Objetivos generales actividades materialesCaracterísticas de la estación del otoño: vocabulario, ropa, alimentos, clima…

1. Observar las características del otoño en nuestro barrio, ciudad o pueblo.

2. Ir al supermercado, ver los cambios de alimentos, ver, tocar, oler e incluso saborear los alimentos típicos del otoño. Aprender el nuevo vocabulario al respecto.

3. Observar los escaparates, ver los cambios de ropa, observar cómo van vestidos las personas en la calle. Aprender el vocabulario nuevo al respecto.

Folletos de supermercados con alimentos.Tarjetas del vocabulario de la ropa, clima y alimentos del otoño

Desarrollar los sentidos a través de elementos del otoño.

1. Bandeja sensorial del otoño ( Montessori)

2. Juego sensorial de sabores y olores.

Materiales del otoño, maíz, piñas, nueces, hojas….

Aprender a través del tema, reforzando la lectoescritura y conceptos matemáticos.

1. Concepto de número hasta el 10.

2. Serie numérica , anterior y posterior, concepto de cantidad.

3. Series4. Concepto de

diferente/ distinto.5. Sumas6. Par / impar7. El más grande, el más

pequeño.8. Resolución de

problemas.9. Lectura global de las

palabras del vocabulario.

10. Grafía de las palabras trabajadas.

11. Comprensión lectora.

Kits de materiales imprimibles de matemáticas y lenguaje

Favorecer la atención, percepción visual, memoria de trabajo.

1. Actividades manipulativas .

Material de las otras actividades

Desarrollar las habilidades psicomotrices finas

Actividades plásticas, pintar con pintura de dedos, recortar, picar….

Material de las otras actividades.

Disfrutar y elaborar obras artísticas con el tema otoñal.

Creación de obras artísticas con elementos otoñales.

Pintura de dedos, cartulinas, ceras…..