PROYECTO TRANSVERSAL DE EDUCACIÓN SEXUAL
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PROYECTO TRANSVERSAL DE EDUCACIÓN SEXUAL
ROXANA CABALLERO ROCHALEIDY CALDERÓN BLANCOYOVANA MOLINA RODRIGUEZKELLY OROZCO PALENCIAERIKA QUINTERO BLANCO
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INICIATIVA DEL MEN
El Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía es una iniciativa del Ministerio de Educación Nacional y el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), cuyo propósito es contribuir al fortalecimiento del sector educativo en la implementación y la sostenibilidad de una política de educación para la sexualidad, con un enfoque de ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos.
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MARCO LEGAL
Por resolución No. 03353 del 2 de julio de 1993, es obligatorio incluir los programas de la Educación Sexual, la Ley 115, el Decreto 1860 de 1994 que se refiere al planteamiento y desarrollo de actividades curriculares, Manual de Convivencia de la Institución, al P.E.I, Código del menor, Derechos del Niño según la Constitución, Proyecto nacional de Educación sexual.
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• Constitución de Colombia 1991. Art. 67• Ley General de Educación 115 de 1994, Decreto 1860 • sección II. educación preescolar: artículo 15, artículo 16. • Ley 115 Art. 14 • Ley 1029 de 2006
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MODULOS O GUIAS QUE ORIENTAN EL PROYECTO
MÓDULO 1. se presentan los antecedentes en materia de proyectos de educación para la sexualidad en el país y su evolución de acuerdo con los avances científicos y las normas constitucionales.
MODULO 2. trata las características de los Proyectos Pedagógicos de Educación para la Sexualidad.
MODULO 3. se define una ruta pedagógica y operativa para que las comunidadeseducativas desarrollen Proyectos Pedagógicos de Educación para la Sexualidad
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QUE SIGNIFICA EDUCAR DESDE UN ENFOQUE DE DERECHO
Los siguientes principios definen la estructura conceptual del Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía: -Ser humano.
-Género.
-Educación.
-Ciudadanía.
-Sexualidad.
-Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía.
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¿Qué es un Proyecto Pedagógico de Educación para
la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía?
Un Proyecto Pedagógico de Educación para la Sexualidad es el conjunto de
acciones deliberadas que ejecuta una comunidad educativa; incluye
actividades precisas dentro del plan de estudio que desarrollen
competencias para la vivencia de la sexualidad.
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Los Proyectos Pedagógicos de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía deben tener las siguientes características:
• Deben ser procesos participativos, es decir, involucrar a toda la comunidad educativa:docentes, directivos, estudiantes, padres y madres de familia.
• Deben ser transversales: impactar toda la vida de la institución educativa, todas las áreas y los niveles, los espacios institucionales y los no curriculares.
• Partir de situaciones cotidianas que se convierten en oportunidades pedagógicas para eldesarrollo de las competencias necesarias para la construcción de un proyecto de vida consentido.
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¿Cómo construimos un Proyecto de Educación para la Sexualidad yConstrucción de Ciudadanía?
Hilos conductores en educación para la sexualidad: la nueva propuesta
Los hilos conductores son los ejes temáticos que guían la educación para la sexualidad. Son una propuesta sistémica, cuya complejidad y riqueza radica en su conjunto. Se fundamentan en los derechos humanos sexuales y reproductivos y son un apoyo para el diseño e implantación de los Proyectos Pedagógicos en Educación para la Sexualidad, a partir de:
• Las funciones: comunicativa-relacional, erótica, afectiva y reproductiva.
• Los componentes: identidad de género, comportamientos culturales de género y orientación sexual.
• Los contextos: individual, de pareja, familiar y social de la sexualidad.
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COMPONENTES DEL PROYECTO PEDAGÓGICO DE EDUCACIÓN PARA LA
SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
GESTION INSTITUCIONALPRODUCCIÓN PEDAGOGICAFORMACION PERMANENTEGESTION PARA LA SOSTENIBILIDAD
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