida, desde nacimiento realizando preguntas claves que le facilitaran especificar un buen proyecto, todos tienen su proyecto solo hay que plasmarlo de la mejor manera. CONCEPCION DE SIGMUND FREUD RESPECTO AL YO Freud dirá que al autoerotismo deberá agregarse un nuevo acto psíquico para que el yo se constituya. Este acto consiste en que las pulsiones se conjugan en una unidad y el yo es tomado como objeto, es el objeto que ha venido a colocarse en el lugar vacío del objeto de la pulsión A partir de éstos conceptos Freud diferenciará “libido del yo” de “libido objetal”. En tanto este dirigida al yo o a objetos. Freud presentará al bebé como el captador de lalibido objetal de la madre y se refiere a él

como “His Magestic the baby”. Al respecto plantea que aquello que hace que el cachorro humano sea visto como un niño se debe buscar en el narcisismo redivivo de los padres, desde el cual ese niño es mirado. Parece ineludible la presencia del otro para que el yo se constituya y Lacan lo expresa en su ”Estadio del espejo” al marcar la necesidad de un otro que sostenga la imagen del niño frente al espejo. El yo hace su aparición en un momento determinado, en el que se precipita como imagen del cuerpo, imagen en la que el sujeto se reconoce y que lo cautiva. El Yo esta constituido por un proceso de identificación y es además el resultado de identificaciones ya que una vez constituido se agregan sobre la primera otras identificaciones divergentes entre si. Freud reconoce tres tipos de identificaciones. La identificación primordial que es aquella formadora del ideal del yo, es la ligazón afectiva previa a toda elección de objeto. Alude a la primera marca del significante (Rasgo Unario) que el atravesamiento por el lenguaje deja tras de sí. Esta primera identificación es la que sirve de base para la constitución del yo ya que posibilita un lugar para que luego se den las identificaciones secundarias, este es el segundo tipo del que Freud nos habla, implica tomar en préstamo un solo rasgo de la persona objeto de allí que las llame identificación al rasgo. En cuanto al tercer tipo, son aquellas en la que se prescinde de la relación de objeto. Freud así los expresa en el siguiente párrafo: “Esto nos conduce a la génesis del ideal del yo, pues tras éste se esconde la identificación primera, la de mayor valencia, del individuo: la identificación con el padre de la prehistoria personal.”1 El ideal del yo es el punto desde el cual el yo se ve siendo amable, en el sentido de objeto amado implica siempre una distancia entre el yo y otra cosa, es quien mide permanentemente la distancia entre el yo y el yo ideal. Es la exigencia interna de superarse, es siempre simbólico y se expresa a través de significantes; mientras que el Yo ideal funciona a modo de imagen de perfección a alcanzar marca que queda del paso por el narcisismo. Ahora bien, luego dirá, que las elecciones que se producen a posteriori del complejo de Edipo lo que hacen es reforzar la identificación primaria, e introduce en este punto la temática del complejo de Edipo y de Castración con sus avatares particulares para el varón o la mujer. Digamos al respecto que los primeros objetos de amor deben caer para encontrar la salida heterosexual y exogámica. Pero que a su vez, una vez caídos, estos advienen en identificaciones que conforman el Súper Yo, esta nueva instancia psíquica que presenta Freud, de observación y crítica reúne un carácter normativo y otro reactivo ya que no se agota en él ‘Así como el padre debes ser’, sino que se extiende al “Así como el padre no te es lícito ser”. Como tal el Súper Yo es heredero del Complejo de Edipo, en tanto que el ideal del yo pasa a ser una función de éste. Nos resta señalar, que el reservoreo de libido se encuentra en el Ello, antes lo nombramos como autoerotismo, es para Freud la más antigua de las instancias y el reino de las pulsiones (de vida y de muerte) y que de él parte la libido hacia los objetos. Recapitulemos, el Súper Yo es el representante de la potencias del Ello, es más bien su abogado. En cuanto al Yo, lo observa, le imparte órdenes, lo corrige, lo amenaza con castigos y lo condena al sentimiento de culpabilidad. El Súper Yo es la conciencia moral que no solo llama a rendir cuentas al Yo por sus actos sino también por sus pensamientos y acciones no realizadas.

