PROYECTO PRODUCTIVO DE SERVICIOS:RESTAURADORES ECOLÓGICOS CABANACONDINOS
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MINISTERIO DE EDUCACION
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA AREQUIPA NORTE
INSTITUCION EDUCATIVA “CARLOS LA FUENTE LARRAURI”
“PROYECTOS PRODUCTIVOS JUVENILES
NOMBRE DEL PROYECTO:"RESTAURADORES DEL AMPATO”
AREQUIPA – 2009
FORMATO 01
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA, DATOS PERSONALES DEL PROFESOR ASESOR Y LOS ALUMNOS PARTICIPANTES
NOMBRE DEL GRUPO PARTICIPANTE:
“RESTAURADORES ECOLÓGICOS DEL AMPATO”
DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
Institución Educativa : Carlos La Fuente Larrauri
Dirección : Calle Junín s/n
Distrito : Huanca
Provincia : Caylloma
Región : Arequipa
DATOS DEL DIRECTOR:
Profesor : Daniel Leonidas Vera Taya
N| de DNI :
DATOS DEL PROFESOR ASESOR
PROFESOR : Rosa Violeta Huayhua Gamarra
N° DE DNI : 29418983
ÁREA : CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE
ESPECIALIDAD : BIOLOGIA Y QUIMICA
DATOS DE LOS ALUMNOS INTEGRANTES DEL GRUPO
N° ALUMNOS GRADO SECCION EDAD
01
02
03
04
05
FORMATO 02: PROYECTO
INSCRIPCIÓN
I. DATOS GENERALES
NOMBRE DEL PROYECTO: “RESTAURADORES ECOLÓGICOS DEL AMPATO”
NOMBRE DEL COMERCIAL: “RESTAURADORES ECOLÓGICOS DEL AMPATO”
LOCALIZACIÓN DEL CENTRO DE PRODUCCIÓN O DE OPERACIONES
La empresa tiene su centro de operaciones en calle Junín s/n en la Institución Educativa CARLOS LA FUENTE LARRAURI, y en el cerro Soncoyquilla y en Paltanayok, ubicado en el sur de Caylloma, lugar que sirve como restauración arqueológica y de promoción turística
II. IDENTIFICACIÓN DE LA IDEA DE NEGOCIO
NECESIDADES O PROBLEMAS QUE ENFRENTA LA LOCALIDAD.
NECESIDADES O PROBLEMAS
1 La población huanqueña no reorienta la actitud frente al medio amiente, y no posibilita un equilibrio ecológico que manifiesta como un gran pulmón purificador de la atmósfera
2 Los pobladores de Huanca no han desarrollado un centro turístico con gran expectativa que sirva de mayor afluencia de turistas
3 El bajo nivel económico y cultural de los pobladores puede ser elevado con la presencia de turistas
OPORTUNIDADES DEL ENTORNO LOCAL QUE SE PUEDEN APROVECHAR Recursos de la Localidad y/o Región Cómo se aprovecha
1 Huanca cuenta con varios lugares prehistóricos, incaicos, zonas ecológicas, etc.
Reconstruyendo la flora autóctona del lugar con importancia ecológica y recuperación de zona arqueológica para desarrollar centros turísticos con grandes perspectivas
2 Clima favorable para la forestación y supervivencia humana
Promover el lugar para la afluencia turística con fines de visitas arqueológicas y de reposo
Publicidad en agencias de turismo3 Existencia de hoteles turísticos Para publicidad de guías turísticos escolares
FORTALEZA DE LOS ALUMNOS INTEGRANTES DEL GRUPO Facilidades Apoyo recibido de
Infraestructura Sede en la misma Institución Educativa
Entrega del lugar arqueológico y ecológico del Cerrito SONQOYKILLA y PALTANAYOK
I.E. Carlos La Fuente Larrauri.
Municipalidad de Huanca
Recursos Humanos y herramientas para la restauración PRONAMASH
Ministerio de agricultura
Competencias Los alumnos conocen lugares cercanos históricos no reconocidos como SONQOYKILLA y PALTANAYOK
I.E. Carlos La Fuente Larrauri.
Profesores de Manuales .Bibliografía especializada sobre
Arqueología e historiaI.E. “CLL”. UNSA , Empresas privadas.
POSIBLES AMENAZAS DEL ENTORNO
PRODUCTOS DE LA COMPETENCIA
DONDE SE COMERCIALIZAN NIVEL DE ACEPTACIÓN DEL PÚBLICO
BUENO REGULAR MALO
Agencias privadas de turismo Arequipa X
Guías particulares de Turismo Arequipa X
VISIÓN
Para el 2010 el grupo de restauradores ecológicos huanqueños serán muy preferidos por los restauradores ecológicos e históricos, al recuperar la zona ecológica y arqueológica de Huanca, brindando servicios de turismo en la localidad.
