PROYECTO-GUIÓN Y FICHA - 7a Clase 8 de Octubre - 2da Visita - Imperialismo

Historia Profesora: Sandra Inverso5to - 2015 Practicante: Nicolás Becerra

PROYECTO DE CLASE

Liceo: No 4 “Zorrilla”Grupo: 2º ano de Diversificación Humanística grupo 1.Adscriptor: Prof. Sandra InversoPracticante: Nicolás BecerraFecha: Jueves 8 de Octubre 2015

Tema: “IMPERIALISMO EUROPEO”

Bibliografía: Miege, Jean Louis- Expansión Europea y Descolonización de 1870 a Nuestros Días - Ed Nueva Clio. 1980Hobsbawm, Eric - La Era Del Imperio 1875 1914Lenin - El Imperialismo Fase Superior Del CapitalismoLopez Chirico, Selva – El desarrollo europeo y la expansión imperialista de 1870 a 1914

Duración: 45 minutos

Título: “IMPERIALISMO EUROPEO DE FINES DEL SXIX CONCEPTO Y CAUSAS”

Fundamentación: Es desde la visión del historiador francés Jean Louis Miege, que género este proyecto de enseñanza. Para el autor la reunión de condiciones previas y los factores coyunturales constituyen las causas de la iniciativa imperialista de las potencias europeas. Sin llegar a utilizar la clasificación del autor, ya que trabajare sobre una clasificación tradicional (causas demográficas, económicas, políticas e ideológicas) sí rescato su visión de que el conjunto de factores que se dan en el periodo estudiado son la causa del ímpetu expansionista. La búsqueda de nuevos territorios para la expansión, no solo es motivada por una lógica económica ya que la ocupación o dominio en todas las formas en que se sucedieron no hubieron sido posibles sin la conjunción de intereses materiales y políticos e ideológicos.

“Los lazos entre políticos y hombres de negocio, el sincronismo entre acción política y ofensivas económicas no prueban la influencia dominante de tal o cual factor. De su unión nace la iniciativa, resultante de una decisión política; para llegar a influir en esta decisión, grupos de presión y partidos van a utilizar distintos argumentos y a desarrollar en la opinión pública la ideología colonial”.Jean Louis Miege.


GUION.Comenzare la clase repartiendo una ficha elaborada para el trabajo en clase y que funcionara como material de apoyo y registro del tema. Luego seguiré con la presentación del tema “IMPERIALISMO EUROPEO DEL S XIX”. Esta presentación constara de la exposición del concepto de imperialismo desde el punto de vista histórico y etimológico, para enriquecer el concepto interrogare sobre otros ejemplos históricos de imperialismos.

Luego trabajare sobre el mapa que lleva como título “las posesiones coloniales en 1914” para ejemplificar el gran dominio territorial de las metrópolis europeas. Luego realizare una comparación del mapa de África en 1885-1914 que muestra el principio y el desenlace del proceso imperialista. Compararemos oralmente las diferencias entre los dos años en el aspecto territorial.

Posteriormente analizare las causas de la expansión.Causas demográficas: Expondré las cifras del crecimiento poblacional y emigración y a través de la lectura oral de los textos seleccionados de la ficha, los analizaremos con el grupo y extraeremos las causas que cada autor expone. En el texto de Cecil Rhodes el autor propone a la colonización para solucionar el problema del malestar social por la crisis capitalista acentuada por el aumento demográfico y los movimientos obreros. Aquí vemos la unión necesaria entre una condición previa, como el aumento demográfico; el interés político por evitar la conflictividad, que lleva a la clase política a difundir la idea la emigración; y el interés económico.

Causas económicas: expondré dos de las principales causas en el plano económico, la acumulación de capital financiero y de producción, que impulsa la expansión como modo de inversión y salida a través de los nuevos mercados. Leeremos y analizaremos la visión de John Hobson que aporta una visión burguesa pero reformista de la política económica.

Causas políticas: expondré el sentimiento nacionalista y patriótico como la causa política para ello analizaremos el texto de Salisbury donde se manifiesta el interés nacional por la ocupación territorial y estratégica.

En las causas ideológicas: trabajare con diferentes imágenes que iremos analizando.


FICHA IMPERIALISMO

En

1909 el imperio británico dominaba el 20% de la superficie terrestre habitada por el 23% de la población mundial.

CONCEPTOEs la doctrina que conduce al dominio de un estado, sobre otro u otros, mediante el empleo de la fuerza militar, económica o política, desarrollada por las potencias europeas y posteriormente por EE.UU. y Japón durante el último tercio del S.XIX. Los estados que lo practicaron pretendían la conquista sistemática de la mayor cantidad

posible de territorios con el objetivo de alcanzar el rango de potencias mundiales.

“Reparto” de ÁfricaLa conferencia de Berlín, celebrada entre 1884 y 1885, fue convocada por Inglaterra, Francia y Alemania y tenía el fin de resolver los problemas que planteaba la expansión colonial en África y resolver su repartición.


CAUSAS DEMOGRÁFICAS• Aumento de la población. En el período comprendido entre 1850 y 1900 la población europea pasó de cuarto millón a 400

millones de almas. Las penosas condiciones de vida de la clase trabajadora en los países industrializados animaron a muchos a buscar mejores perspectivas de vida en los territorios que iban ocupándose.

• Avances médicos. El uso de la Quinina permitió combatir con éxito enfermedades endémicas como el cólera, tifus o el paludismo que hasta entonces habían hecho inhabitables para el hombre blanco extensos territorios.

