O Projeto Nós Propomos! El Proyecto Nosotros Proponemos!

En debate….

Instituto de Geografía y Ordenación del Territorio

Dos retos. Participación pública/gobernancia. Inovación en la educación

Geografía A, 11º ano 16/17 años

Analizar críticamente los problemas que afectan a la región en que vive (el alumno), reflexionando sobre las posibles soluciones a los problemas detectados.

Una ideia clave….

Parcerias… Universidad/Institutos/Ayuntamientos/Empresas…

Hoy Ministério de la Educacións, Associación de Professores de Geografía, Associación Portuguesa de Geógrafos…

EspanhaCiudad Real

I Concurso ¡Ahora proponemos!Ciudad Real

Internacionalização

Projeto Nós Propomos! Cidadania e Inovação na Educação Geográfica – Santa Catarina

Proyecto implementado Proyecto en implementación

Universidade Federal de Tocantins Nós Propomos! Cidadania e Inovação na Educação

Universidade Estadual do Rio de JaneiroNós Propomos, Rio! Cidadania com Inteligência GeográficaSkype com IGOT e ES da Ribeira Grande

Em Portugal…

Associação Insular de Geografia aposta en la Región Autónoma de Madeira

Proyecto Nós Propomos! Pequeños Grandes Ciudadanos

Alumnos del 1º ciclo (dos centros)

Projeto Nós Propomos! UTIS

Personas mayores

Alguns princípios del Proyecto

Sencillez metodológica

Perspectiva construvista

Flexibilidad, flexibilidad…

Mobilización de diferentes competencias

Divulgación

Partilla

Convicción

Algunas (malas) creencias docentes portuguesas

. Mis estudiantes son malos. Voy a pasar una vergüenza

. Tieno que trabajar por mi alumnos

Como decorre?...

Criar identidad com el Proyecto

Actividades iniciales

Registro de cada alumno en el site del Proyectowww.nospropomos.igot.ul.ptPero no los niños no…

Ser amigo del Proyecto en Facebook

Web site www.nospropomos.igot.ul.pt

Inscrever no site!

Reuniones prévias con los docentes

Firma de protocolos con centros y ayuntamientos

Sessiones en los centros

Paso 1

Participamos en un Proyecto (internacional) promovido por la Universidad y por el Ayuntamiento

Informar las familias (una nota escrita?)

Paso 2

Desarrolando el Proyecto…¿Cuáles son los problemas locales?

(Respuesta a una encuesta, giro…)

Identificar problemas locais…

Paso 2Constituir grupos de trabajo

Paso 3Definir el tema/problema de trabajo (a reajustar)

Hasta 15 de noviembre de 2016: cada instituto deverá indicar, en el site del Proyecto, los grupos y el tema de trabajo provisório.

Hasta 30 de noviembro, enviar, para el site y en Facebook del Projecto, fotografia de las turmas participantes.

Paso 4

Concurso del logotipo (…)

Paso 5

Identificar los problemas y los retos locales, teniendo en conta, siempre que posible, el Plano Director Municipal.

Técnicos municipales en los institutos…

… o alunos en los ayuntamientos…

Alunos en un gabinete de un ayuntamiento…

Paso 6Hacer pesquisa documental (periódicos, libros, internet)

Hacer trabajo de campo (entrevistas, encuestas à la populación, fotografias, etc)

Sugestión: valorar la família de los niños

Trabajo de campo…

Trabajo de campo…

… en Brasil…

Trabajo en classe…

Paso 7

Encuesta de evaluación intermédia.

. Lo que se hizo

. Que se pretende hacer

. Problemas

Paso 8

Discutir e presentar propuestas de soluciones.

Paso 9

Final do 2º período

Cada grupo presenta su propuesta

Cada proyecto deve compreender (1)

Un suporte digital (power point…) co:Logotipos Título, autores, clase, centro, data (2 de maio de 2017)

Identificación del problemaMetodologiaInformación relevante (pesquisa documental, encuestas…)Propuesta de intervenciónFontesSe power point, um máximo de 20 diapositivos (10 minutos de presentación).

Cada projeto deve compreender (2)

Una memória descritiva – cerca de 2 páginas

Un poster (si posible, para presentación en el instituto)

Paso 10Começo do 3º período

Selección, en cada instituto, del mejor o mejores proyectos (consoante el número de alumnos participantes)

Paso 11

Submissión de todos los proyectos en el site de Nós Propomos! www.nospropomos.igot.ul.pt

Submissión, en el mismo site, de los proyectos vencedores em cada centro.

