8/18/2019 PROYECTO N°1 decorando nuestar aula

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PROYECTO N°1

NOMBRE DELPROYECTO

 “DECORANDO Y ORGANIZANDO NUESTROS SECTORES DELAULA”

 JUSTIFICACION Habiendo observado que algunos niños no guardan en su lugar losmateriales de trabajo, juguetes y algunos tienes actitudes

negativas frente a la convivencia con sus compañeros es

necesario desarrollar este proyecto con el n de mejorar la buenaconvivencia entre compañeros y poder tener un aula ordenada y

segura.

DURACION DEL 3 DE !"#$% "L & DE "'#(L

PRODUCTO ")L" %#*"+($"D" %+ L" -"#((-"(%+ DE L%/ "L)!+%/

PRE-PLANIFICACION DE LA DOCENTE

NOMBRE DEL PROYECTO N°1: “DECORANDO Y ORGANIZANDO NUESTROSSECTORES DEL AULA”TIEMPO DE DURACION DEL PROYECTO: DEL 31 DE MARZO AL 14 DE ABRILPRODUCTO: AULA ORGANIZADA CON LA PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS

¿Q! "ARE# ¿C$%& LO "ARE# ¿QIUE NECESITARE##eali0ar una asamblea y

organi0ar los materiales de

trabajo y juguetes del aula.

1 +os sentaremos en un

c2rculo y reali0aremos una

asamblea donde

conversaremos acerca del

desorden que ay en nuestrosal4n y propondremos ideas

para solucionar este

problema.1 %rgani0aremos los

materiales y juguetes en

cajas

1 rompecabe0as,

capas, gancos,

tinas, pelotas,

cuentos, burbujas.

1 rayolas,plastilinas, ojas.

1 olconetas

-resentar la planicaci4n a

los niños con sus propias

propuestas. ontar un

cuentos

1 -resentaremos a los niños

un papel4grafo con sus

propias propuestas.1 Les contare un cuento a los

niños que trata sobre la

organi0aci4n.

1 -apel4grafo,

plumones.1 2teres

olocar nombres a las caja

y las ubicaremos

1 on ayuda de los niños

clasicaremos los materiales

y les colocaremos su

nombre.1 )bicaremos los posibles

lugares donde podr2an ir

nuestros sectores.

1 -lumones, cinta de

embalaje.

"comodar los sectores y

Elegir nuestros carteles

1 #evisamos si el lugar donde

emos colocado nuestros

materiales y juguetes esta

bien, y elegiremos que

dibujo deber2a ir en cada

sector.

1 -apel4grafo1 Dibujos grandes

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¿Q! "ARE# ¿C$%& LO "ARE# ¿QIUE NECESITARE#Decorar los carteles y

elegir con los niños los

nombres de nuestros

sectores

1 Los niños elegir5n como

decoran sus carteles y luego

se les propondr5 colocar un

nombre a cada sector, si losniños no se ponen de

acuerdo, se erigir5 por

votaci4n.

1 emperas, -apel

crepe, papel lustre.

-inceles, isopos

1 -lumones,papel4grafo

Decoramos los nombres de

nuestros sectores.

Elegiremos con que

queremos decoras los

nombres de nuestros

carteles.

1 empera , papel

lustre, goma,

pinces, papel crepe

 erminamos ubicando los

nombres a a cada sector

1 )bicaremos los nombre en

cada sector y luegodibujaremos lo que, mas nos

gusto al jugar en cada

sector.

1 materiales de aula

1 Hojas y plumones

Elaboramos el cartel de

asistencia

1 (remos colocando de acuerdo

al orden de lista los nombres

de cada niños y as2 i remos

creando nuestro cartel de

asistencia

1 artulina1 Limpia tipo, goma ,

foto

Elaboraremos nuestrocartel de

responsabilidades.

1 Diseñaremos el cartel paranuestras responsabilidades,

donde cada uno

voluntariamente erigir5 en

que quiere apoyar.

1 Dibujos, crayolas ,temperas, goma

Establecer acuerdos para

el aula

1 En asamblea decimos que

tenemos que acer para que

todos nos llevemos muy

bien, y as2 llegaremos a

acuerdos que se deben

cumplir por todos .1 Escribimos los acuerdos del

sal4n6 los niños dictan la

maestra escribe7

1 -lumones,

-apel4grafo,

 Evaluaremos como quedo

nuestra aula y que mas

podemos acer para

mejorarla.

1 %bservamos todo el aula 1 -lumones , cartulina

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PLANIFICACION CON LOS NI'OS

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