Inmigrantes llagados al Puerto de Nueva York 1982

LA POBLACIÓN EUROPEA (CRECIMIENTO)AñoHabitantesCrecimien

to %1850266.000.00026,21870310.000.000

25,61900400.000.00026

Estaba ayer en el East End y asistí a una reunión de parados. Escuché fuertes discusiones. No se oía más que un grito: "pan, pan". Cuando regresé a mi casa me sentí todavía más convencido de la importancia del imperialismo (...). Para salvar a los cuarenta millones de habitantes del Reino Unido de una mortífera guerra civil, nosotros, los colonizadores, debemos conquistar nuevas tierras para instalar en ellas el excedente de nuestra población y encontrar nuevas salidas a los productos de nuestras fábricas." Sir Cecil Rhodes. (Empresario y político inglés, 1853-1902) Carta al periodista Stead. 1895.

En el transcurso del siglo XIX, cerca de 40 millones de europeos se expatriaron. La oleada de salidas se incrementó a partir de los años 1870-1880; la media anual pasó de 800 000 en 1887 y 1.400.000 salidas en 1907, la cifra más importante del siglo.

Miege, Jean Louis- Expansión Europea y Descolonización de 1870 a Nuestros Días - Ed Nueva Clio, Barcelona 1980

1. ¿A qué problemática social atribuye Cecil Rhodes la necesidad del imperialismo?2. ¿Con cuál clase social relacionas a los inmigrantes de la fotografía, explica tu respuesta?


CAUSAS ECONÓMICAS• Acumulación del capital financiero. Éstos encontraron una productiva salida en forma de créditos para la financiación de

infraestructuras tales como ferrocarriles, puertos o grandes obras de ingeniería (canal de Suez, Canal de Panamá).

Necesidad de mercados: Se buscó establecer mercados que asegurasen en régimen de monopolio la colocación de los productos industriales excedentes.

“Concentración de la producción; monopolios que se derivan de la misma; fusión o ensambladura de los bancos con la industria: he aquí la historia de la aparición del capital financiero y el contenido de dicho concepto. ". Lenin - El Imperialismo Fase Superior Del Capitalismo

Representación de la inauguración del canal de Suez. 1869

Si los consumidores de este país pudieran elevar tanto su nivel de consumo que fueran capaces de avanzar a la par que las fuerzas de producción, no habría ningún excedente de mercancías y capital capaz de exigir del imperialismo el descubrimiento de nuevos mercados (...).

El imperialismo es el esfuerzo de los grandes dueños de la industria paro facilitar la salida de su excedente de riqueza, buscando vender o colocar en el extranjero las mercancías o los capitales que el mercado interior no puede absorber. No es el crecimiento industrial el que anhela la apertura de nuevos mercados y de nuevas regiones parca invertir, sino la deficiente distribución del poder adquisitivo la que impide la absorción de mercancías y capital dentro del país.El imperialismo es el fruto de esa falso política económica, y el remedio es la reforma social."John Hobson. Economista británico. El imperialismo. 1902.

3. ¿Qué autor estudiado habla de las fuerzas de producción? Cuáles eran estas fuerzas de producción?


CAUSAS POLÍTICAS

• Nacionalismo: en sus inicios había estado ligado al liberalismo se transformó en un movimiento conservador que impulso desde una postura chovinista la colonización. Los estados pretendían alcanzar la hegemonía frente a las

potencias rivales. a través de la acción política, dirigida por fuertes personalidades que intentaron atraer a las masas.

CAUSAS IDEOLÓGICAS

• Desarrollo de teorías racistas. En sus formas más moderadas disfrazadas de un paternalismo que sostenía la necesidad del hombre blanco de “rescatar del atraso” a las poblaciones autóctonas mediante la instrucción y la educación, destacó la actividad misionera de las iglesias cristianas anglicana, católica y protestante.

• Tesis Darwinista: fue extrapolada al campo social con el fin de justificar el predominio de los más aptos (los blancos) sobre los menos aptos.

“El problema esencial es el del paso del imperialismo —el de la expansión comercial y de la dominación económica— a la colonización con control político y ocupación territorial. Implica una decisión política cuyos elementos son suministrados por la opinión pública, por los grupos de presión y la acción de algunas personalidades, y por las condiciones del juego diplomático”.

Miege, Jean Louis- Expansión Europea y Descolonización de 1870 a Nuestros Días - Ed Nueva Clio, Barcelona 1980

“Cuando el interés de Europa se centraba en los conflictos de España, Inglaterra ocupó Gibraltar; Cuando el interés de Europa se centraba en los conflictos de Italia, Inglaterra ocupó Malta. Ahora que el interés de Europa se centra en el Asia Menor y en Egipto, Inglaterra ha ocupado Chipre”Discurso de Salisbury (político ingles) en 1879.

“La política de expansión colonial es un sistema económico y político… que puede ser relacionado con tres tipos de ideas: ideas económicas, ideas de mayor alcance relacionadas con la civilización e ideas de tipo político y patriótico. (…)¡Señores, debemos hablar más claro y honestamente! Debemos decir abiertamente que efectivamente hay razas superiores que tienen derechos sobre las razas inferiores… Repito, las razas superiores tienen derechos porque tienen deberes. Tienen el deber de civilizar a las razas inferiores (…).

Jules FerryDiscurso en la Cámara de Diputados francesa el 28 de marzo de 1884

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