Júri Nacional seleciona mejor proyecto.

Paso 12

Participación opcional em concursos

Concurso de fotografía

Concurso de vídeo

El año pasado

Concurso de textoConcurso de dibujoConcurso de fotografias (paisage y trabajo de campo)Concurso de vídeo

Prémio Texto

Prémio Dibujo Niño mercadoria

Prémio Fotografía Trabajo de campo Por las liñas de la História

Fotografia Paisaje – Plantación de té en S. MiguelEscola Secundária da Ribeira Grande, Açores

Prémio vídeo

Requalificação da Praia do Monte Verde

https://www.youtube.com/watch?v=6Uykz9GaT1sTrailer

Paso 13Presentación del proyecto en el Seminário Nacional del Proyecto “Nós Propomos!”, Universidade de Lisboa, 2 de maio de 2017

. Mañana: grupos presentam proyectos (prévia seleccion – máximo de 220 grupos)

. Tarde: Session plenária, con entrega de certificados e distinciones.

Seminário Nacional, Universidad de Lisboa, 2 de mayo de 2015

Presentaciones de los grupos (2016)

Seminário Nacional en la Aula Magna de la Reitoria de la Universidad de Lisboa, 26 de abril de 2016

Paso 14

Despues…

Compartir con la comunidad

Assembleias Municipales

Seminário Nós Propomos! Lisboa 30 de setembro 2016

Ayuntamientos…

Exposiciones en centros

Participación em reuniones científicas

Paso 15 Evaluación del proyecto por alumnos y docentes

Nada Pouco Razoavelmente Bastante Muito Não Responde

Inovação dos métodos de trabalho na disciplina de

Geografia

Coordenação e organização geral do projeto

Condições de trabalho na escola

Cooperação entre colegas do grupo de trabalho

Contributo para o conhecimento do meio local

Reflexão e apresentação de propostas sobre os problemas

locais

Colaboração das autarquias (câmara municipal e/ou junta de

freguesia)

Colaboração de outras entidades e população em geral

Interesse geral que despertou

Legenda:De 1 a 30 referênciasDe 31 a 60 referênciasDe 61 a 90 referênciasIgual ou superior a 91 referências

VISITA A PARLAMENTO EUROPEO

Patrocínio del Eurogrupo de Deputados del PCP

Para los premiados en 2014/15, lo que se irá repetir para los premiados en 2015/16.

Parlamento Europeo – foto de grupo

Paris

Divulgación pública

“Correio da Manhã”, 11 de abril 2016

Televisão

Diário de Aveiro, 6 de maio 2016

DVD com seleccion de proyectos de los alumnos, entre 2011/12 e 2014/15

Alguns projetos (breve apresentação)

Requalificação da Ribeira das Vinhas

Professora: Filomena ClementeTrabalho realizado por :David Pires nº12Diogo Curjeira nº13Edmilson Gomes nº14 11ºDJoão Raimundo nº20Tiago Cunha nº27

1º Prémio 2015/16

Índice

Identificação de Problemas

• Subaproveitamento das potencialidades da ribeira;• Poluição das águas, margens e talude;• Pontes instáveis ou falta das mesmas;

Poluição das águas da ribeira Ponte instável

Metodologia

A metodologia selecionada foi baseada na metodologia sugerida pelo Instituto de Geografia e Ordenamento do Território e foi desenvolvida com os seguintes meios:•Palestra sobre o PDM;•Visita de estudo à Câmara Municipal de Cascais onde técnicos de diferentes áreas em função dos problemas identificados pelos grupos da turma, esclareceram dúvidas em relação aos diferentes projetos; •Visitas ao local (Ribeira das Vinhas) com o apoio de técnicos da Câmara Municipal de Cascais, para observação e caracterização do espaço e respetivo registo fotográfico;•Elaboração e aplicação de um questionário e aplicação à comunidade cascalense (amostra de 30 pessoas);•Tratamento dos dados dos questionários e respetiva representação gráfica;•Elaboração de propostas de intervenção, como solução para o problema identificado.