CUESTIONARIO

1. Explique con sus propias palabras la expresión de José Ortega y Gasset. “Yo soy yo y mis circunstancias”

2. El siguiente cuestionario le ayudará a estructurar la respuesta a la pregunta central ¿Quién soy? Lea cada uno de los interrogantes y responda de manera sincera. (No invente respuestas)

A. El principio de mi origen

1. ¿Cuál es el nombre de sus padres?

2. ¿Qué edad tienen sus padres?

3. ¿Cómo se conocieron sus padres? ¿Y cómo se desarrolló su noviazgo? (Realice una breve descripción)

4. ¿Qué conocimiento tiene de su nacimiento? (Realice una breve descripción)

5. ¿Está de acuerdo con los nombres que le pusieron sus padres? Si, No, ¿Por qué?

6. ¿Qué acontecimiento social especial o importante se dio el día de su nacimiento?

Los seres humanos somos responsables de las decisiones que tomemos sean buenas o malas, así que lo que importa es lo que uno piense de si mismo y por lo que uno vive, las circunstancias son las que nos forman como persona

Mis padres se conocieron en el colegio, estaban estudiando los dos en horario nocturno, eran un grupo de cuatro, iniciaron siendo amigos y mi papá era vecino de mi mamá y la iba a visitar, siguieron siendo amigos hasta cuando mi papi tomo la decisión de pedirle que fuera la novia y pues como se conocían hace mucho atrás mi mami acepto, y duraron 2 años de novios, luego formaron familia.

Blanca Cecilia Cortes Osorio y Pedro Elías Reyes Amado

Mi papá tiene 41 años y mi mamá también 41 años

Nací el 2 de Agosto de 1995, de lo que estoy enterada es que mi mami sufrió mucho en mi parto ya que no le daban las contracciones, nací en el hospital del Olaya, ese día estuvieron presentes mi papá y mi abuelita paterna. Según lo que cuentan mis padres fue un gran día porque me estaban esperando con ansias.

Si, mis dos nombres se gustan muchísimo, claro que prefiero que me llamen por mi primer nombre LAURA

Acontecimiento social, realmente no hubo pero mis padres dicen que ese día llego la felicidad a la casa porque nací yo

7. Realice una breve descripción de los recuerdos que tiene de niño. (Comportamiento, sueños, juegos, amigos, juguetes especiales, programas televisivos, anécdotas, entre otros)

8. ¿Con quién ha vivido la mayor parte de su vida?

COMPORTAMIENTO: Era una niña muy espontanea, alegre, claro que cuando niño uno siempre esta feliz porque no hay razones por las cuales preocuparse. SUEÑOS: Como todo niño soñé ser doctor, modelo, sicóloga, abogada, actriz; quería desempeñar todas las carreras profesionales que estaban en ese momento. JUEGOS: Me encantaba jugar en la calle con los amigos del barrio, que recuerde jugábamos yermis, escondidas americanas, correíta caliente, la lleva, stop, etc. AMIGOS: Tengo una prima que se llama Carolina, que es mi hermanita del alma con ella compartí desde que tenia un año, nos criamos juntas así que ella fue, es y será mejor amiga. JUGUETES ESPECIALES: Dos juguetes son los que mas recuerdo y todavía los llevo conmigo porque los quería mucho, uno es Carlitos el muñeco de “Aventuras en Pañales” y otro es una muñeca que rezaba el padre nuestro. Son grandes recuerdos, más porque me lo regalaron mis padres. PROGRAMAS TELEVISIVOS: Que recuerde los Simpson, El chavo del 8, Topoyiyo y Cuentos de los Hermanos Grimm. ANECDOTAS: Realmente no me acuerdo muy bien pero pues serian caídas que siempre uno tiene cuando pequeño

La mayor parte de mi vida la he vivido con mis padres, mi hermanito, viví mi niñez con mis abuelos paternos y mi prima Carolina y ahora con mis abuelos maternos

9. Elabore el árbol genealógico de su familia.

ABUELA MATERNA CECILIA OSORIO

ABUELO MATERNO JULIAN CORTES

ABUELA PATERNA GABRIELA AMADO

ABUELO PATERNO CAMILO REYES

YO LAURA TATIANA REYES

MI HERMANO JUAN DAVID REYES

MI PAPÁ PEDRO REYES MI MAMÁ

BLANCA CORTES

B. Mi primera escuela y mi primer colegio. (Seleccione el más representativo)

10. Elabore una breve descripción de como era su primera escuela y/o primer colegio. (Nombre, lugar y año)

11. ¿Cuáles fueron sus momentos más felices?

