Proyecto (P.I.S)
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UNIVERSIDAD TÈCNICA “LUIS VARGAS TORRES”
DE
ESMERALDAS
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
COMPUTACIÓN BÁSICA PARA PERSONAS ADULTAS DE LA CIUDADELA TOLITA #2
ESTUDIANTES RESPONSABLES
LARA ANDRADE IGNACIO
QUIÑONEZ QUIÑONEZ DAVID
ORELLANA VALENCIA NOELI
RODRIGUEZ VIZUETE DORA
VICENTE JIMENEZ MAGALI
TUTORA
MSC. ANA MARÌA RICAURTE DIAZ
ESMERALDAS ECUADOR
2013
COMPUTACIÓN BÁSICA PARA PERSONAS
ADULTAS DE LA CIUDADELA LA
TOLITA # 2
TEMA
LA COMPUTACIÓN Y LAS PERSONAS ADULTASDecidimos desarrollar este proyecto en la ciudadela la Tolita #2 considerando dos temáticas en común con la ciudadanía, 1° la inclusión social y 2° el desarrollo de
aprendizajes en las personas.
Esta herramienta la necesitan para realizar varias tareas como pueden ser en su entorno laboral o en el monitoreo y formación en el hogar siendo responsables de niños y jóvenes los cuales tienen más práctica en la utilización de los recursos computacionales dejando en desventaja a los adultos por su poca práctica o desconocimiento.
DIAGNÓSTICO
Jóvenes
Niños
A diario notamos que a los adultos se les dificulta el manejo de la computadora, la misma que la necesitan para realizar varias tareas como pueden ser en su entorno laboral o en el monitoreo y formación en el hogar siendo responsables de niños y jóvenes los cuales tienen más práctica en la utilización de los recursos computacionales.
DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO
ANTECEDENTES • Proyecto integrador de saberes, es el eje productor de aprendizajes,
que expresa los avances y logros educativos en los estudiantes con una proyección participativa en la comunidad.
• 1° Inclusión social.• 2° Desarrollo de aprendizajes en las personas.
PERSONAS CON EL PODER DEL SABER
AC
Encuesta realizada por nuestro equipo de proyecto.
RESULTADOS OBTENIDOS
60%
40%
Conocimientos basicos
No saben utilizar
EXPERIENCIAS PREVIAMENTE REALIZADAS
• WESTERMAN Y DAVIES (2000)
Los adultos jóvenes tienen ventaja en este aspecto sobre los adultos mayores.
• PROBLEMA
La actitud negativa y temerosa de los adultos menores hacia este campo.
• REVOLUCIÓN
La demanda actual de la computación les ha hecho cambiar esta actitud por una más segura.
JUSTIFICACIÓN
Motivados por la necesidad de los adultos de obtener estos conocimientos.
• PROBLEMADesconocimiento del manejo del Computador.
• RESOLUCIÓNAprendizaje + Voluntad = Nuevo Conocimiento
¿Por qué a los adultos de la ciudadela se les dificulta utilizar el computador?• Temor ante la interacción con el computador.
• Cometen errores y abandonan la tarea.
• Falta del equipo tecnológico.
• No han recibido capacitación para utilizarlo.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Capacitar a las personas adultas que no tienen conocimientos de computación.
PROPUESTA A SOLUCION
General
•Desarrollar habilidades y destrezas al operar el computador en las personas adultas que viven en la ciudadela “Tolita #2”, mediante capacitaciones de computación básica.
Específicos
•Conocer los componentes esenciales de un computador “Hardware y Software”.
•Utilizar los programas más comunes como Word, Excel, Power point, Paint.
•Navegación básica y segura en Internet.
•Uso adecuado del sistema gestor de archivos.