Inquéritos a População

Inquéritos a População

Propostas

Caminho pedonal

Propostas

Ao longo de todo o trilho da Ribeira

Despoluição das águas, margens e talude da ribeira

Colocação de sacos de lixo (fezes de cão) ao longo do percurso

Propostas

Um parque de merendas

Bebedouros

Propostas

1Km

Postes de Iluminação a energia solar

30m

Caixotes de lixo.

Propostas

100m

Sinalética

100m

Propostas

Construção de um parque infantil Melhoria e construção de pontes

Vantagens das nossas propostas

ConclusãoPara o grupo foi importante realizar este projeto. Pretendemos aproveitar um território com um grande potencial e conseguir melhorar a qualidade de vida dos cascalenses. Pensamos que o projeto poderá ser incluído no orçamento participativo e ser concretizado. Visamos melhorar a qualidade de vida da população cascalense e aproveitar as grandes potencialidades económicas, turísticas, ecológicas e sociais que a ribeira têm, sem que as aproveitemos.

Fauna e flora da Ribeira

Bibliografia

• PROPOSTA DE RESTAURAÇÃO ECOLÓGICA FLUVIAL DE UM TROÇO DA RIBEIRA DAS VINHAS, CASCAIS-2010 •http://portugalidade.blogspot.pt/2012/07/ribeira-das-vinhas-uma-preciosidade.html•https://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiktqrf2rrLAhWLnRoKHUdPCMkQFgg9MAk&url=http%3A%2F%2Fpt.wikiloc.com%2Fwikiloc%2Fview.do%3Fid%3D5773517&usg=AFQjCNG46nQ3KQYGDhKhM-hSBujN5ivxbw&sig2=l3H6Z5pG_wlbOVN727yhdQ•http://odolicocefalo.blogspot.pt/2011/04/ribeira-das-vinhas-cascais.html•https://www.google.pt/maps/@38.6969715,-9.4196042,299m/data=!3m1!1e3•Fotos de trabalho de campo:1,2,3,4,5,6,7

Fim

Projeto Nós propomos! Cidadania e Inovação na Educação Geográfica 2015/16

Escola Secundária Severim de Faria

António Rosado, António Beirão, Cláudio Fernandes, Mariana Pardal – 12º Geografia C

Professor António Cravo

Universidade de Lisboa, 26 de abril de 2016

ROTEIRO TURÍSTICO DO AZULEJO DE ÉVORA

❖ ÉVORA

Évora é Património Mundial Unesco desde 1986

Cidade – Museu

Fonte: http://www2.cm-evora.pt

❖ “Rota Turística do Azulejo de Évora”

Vantagens:

•Divulgar e valorizar o património cultural•Promover o turismo

Disponível :

•Em papel•Digitalmente (site e aplicação)

Trabalho de Campo

Site proposto:http://azulejoeborense.wix.com/roteiro

Aplicação proposta:http://azulejoeborense.roteiro.mobapp.at/

Fonte: Elaboração própria através da aplicação Google Maps

FIMCONCORDA COM A NOSSA PROPOSTA?

Muito Obrigado

Vila Ana e Vila Ventura

11º I, 25 de Março 2013/ 2014 - Geografia A Professora Maria do Carmo Naves

Trabalho realizado por: Ana Inês Luís nº 3 André Amorim nº 5 Bianca Pires nº 8 Carolina Castro nº 29

Localização da Vila Ana e Vila Ventura

https://www.google.pt/maps/place/Estrada+Benfica

Fig. 1 – Vila Ana e Vila Ventura, nº 647, Estrada de Benfica, na cidade de Lisboa

Vila Ana Vila VenturaFonte: Fotografia tirada a 6 de Março de 2014

Fig. 2

Legenda da área em estudo

Fonte: Arcgis

Fonte: Arcgis

Habitação

Serviços públicos

Comércio Alimentar

Comércio

Vestuário

Vila Ana

Vila Ventura

Planta funcional da área em estudo

Fig. 8

Fig. 9

Fig. 10 Fig.11

Fig. 12 Fig. 13

Fig. 14

A nossa proposta de intervenção local

Parece-nos que, tratando-se de dois edifícios que podemos considerar ‘gémeos’ e numa lógica de dinâmica intergeracional, a solução poderia passar pela criação de um:

❖Centro de Dia para População Sénior na Vila Ana;

❖Centro de ocupação de tempos livres para população

Infantil/juvenil na Vila Ventura.

 

Fig. 15 Fig. 16

Fim… continuamos!

Sérgio Claudino