12. ¿Cuáles fueron sus mejores compañeros o amigos?

13. ¿Cual era la asignatura que más le gustaba, y cuál la que más le disgustaba?

14. ¿Cuál era el profesor (a) que más quería, y cuál el que menos? ¿Por qué?

15. ¿A hoy cómo describiría la incidencia que tuvo la escuela o colegio en su vida?

C. Juventud y Etapa Adulta

16. ¿A que edad tuvo su primera experiencia sentimental? Elabore una breve descripción.

(Nombre de la persona, tiempo, desarrollo de la relación, motivos por los cuales terminaron)

17. ¿Sus amigos de infancia y adolescencia los conserva? Si, No, ¿Por qué?

Mi primer colegio se llamaba COLEGIO EL ENCANTO, curse en el 2001 y quedaba ubicado en el barrio La Victoria, cerca a mi casa.

Que recuerde, mi niñez fue demasiado feliz, mas que cuando pequeño no hay nada que le preocupe a uno, momentos felices podrían ser los paseos con mi familia, jugando con mi prima, con los amigos del barrio, las navidades.

Principalmente mi prima Carolina, que desde pequeñas estamos juntas. En el colegio tuve una amiga que quería mucho, se llama Wendy Tatiana, también amigos como Maicol, Frank, Giovany, Wendy.

La que mas me gustaba era Danzas, y la que mas me disgustaba era Matemáticas

La profesora que yo más quería se llama Maryuri, ella estuvo conmigo desde primero de primaria, era muy dulce y me encariñe mucho a ella; y que recuerde no me disgustaba ningún profesor

Genial, creo que en mi vida he quemado todas mis etapas de la mejor manera, el colegio donde yo estudiaba era pequeño y muy familiar; por ello todos éramos tan unidos y era una ambiente muy bueno

Mi primera experiencia sentimental fue con un niño llamado Frank, estudiaba conmigo, duramos máximo 2 meses, éramos muy niños y no sabíamos realmente que era una relación así que lo tomábamos como un juego simplemente, no recuerdo porque terminamos y seguimos siendo amigos

18. ¿A hoy cuenta con un proyecto de vida definido? Si lo tiene elabore una breve

descripción de él.

19. ¿Tiene un credo religioso y lo práctica?

20. ¿A hoy tiene temores y/o miedos? Sí, ¿Cuáles? ¿Por qué? No

21. ¿Qué opinión tiene sobre la pobreza?

22. ¿Qué opinión tiene sobre la sociedad actual?

23. ¿Ha contemplado alguna vez la idea de quitarse la vida? Si, No, ¿Por qué?

Como dije anteriormente, mi prima es mi mejor amiga; ella y yo seguimos en contacto y creo que será por mucho tiempo, de resto amigos de infancia del barrio, del colegio con algunos me hablo pero ya no son mis amigos, son conocidos. Y mis amigos de adolescencia si los conservo todavía a la gran mayoría, especialmente los de bachillerato, con los que me gradué el año pasado

Principalmente, mi sueño es llegar a ser una gran profesional, alguien con mucha preparación que le pueda brindar a la sociedad una oportunidad o solución, ser una persona integra, no perder la humildad, ser respetuosa, trabajar en equipo y no pensar solo en mi bien. Quiero tener una familia, claro esta a largo plazo; porque quiero disfrutar la vida, saberla disfrutar, conocer, divertirme y no comprometerme tan joven

Mi familia es católica, y yo me crie con esa religión; pero no soy tan devota o creyente, sinceramente casi no voy a misa

Claro que si, pienso que el día que a uno se le valla totalmente el miedo ese día se acaba el sentido hacer las cosas ya que solo las haces porque si. Mi principal miedo es perder a las personas que amo, que están en mi corazón especialmente mi familia

La pobreza es la triste realidad pero es una realidad que tenemos que aceptar y asumir, creo que cada vez somos mas los pobres y los que hacen las cosas incorrectamente son lo que nos gobiernan, pero para ello uno tiene que estudiar y prepararse para poder ser una persona estándar junto con su familia, (estándar me refiero que viva cómodamente) y ser un buen ciudadano y un gran profesional, además de ello ser una persona ética que no se deje guiar por la ambición y el camino fácil.

