Proyecto I, II y III Fase

8/17/2019 Proyecto I, II y III Fase

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y

Tecnologa

!nstituto Universitario de Tecnologa de MaracaiboP"# $ Contadura Pública

ANÁLISIS DEL LIBRO DIARIO Y MAYOR PARA EL MEJOR

FUNCIONAMIENTO EN LA EMPRESA “VPS MONITOREO

INTEGRAL, C.A”

AUTORES:

%BREU, &assiel

%R%'(", &ei)is

C%*T!++, &e--erson

#!"+, Mariangel

.ER"/"0E1, #abiana

TUTOR: %driana "ava

Maracaibo, %bril de 2345


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FASE I

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO SOCIO - COMUNITARIO

1. CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD

+a #ase !, representa el estudio diagnostico 6ue per)ite identi-icar los

proble)as o necesidades de la realidad social 6ue a-ectan a una

organización, sea esta publica o privada, 6ue se 6uiera intervenir en un

)o)ento deter)inado, con la participación de sus )ie)bros7 En este

sentido, se 8ace necesario, en pri)era instancia, describir los aspectos del

entorno e9terno de la e)presa :VP* Monitoreo !ntegral C7%;, 6ue parae-ectos del diagnóstico, se deno)inan di)ensiones sociales7

1.1 I!"#$!%& S%#"% ' ()%(&*+"#%

+a e)presa :VP* Monitoreo !ntegral C7%;, la ubicación territoriales en

Venezuela Estado 1ulia $ Maracaibo, parro6uia C8i6uin6uir


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seguridad tecnológica y de e6uipos contra incendios, aplicables a

instalaciones residenciales, co)erciales e industriales, entre otros7

1.2 D")"/ %#"% P%34"#$

*e encuentra organizada a travs de una Funta directiva con-or)ada por

un 'erente 'eneral, Coordinador de Recursos .u)anos y 'erente de

%d)inistración

1.5D")"/ %#"% )!6#$"7$ )#%3/("#$

Con respecto a lo socio $ educativo y cultural posee una población conun grado de instrucción de un D3G de nivel de bac8illerato con sus

respectivas )enciones acad)icas, espec-ica)ente de los trabaFadores y

trabaFadoras de la e)presa :VP* Monitoreo !ntegral C7%;7

1.8 D")"/ %#"% &)#&)$#"%$3 - #636&$3

+a E)presa no posee sitio de esparci)iento, ya 6ue no e9iste espacio

para !nstalaciones recreativas, )


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. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

J)&$&96"$#"/ ; S)3)##"/ !) N)#)"!$!):

.oy en da en la e)presa :VP* Monitoreo !ntegral C7%;, necesita -luidez de

progra)as y proyectos 6ue los ayuden a subsanar las necesidades de la

e)presa, los 6ue a su vez, necesitan de procesos ad)inistrativos ? contables

6ue los ayuden para to)ar decisiones adaptadas al )o)ento 6ue se vive,

las cuales per)itan superar intereses a los 6ue estn so)etidos, a -in de

globalizar acciones o -unciones para enru)bar la colectividad para el logro

de las )etas propuestas7

Este sentido, los autores del proyecto, el docente tutor y )ie)bros de la

organización, 8icieron un an


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puede aprovec8ar utilizando nuevas -ortalezas, 0ebilidades #actores

crticos negativos 6ue se deben eli)inar o reducir y %)enazas %spectos

negativos e9ternos 6ue podran obstaculizar el logro de los obFetivos7

C6$!&% 1

A*3"" !)3 FODA !) 3$ E


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S)3)##"/ !)3 P&%=3)$ % N)#)"!$!:

El conversatorio entre los actores descritos anterior)ente, donde se priorizocada uno de las necesidades en -unción de los criterios@ a i)pacto, b

transcendencia, c tie)po y d )agnitud, per)itió de-inir y seleccionar 6ue la

necesidad :0-icit de in-or)ación contable; es la 6ue debe ser abordada en

pri)er lugar7

C$6$ !)3


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gerenciales, con en-o6ues sist)icos 6ue coadyuven a la )eFor co)binación

de los es-uerzos, y ele)entos para lograr )eForar los procesos contables, y

de no contar con el )aneFo adecuado de los libros diarios y del )ayor,

tendran consecuencias 6ue a-ectaran el curso e-iciente de esta, y dedesperdicios de recursos 6ue a-ectara de igual )odo los bene-icios