III. EL MERCADO
DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO
El grupo está identificado por el Cuarto grado de Educación Secundaria, los mismos que van a satisfacer como aulas en los centros turísticos, brindando la atención necesaria al turista apenas lleguen los ómnibus ecológicas quienes vienen en forma independiente a otras a agencias para llevarlos a reconocer nuestras restauraciones ecológicas y arqueológicas preincas-
LOCALIZACIÓN/UBICACIÓN DE LOS POSIBLES CLIENTES
Institución educativa, (Alumnos y docentes)
Hoteles de turistas
En la plaza de Huanca
A través de convenios con las agencias de Tours de Arequipa
VENTAJAS COMPETITIVAS
a. En el distrito de Huanca no hay guías de turistas, ni restauradores. Nuestros alumnos cumplen esta función.
b. Nuestro grupo participante cuenta con el apoyo de la APAFA, Municipalidad, PRONAMACH, Ministerio de Agricultura y la Comisión de regantes del distrito de Huanca.
c. Tenemos asegurados nuestros centros prehistóricos y ecológicos para restaurarlos por convenio con entidades de nuestra localidad.
ESTRATEGIAS DE MERCADO
3.4.1. Estrategia del Servicio.
Cada lugar restaurado será presentado con un cartel de un metro por tres, para indicar el lugar, además la oficina será en la Institución Educativa y en la Municipalidad
Los alumnos guías, citarán a los turistas a horas adecuadas, para la visita, haciendo los recorridos que seleccionen los visitantes
Los lugares son accesibles a pie, por ser cercanos a Huanca a manera de paseo de Training y recuperación de oxígeno, hecho que debe ser difundido el momento de la oferta del servicio
3.4.2. Estrategia de distribución
Se elaborará trípticos y afiches de publicidad para dejar en lugares de afluencia turísticas.
3.4.3. Estrategias de Precios
El precio pactado es barato para los turistas en comparación de las agencias de
Turismo existentes por ser una empresa del lugar y administrada por alumnos, que
no desean el lucro, sino de promover la visita a su localidad
3.4.4. Estrategias de Precios
El precio pactado es barato para los turistas en comparación de las agencias de turismo existentes, por ser una empresa del lugar y administrada por alumnos, que no desean el lucro, sino promover la visita a su localidad
3.4.5. Estrategia de Promoción
La confección de afiches entregado a agencias, hoteles, empresas de transporte, etc.
Se utilizará la difusión radial
Inicialmente el costo será mínimo con ofertas por grupos de turistas
FORMATO 03: PRESUPUESTO
ANEXO A: VENTAS
PROYECTO: “RESTAURADORES ECOLÓGICOS DEL AMPATO”
PROYECCIÓN DE VENTAS-PERIODO : AGOSTO - SEPTIEMBRE - OCTUBRE
EN UNIDADES
MES AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRETOTALN° PRODUCTO SEMI SEM2 SEM3 SEM4 SEM5 SEM6 SEM7 SEM8 SEM9 SEM10
1 Visita al Cerrito Sonqoykilla y Paltanayok 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 1250.00
UNIDADES TOTALES 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 250.00
MES AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE TOTALLN° PRODUCTO Precio
unitarioSEMI SEM2 SEM3 SEM4 SEM5 SEM6 SEM7 SEMS SEM9 SEM10
1 Visita al Cerrito Sonqoykilla y Paltanayok
5.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 1250.00
VENTAS TOTALES 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 1250.00
FORMATO 03: PRESUPUESTOANEXO C: FLUJO DE EFECTIVO
PROYECTO : “MIEL DEL AMPATO”. CONCEPTO SEM 0 SEM 1 SEM 2 SEM 3 SEM 4 SEM 5 SEM 6 SEM 7 SEM 8 SEM 9 SEM 10 TOTAL
INGRESOS (A) 00,00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 1250.00
VENTAS 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 125.00 1250.00
EGRESOS (B) 115.00 90.00 90.00 90.00 90.00 90.00 90.00 90.00 90.00 90.00 90.00 1015.00
Terrenos e infraestructura
Maquinaria y equiposHerramientasMuebles y enseresGastos Pre-Operativos 25.00
Materia Prima/InsumosMano de Obra 50.00 50.00 50.00 50.00 50.00 50.00 50.00 50.00 50.00 50.00 50.00 550.00
Costos indirectosGastos Administrativos 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 15.00 165.00
Gastos de Ventas 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 25.00 275.00
Impuestos 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
SALDO ECONÓMICO -115.00 35.00 35.00 35.00 35.00 35.00 35.00 35.00 35.00 35.00 35.00 +235.00
(A) -(B)SALDO ACUMULADO -768.00 -80.00 -45.00 -10.00 25.00 60.00 95.00 130.00 165.00 200.00 235.00
FORMATO 4RESPONSABILIDADES DEL PROFESOR ASESOR Y ALUMNOS PARTICIPANTES
PROYECTO: “MIEL DEL AMPATO”.PROFESOR ASESOR : ROSA VIOLETA HUAYHUA GAMARRAESPECIALIDAD/ AREA/CURSO : CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
ALUMNO ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE REALIZA ACTIVIDADES SECUNDARIAS01
GerenteResponsable de la organizaciónResponsable de coordinar con instituciones gubernamentales y no gubernamentales
Promoción del servicio Servicio de guías Restauración
02
Responsable del cobro y del pago a los trabajadores Promoción del servicio Servicio de guías Restauración
03
Responsable de la limpieza de los lugares turísticos en coordinación con el grupo y entidades
Promoción del servicio Servicio de guías Restauración
04
Responsable de la restauración de la zona turística Promoción del servicio Servicio de guías Restauración
05
Responsable de supervisar el trabajo de cada integrante Promoción del servicio Servicio de guías Restauración
FORMATO 03: PRESUPUESTOANEXO B: INVERSION
PROYECTO: "RESTAURADORES ECOLÓGICOS DEL AMPATO"
RUBRO VALOR
UNITARIO UNIDADES
REQUERIDASTOTAL S/.