En la sociedad que nos encontramos uno vale por lo que tiene y no por lo que es, esa es la triste realidad, la cual nos esta envolviendo con el consumismo y una persona ya no se preocupa por conocer realmente a la persona con las que convive, la tecnología nos aleja y en algunas ocasiones nos vuelve inútiles, ya que las actividades básicas de un ser humano las esta remplazando una maquina presentando desempleo y pobreza, además de ello la gente ya no tiene moral ni valores.

No, creo que vida solo hay una y el que atenta contra ella simplemente no se quiere ni se valora y es una persona incapaz de afrontar la vida y es una solución fácil de huir.

24. ¿Qué opinión tiene de la soledad?

25. ¿Cree que los valores humanos son importantes en la vida del hombre actual? Si, No,

¿Por qué?

26. ¿Qué opinión tiene sobre los amigos?

27. ¿Si le dieran la oportunidad estética para mejorar la imagen de su cuerpo, qué parte de

él se cambiaría, y por qué?

28. ¿Está contento y feliz de pertenecer a la familia que tiene?

29. ¿A hoy está satisfecho y feliz con lo que es y con lo que tiene (Económico y bienes)?

30. ¿En cuanto a su forma de ser, en qué le gustaría cambiar?

31. ¿En este momento cuenta con el conocimiento técnico sobre algún oficio?

32. ¿A hoy cuenta con una carrera técnica, tecnológica o profesional?

La soledad en ocasiones es buena, pero hay que saber en que momentos, uno no puede vivir como un individuo aparte, se pertenece a una sociedad y hay que estar allí es imposible vivir solo.

Si, por no tener las personas valores la sociedad esta como esta, se piensa individualmente “primero Yo” y es un pensamiento herrado, si el hombre tuviera valores no habría tanta pobreza, tantos crímenes, robos, guerrilla, etc.

Para mi los amigos son muy importantes, mucha gente puede pasar por la vida de uno, pero los verdaderos amigos son los que no se van, que no te dejan, que te apoyan en tus locuras, que te corrigen, que empiezan a formar otra familia para uno y para mi son alguien que marcan tu vida

La verdad hasta el momento no he pensado en cambiar nada de mi cuerpo, estoy feliz y satisfecha con el.

Si, mi familia siempre a sido mi apoyo y no hay la familia perfecta que no tenga inconvenientes, pero hay que saberlos arreglar y gracias a ellos soy quien soy.

Si, soy feliz con lo que soy y con lo que tengo; pero lo que siempre digo yo es que uno no se debe conformar y tiene que aspirar a tener una mejor vida, para ello hay que estudiar y sacrificarse un poco pero la recompensa será la mejor y uno estará satisfecho.

Primero mi orgullo y mi genio, porque soy muy impulsiva y no tomo las mejores decisiones, y mi timidez, no soy mucho pero igual me da todavía penita algunas cosas y quisiera que esto se valla.

En el colegio me gradué como bachiller comercial, con un Técnico en Asistencia Administrativa.

Tengo un Técnico en Asistencia Administrativa y en este momento estoy realizando el tecnólogo.

33. ¿Cuáles son sus aspiraciones, deseos y metas a corto plazo?

A corto plazo quiero terminar mi tecnólogo en Gestión de Unidades Administrativas, y que en la empresa donde voy a realizar las practicas (Ecopetrol) me escoja para seguir desempeñando mi conocimiento allí, me siento capaz para ocupar un puesto de trabajo halla, pero igual quiero seguir mi carrera hasta el profesional. En cuanto a mi quiero superarme, corregir mis errores como persona y ser un profesional integral.

