PROYECTO

EDUCATIVO“Los padres,

principales educadores”

CONTEXTO La escuela telesecundaria «Isidro Castillo

Pérez» se encuentra ubicada en la comunidad de San Jacinto, pertenece al Mpio. De Poncitlán Jalisco.

Localizada a 12km de la cabecera municipal y a 50km de la ciudad de Guadalajara.

Dicha institución cuenta con una plantilla de personal de 5 docentes, 2 de apoyo y un director.

Con un total de 103 alumnos en este ciclo escolar.

OBJETIVO

Resaltar la importancia de los padres de familia como los principales formadores y educadores de sus hijos.

Brindar apoyo a padres de familia para que reconozcan su labor y actuar en conjunto.

sensibilizar a los padres de familia y obtener el apoyo que se requiere para el mejor rendimiento de los alumnos en clase.

PROBLEMÁTICA DETECTADA Mi servicio en la escuela telesecundaria

Isidro Castillo Pérez desde hace 9 años me ha permitido valorar ciertas circunstancias que en lugar de enriquecer el proceso enseñanza-aprendizaje, lo obstaculizan; desde entonces he podido observar y analizar la conducta que caracteriza a los integrantes de la comunidad en general.

Hablando de los padres de familia, algunos muestran cierta apatía por llevar un seguimiento formativo para sus hijos, se desentienden de su educación , dejando la mayor responsabilidad de esta importante tarea al docente frente a grupo tratándose primordialmente del tema de Valores-Educación.

Por lo anterior mencionado, el proyecto está dirigido a los padres de familia de los alumnos de la esc. Telesecundaria.

Es de suma importancia reconocer el valor del trabajo conjunto entre padres de familia y alumnos ya que de esto depende el logro satisfactorio de una educación de calidad centrada en principios y valores.

Se requiere que los padres de familia estén al pendiente de lo que se realiza en la escuela entorno a la educación de sus hijos, que apoyen en las diversas actividades y que estén en contacto con los docentes frente a grupo para la toma de decisiones generales o específicas.

JUSTIFICACIÓN Este proyecto surge como una

respuesta a la necesidad de apoyar a los padres de familia, haciendo énfasis en la importancia del trabajo colaborativo (alumno-padre de familia- maestro).

Además nos da la posibilidad de ser promotores para motivarlos y enfrentar juntos los retos que se presenten y que se traduzcan en resultados positivos, es decir, en beneficios para el desarrollo de los hijos y el bienestar familiar.

HERRAMIENTAS Y RECURSOS

modalidad de Escuela para Padres diapositivas Power Point, videos y

audios.

METODOLOGÍA El taller se realizará en tres momentos: cada una con una duración de 30min.-

1:30min .– 30min. respectivamente. Impartido en las instalaciones de la escuela Telesecundaria.

Se invitará a los padres de familia de los tres grados, anticipando su asistencia con un oficio redactado por la dirección escolar.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESMOMENTOS TEMAS RECURSOS DURACI

ÓNRESPONSABLE

1 Bienvenida Introducción al tema Dinámica de inicio Objetivo general

Diapositivasvideos

Media hora

Mtra. Ana Lilia

2 Los padres, principales educadores

Ejercicio: las 10actitudes de los padres efectivos

dinámica Análisis y reflexión

DiapositivasVideos audios

Hora y media

Mtra. Ana Lilia

3 Conclusión Compromisos y

trabajo en casa Despedida

DiapositivasVideoMaterial escrito

Media hora

Mtra.Ana Lilia

En las sesiones se desarrollaran los siguientes temas:

Los padres principales educadores (introducción)

¿qué es educar? ¿para qué educar? Las diez actitudes de los padres efectivos Dinámica: la palma de la mano Reflexión: lo que sienten nuestros hijos Trabajo colaborativo para lograr el 100

REFERENCIAS

http://youtu.be/6l4God145lY

http://youtu.be/WRTssFj_b-k

http://youtu.be/zzzIafJ5Xn4

http://youtu.be/uYJ1IGiF4Zc http://padresyeducacion.bligoo.com/ http://

www.aboutourkids.org/articles/padres_comprometidos_el_recurso_secreto_en_la_educacion_de_los_hijos

ELABORADO POR:

ANA LILIA LOZANO ASCENCIO DIPLOMADO IAVA

GRUPO 51-60 ASESOR: AURORA LIRA HERNANDEZ