econó)icos de la e)presa7

P&%)"7% E


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• 0escribir el proceso contable en los libros diarios y )ayor de la

e)presa :VP* Monitoreo !ntegral C7%;7

• Proponer )eForas en los procesos contables del libro diario y )ayor

de la e)presa :VP* Monitoreo !ntegral C7%;7

5. J6"+"#$#"/ ) I


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En este proyecto tiene relación con las siguientes leyes y constituciones 6ue

son@ En la constitución de la República Bolivariana de VenezuelaH +ey

rg


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C%"6#"/ !) 3$ R)


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A&4#63% 22: El libro diario y el )ayor no pueden ponerse en uso sin 6ue

8ayan sido previa)ente presentados al tribunal o registrador )ercantil, en

los lugares 6ue los 8ayan, o al Fuez ordinario de )ayor categora en la

localidad donde no e9istan a6uellos -uncionarios, a -in de poner en el pri)er -olio de cada libro, nota de los 6ue este tuviera, -ec8ada y -ir)ada por el Fuez

y su secretaria o por el registrador )ercantil7

A&4#63% 25: En libro diario y )ayor se asentar


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A&4#63% : +os contribuyentes est


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FASE II

PLANIFICACIÓN Y FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO

En la presente -ase se plas)a el plan de acción a -ina de )ostrar la

descripción de las -ase operativa del proyecto, para lo cual es -unda)ental

desglosar las acciones en lo )


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e9peri)ental ya 6ue el proyecto presenta el diseIo de un siste)a contable

6ue pueda controlar y )aneFar con e9actitud el registro del libro diario y

)ayor y saber lo 6ue entra y sale del estableci)iento del estableci)iento7

P$&$!"($

Posterior)ente #iguero 2343, e9presa 6ue para la elaboración del proyecto

es )aneFar con varios tipos de paradig)a tales co)o@

• PARADIGMASOCIO-CRITICO: %lgunos los principios es@ conocer y

co)prender la realidad co)o pra9isH unir teora y pr


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depositada en una red de conoci)ientos y e9periencias 6ue e9isten

previa)ente en el suFeto, co)o resultado pode)os decir 6ue el

aprendizaFe no es nipasivoni obFetivo, por el contrario es un procesos

u obFetivo 6ue cada persona va )odi-icando constante)ente a la luzde sus e9periencias7

Es i)portante recalcar 6ue cada persona tiene una -or)a di-erente de

pensar en el nuevo )odelo de ca)bio participativo, donde se pretende

concientizar a la co)unidad para 6ue sea el protagonista de su propio

ca)bio donde practi6ue su autocrtica y autoan


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con-or)aran los argu)entos de )i elección sobre el )todo 8ipottico

deductivo7

Por lo contrario dic8o autor antes )encionado, da conocer 6ue ladeducción, tiene a su -avor 6ue sigue pasos sencillos, lógicos y obvios 6ue

per)iten el descubri)iento de algo 6ue 8e)os pasado por alto7 +a inducción,

encontra)os en ella aspectos i)portantes a tener en cuenta para realizar

una investigación co)o por eFe)plo la cantidad de ele)entos del obFeto de

estudio, 6ue tanta in-or)ación pode)os e9traer de estos ele)entos, las

caractersticas co)unes entre ellos, y si 6uere)os ser )


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Es ciencia de la in-or)ación e)presarial a lo largo de su 8istoria 8a

buscado sie)pre satis-acer los re6ueri)ientos de sus usuarios internos y

e9ternos, procesando los recursos b


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siste)


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E+)#"7%

*egún Robbins 233D, e9pone 6ue el -ectivo un ele)ento debalancey

-or)a parte delactivo circulante7 Es el ele)ento )


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%si)is)o, .orngren 233=, p72D= e9plica 6ue :por lo general las

co)paIas co)binan todos los i)portes de e-ectivo en un solo total para su

presentación en el balance general;7 Todos los activos entre estos dos puntoscaen dentro de la es-era de la ad)inistración del e-ectivo, de igual )anera el

pri)er activo circulante 6ue aparece en el balance general de la )ayor parte

de las co)paIas es el e-ectivo7 !ncluso los negocios pe6ueIos tienen varias

cuentas de banco y uno o )as -ondo de caFa c8ica 6ue se )antienen para

8acer pagos pe6ueIos sin e)bargo7

•

P&%#)% !) #%&%3

*egún Robbins 2334, e9pone 6ue los procesos de control es el

cu)pli)iento de pasos siste)