DOFA DEBILIDADES (I) OPORTUNIDADES (E)

1. Perezosa

2. Orgullosa

3. De mal genio

4. Rencorosa

5. Tímida

6. Sensible

7. Falta de Concentración

8. No tengo el habito de leer

9. No soy constante

10. Desordenada

11. Inseguridad

12. Poca paciencia

1. Estudiar

2. Trabajar en Ecopetrol

3. Homologar semestres en la universidad

4. Trabajar con mis padres

5. Entrar a la Universidad

6. Ganar mi propio sueldo

7. Demostrar mis conocimientos

8. Ser administradora de empresas

9. Aprender ingles

10. Crecimiento del Mercado

FORTALEZAS (I) AMENAZAS (E)

1. Responsable

2. Respetuosa

3. Amigable

4. Apoyo familiar

5. Inteligente

6. Perseverante

7. Puntual

8. Decente

9. Alegre

10. Pulcritud

11. Confianza en mi misma

12. Fuerte

13. Activa

14. Credibilidad

1. Competencia

2. Falta de Empleo

3. Falta de Recursos Económicos

4. No poder estudiar

5. La Critica

6. La injusticia

7. Presión de la Sociedad

8. El tiempo

MISIÓN VISIÓN

Soy una persona capaz de tomar mis propias

decisiones y definir lo que es mejor para mí. Tengo

conciencia de mi forma de actuar y trato de

mejorar cada día, puedo lograr grandes cosas con

esfuerzo y dedicación tengo mucha confianza en

mi misma.

Seré una persona exitosa, con grandes valores, un

profesional integral de tal manera que pueda

contribuir al desarrollo de mí país, como un buen

ciudadano haciendo las cosas correctamente,

llegare a la cima con esfuerzo y dedicación

enfrentando las adversidades y lucharé por lo que

quiero ser.

PROPÓSITO (Razones o

motivos: por qué y para qué)

PERSONAS QUE VAN A SER PARTE DE SU

PROYECTO

METAS

PORQUE Porque quiero superarme, estudiar lo que me gusta y ser una persona ética

PARA QUE Para ser una profesional integral, ofreciendo a la sociedad mis servicios y trabajando para un mejor futuro.

1.Principalmente YO 2.Mis Padres 3.Mi Hermano 4.Mi Familia 5.En un futuro mis hijos y mi pareja 6.Mis amigos 7. La sociedad en General 8. 9. 10.

EMOCIONALES Y/O SENTIMENTALES

Llegar a ser una persona ética, que ante todo defienda sus valores y no caiga ante las tentaciones que se le presenten, dejar mis malas actitudes como lo es mi genio y cada día conocer aprender de los que me rodean tomando solo las cosas positivas.

PROFESIONALES (Estudios)

Como primera instancia terminar mi tecnólogo en el Sena y que en Ecopetrol me valla muy bien y logre engancharme allí; terminar la carrera profesional de Administración de Empresas y desempeñarme en ella. Quisiera estudiar otra carrera profesional aparte de esta.

LABORALES (Ubicación laboral)

Me gustaría quedar trabajando en Ecopetrol, ya que es una excelente empresa, me gustaría trabajar primero acá en el país pero luego empezar a viajar y conocer nuevos lugares y culturas

ECONÓMICAS MATERIALES (Ingresos o bienes físicos)

A medida que valla trabajando quiero ir consiguiendo mis cosas, como casa (todo lo que ella lleva dentro “televisor, computador, etc.”) Automóvil, un local, y a medida del tiempo aspirando a mas.

PRINCIPIOS

VALORES

ACTITUDES

- No tomar lo que no es mio - No competir deslealmente - Respetar al prójimo - No hacer cosas incorrectas

por dinero - Discreción - Ser digno

- Honestidad - Respeto - Responsabilidad - Dignidad - Creatividad - Justicia - Gratitud - Servicialidad

- Creer en si mismo - No desfallecer de las metas - Tener la mejor disposición

para hacer las cosas - Tener buena energía - No ser pesimista - Crear un buen ambiente de

trabajo.

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA VISIÓN (Metas)

EMOCIONALES Y/O SENTIMENTALES

PROFESIONALES

LABORALES

ECONOMICAS MATERIALES

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Registre en la columna de actividades cada una de las acciones que vas a desarrollar para cumplir tus metas,

propósitos u objetivos.

N.

AÑO

SEMESTRE

ACTIVIDADES

2012 2013 2014 2015 2016 2017

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1 Terminar el Tecnólogo en Gestión de Unidades administrativas

2 Realizar mi Proyecto de Vida

3 Estudiar ingles

4 Realizar practicas en Ecopetrol

5 Seguir con la carrera universitaria Administración de Empresas

6 Trabajar y desenvolverme en lo que halla estudiado

7 Viajar

8 Iniciar a comprar mis propias cosas

9 Independizarme