PRESTAMOS FAMILIARES
PRÉSTAMOS DEL COLEGIO
NECESIDAD DE DINERO
1. ACTIVO FIJO
TERRENOS Y/O INFRAESTRUCTURA
- - - -MAQUINARIAS Y EQUIPOS
HERRAMIENTAS
MUEBLES Y ENSERES
2. GASTOS PRE OPERATIVOS 25.00
Permiso especial de funcionamiento 25.00 1 25.00 25.00
3. CAPITAL DE TRABAJO Producción: 25 visitas por semana 90.00MATERIA PRIMA / INSUMOS
Envases con tapaEtiquetas
MANO DE OBRA
Trabajadores 10.00 5 50.00 50.00 COSTOS INDIRECTOS
UTILES DE ASEO
GASTOS ADMINISTRATIVOS
UTILES DE OFICINA 3.00 1 15..00 15.00
GASTOS DE VENTAS
PROMOCIÓN (RADIAL)PUBLICIDAD (AFICHES). 1.00 25. 25.00
TOTAL 115.00
Para una producción de 27 servicios en la radioemisora.Costo Fijo Unitario (CFU) = Activo + Gasto pre Operativo/N° total de piezas producidas durante el ciclo de vida del proyecto.
CFU S/. 25.00 S/. 0.10 250
Costo Variable Unitario (CVU) = Capital de trabajo Total / N° de botellas fabricadas semanalmente
CVU S/. 90.00 S/. 3.60 25
COSTO TOTAL UNITARIO = CFU+CVU = S/. 3.70
FORMATO 05
LA FORMALIZACIÓN DE LA EMPRESA EN MI LOCALIDAD
SI QUEREMOS FORMALIZAR LA EMPRESA QUE ESTAMOS FORMANDO:
1. ¿A DÓNDE DEBEMOS ACUDIR PARA SOLICITAR INFORMACIÓN SOBRE LA FORMALIZACIÓN DE NUESTRA EMPRESA?
Al Municipio de nuestra localidad, al departamento de licencias de funcionamiento.
Al Ministerio De Trabajo.
2. ¿QUÉ PERMISOS O REGISTROS NECESITA NUESTRO NEGOCIO PARA FUNCIONAR Y DONDE SE OBTIENEN?
Registro sanitario entregado por el ministerio de salud. Licencia de funcionamiento que otorga el Municipio. Registro único del contribuyente (RUC) en la SUNAT de Arequipa. Seguro Social, para la seguridad personal de los trabajadores. ESSALUD.
3. EXISTEN INSTITUCIONES QUE NOS PUEDAN AGILIZAR Y A REDUCIR LOS COSTOS DE FORMALIZAR NUESTRO NEGOCIO?
En el sector pública a través de la Dirección Nacional de la Micro y pequeña empresa, del ministerio de Trabajo y Promoción del empleo, mediante el programa de Autoempleo y microempresa, y la Dirección Nacional de Industria., del ministerio de la producción, desarrolla el "Programa de Promoción Empresarial" PRO-EMPRESA" con la finalidad de brindar asesoramiento técnico y legal para la constitución de empresas (naturales y jurídicas). Contribuyendo así con la formalización y la disponibilidad de los beneficios de la economía formal a favor de las empresas.
4. LA EMPRESA LA PODEMOS CONSTITUIR COMO PERSONA NATURAL O COMO PERSONA JURÍDICA. ¿CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS ENTRE ESTAS MODALIDADES?
PERSONA NATURAL PERSONA JURÍDICA
(Responsable Natural) RUC. Licencia de funcionamiento. Permisos especiales según actividad. Autorización: MTP Libro de planillas. DNI Documento Nacional de Identidad.
Copia de escritura pública o declaración de voluntad de constitución.