OBJETIVOS
METODOLOGÍA
Plan de
acción
Plan de
trabajo
Tiempo
estimado
M
PLAN DE ACCIÓN Actividades a Realizar Información a Obtener Medios de Registro de la
Información RecursosInicio y Culminación
1.investigacion bibliográfica Adquirir conocimientos respecto al tema
El computador Internet y computadora 13/12/2012 -
15/03/2013
2.aplicacion de la encuesta Datos estadístico de la falta de conocimientoscomputacionales
formularios Ordenador, impresora y hojas
28/12/2012 -
28/12/2012
3.justificacion Después de un largo proceso de investigación obtuvimos
datos reales del tema
Cuaderno borrador y un ordenador
Cuaderno y ordenador 29/12/2012 -
29/12/2012
4.Formulación de objetivos Detectamos el problema y luego planteamos ideas para
encontrar una solución
Cuaderno borrador y un ordenador
Cuaderno y ordenador 29/12/2012 -
29/12/2012
5.Definición de técnicas El uso del internet Ordenador y formularios Ordenador e internet. 05/01/2013 -
11/01/2013
6.metodología Nos enfocamos en las faces para realizar el proyecto
Ordenador y formularios Ordenador e internet.
11/01/2013 -
11/01/2013
PLAN DE TRABAJOFase/Actividad: DiagnosticoCompetencia a Desarrollar: Relacionarse con la comunidad
Estrategia deAprendizaje
Actividad ⁄
Terea
Ejes Transversales Recursos Responsables
Fecha Tiempo
Investigación bibliográfica
Buscar información en la Web y
argumentar el tema.
Desarrollo de una dirección a
seguir Computador
Internet
LARA ANDRADE IGNACIO
ORELLANA VLAENCIA NOELI
QUIÑONEZ QUIÑONEZ DAVID
RODRIGUEZ VIZUETE DORA
VICENTE JIMENEZ MAGALI
13/12/2012 -15/03/2013
12 H
Aplicación de instrumentos
Plasmar la información
en el proyecto.
Dar a conocer a las persona
nuestro enfoque del proyecto.
Computador
Internet
Pen Drive
28/12/2012 -28/12/2012
1 H
Nos insertamos en la comunidad
Cada integrante
visito distintos hogares
realizando la encuesta.
Conociendo los motivos que impiden este
aprendizaje en las personas
adultas.
Formularios28/12/2012
-28/12/2012
3 H
TIEMPO ESTIMADO
Matriz de control del planProyecto: Computación básica para personas adultas de la ciudadela Tolita #2.
FASE / ACTIVIDAD
DESCRIPCIÓN PROGRAMA SEMANAL RESPONSABLES TIEMPOS FECHA
1 2 3 4 5 61° Diagnostico x LARA ANDRADE IGNACIO
ORELLANA VLAENCIA NOELI
QUIÑONEZ QUIÑONEZ DAVID
RODRIGUEZ VIZUETE DORA
VICENTE JIMENEZ MAGALI
5 H 15/03/2013
2° Justificación x 3 H 28/12/2012
3° Formulación del problema x 1H 29/12/2012
4° Objetivos x 1H 03/01/2013
5° Metodología x 5H 05/01/2013
Elaborado por:Equipo 1 de Ingeniería en sistemas. Firma: 1 de Ing. En sistemas. Fecha: 18/01/2013
RELACIÓN DEL PROYECTO CON EL PERFIL PROSPECTIVO DEL NIVEL DE FORMACION
Orientados en una de las temáticas base de la carrera de sistemas informáticos.
Fácil operatividad en
equipos informáticos
BIBLIOGRAFÍA
Proyecto para la capacitación del uso de las TIC. http://edant.clarin.com/diario/2010/05/24/opinion/o-02199292.htm
Investigación referente al proyecto. http://edant.clarin.com/diario/2010/05/24/opinion/o-02199292.htm Análisis para la falta de conocimientos computacionales.http://www.entremujeres.com/hogar-y-familia/tercera-edad/tercera-edad-amiga-computadora_0_272972707.html
FUENTES ELECTRÓNICAS
ANEXOS
Investigación bibliográfica respecto al tema
Encuestando a los moradores de la ciudadela Tolita #2
ANEXOS
Procesando la información para obtener datos estadísticos
ANEXOS