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Por todo lo e9puesto el e-ectivo es relevante por6ue es de gran i)portancia

en cual6uier negocio, por6ue es el )edio de obtener )ercanca y servicios,

se re6uiere de un cuidadoso an


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%si )is)o, se puede )encionar 6ue los inventarios es el conFunto de

)ercancas o artculos 6ue tiene la e)presa para co)ercial con ellos,

per)itiendo la co)pra o la -abricación pri)ero antes de venderlo, en un

periodo deter)inado7

R)+)&)#"$ L)($3

El estado venezolano posee una a)plia legislación 6ue regula el

-unciona)iento de los %rc8ivos co)o la +ey de %rc8ivos de los entes de la %d)inistración Pública y el control de los docu)entos resguardados en

estos7 En el caso de la E)presa VP* Monitoreo !ntegral C7%, ade)


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“A&4#63% H. Toda persona tiene el derec8o de acceder a la in-or)ación y

a los datos 6ue sobre s )is)a o sobre sus bienes consten en registros

o-iciales o privados, con las e9cepciones 6ue establezca la ley, as co)o de

conocer el uso 6ue se 8aga de los )is)os y su -inalidad, y de solicitar anteel tribunal co)petente la actualización, la recti-icación o la destrucción de

a6uellos, si -uesen erróneos o a-ectasen ilegti)a)ente sus derec8os7

!gual)ente, podr< acceder a docu)entos de cual6uier naturaleza 6ue

contengan in-or)ación cuyo conoci)iento sea de inters para co)unidades

o grupos de personas7 Jueda a salvo el secreto de las -uentes de

in-or)ación periodstica y de otras pro-esiones 6ue deter)ine la ley7;

“A&4#63% 5H. *e garantiza el secreto e inviolabilidad de las co)unicaciones

privadas en todas sus -or)as7 "o podr


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A&4#63% 152. :% los e-ectos del presente 0ecreto con Rango, Valor y

#uerza de +ey rg


27/33

C6$!&% 1

P3$ !) A##"/

O=>)"7%E


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5. TCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

Para las tcnicas de recolección de in-or)ación se utilizar< la encuesta

co)o tcnica, la cual, según .urtado de Barrera 2343, se parece a laentrevista con la di-erencia 6ue no se establece dialógo con el entrevistado y

el grado de interacción es )enor, obteniendo la in-or)ación a travs de un

cuestionario, el cuestionario es un instru)ento 6ue agrupa una serie de

preguntas relativas a un evento o te)


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Para la obtención de los datos se i)ple)entaron distintas tcnicas de

recolección entre ellas se encuentran@

• bservación siste)


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Con respecto a lo e9puesto anterior)ente se estructura la

siste)atización 6ue consiste en la realización del proyecto y en có)o se

aplicaron los conoci)ientos obtenidos en los proyectos estudiados, y co)o

estos -ueron de utilidad para la adecuada supervisión de los procesoscontables7

Por consiguientes para cada uno de los obFetivos espec-icos se realizaron

una serie de procedi)ientos 6ue a continuación se presenta@

*e puede dar a conocer 6ue la e)presa no cuenta con lo principal)ente

6ue son los procesos contables en cuanto a los libros diarios y )ayor, ya 6ueno los )is)o presentan carencias en todos y cada uno de los )todos

utilizados en la e)presa, ya 6ue no se lleva un control de los procesos

contables por parte de los voceros encargado todas y cada unas de las

-unciones7

El pri)er obFetivo I!)"+"#$& 3% )3))% !)3 3"=&% !"$&"% ; $;%& !)

3$ )


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Por otra parte en el tercer obFetivo 6ue trata de D)#&"="& )3


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FASE III

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

1. A*3"" ) I)&


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6ue la e)presa no posee un proceso 6ue puedan llevar a cabo para llevar la

contabilidad dentro del )is)o el cual es de gran i)portancia ya 6ue es parte

esencial de la e)presa :VP*; Monitoreo !ntegral C7%7 por6ue no conocen

clara)ente su )isión dentro del

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