Proyecto1 antonio nariñoppt
Transcript of Proyecto1 antonio nariñoppt
PROYECTO DE GESTION
TECNOLOGICA MTIC
¿CÓMO MEJORAR Y FORTALECER EL RENDIMIENTO
PROFESIONAL DE LOS DIRECTIVOS DOCENTES DEL
DEPARTAMENTO DEL ATLÁNTICO A PARTIR DEL USO DE
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS?
CORPORACION UNIVERSITARIA DE CIENCIAS
EMPRESARIALES, EDUCACION Y SALUD –CORSALUD-
2010
OBJETIVOS.
OBJETIVO GENERAL.
Diseñar un proyecto de Gestión Tecnológica de uso de las MTIC encaminado a fortalecer
los procesos pedagógicos a partir de las acciones de las diferentes áreas institucionales
para el mejoramiento de los ambientes de aprendizaje y la optimización de la calidad y el
servicio educativo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Conformar el equipo de gestión tecnológica.
•Elaborar un diagnóstico situacional DOFA que oriente la formulación de la Visión, los
Propósitos y las Metas del proyecto de Gestión Tecnológica de uso de las MTIC.
•Establecer el Direccionamiento estratégico para el Proyecto de uso de las MTIC.
•Diseñar el proyecto de acción para la implementación del uso delas MTIC. estableciendo el
propósito del mismo.
•Trazar estrategias de seguimiento, evaluación y divulgación en el uso de las MTIC.
INTRODUCCION
La Institución Educativa Técnico Comercial de Sabanalarga Sede Antonio Nariño Para hacer
frente a la globalización y a los avances del conocimiento incursiona en las ciencias
tecnológicas como elemento de información y comunicación que apunta a la información y al
internet,
Los cuales constituyen los ejes de sistematización, actualización, optimización de los
procesos comunicativos, pedagógicos y administrativos.
El Proyecto de Gestión Tecnológica de la Institución Educativa Técnico Comercial De
Sabanalarga Sede Antonio Nariño, para información de los interesados en conocerlo por
medios virtuales se encuentra en el siguiente blog: http://www.antonionarino.blogspot.com
2. ENFOQUE QUE ORIENTA EL PLAN DE GESTION PARA EL
FORYALECIMIENTO DEL USO DE LAS MTIC I.E.T.C.S.S.A.N.
Indiscutiblemente, se presenta un enfoque experimental basado e aprender a conocer,
aprender a hacer y aprender a ser dentro de un contexto de exploración del conocimiento.
Es de destacar que este enfoque se desarrolla con una estrategia de intervención de la
escuela, fundada en la orientación pedagógica y en las acciones de acercamiento a la
tecnología de la informática e innovación en la construcción de esquemas mentales
creativos y contextuales con Modelos y Simulaciones.
EQUIPO DE GESTIÓN TECNOLÓGICA Y EDUCATIVA
NOMBRE ROL N° DE
IDENTIFICACIÓN
CORREO
ELECTRÓNICO
Nelly Soto Blanco Coordinadora 22.631.312
Zully cuentas García Docente 32.849.685 [email protected]
María Isabel Marchena Beldore Docente 32.639.855 [email protected]
Nayoub Elena Cure Vargas Docente 32.854.443 [email protected]
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL DE USO Y APROPIACIÓN DE MTIC
GESTIÓN DIRECTIVA
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
El bajo nivel de capacitación de los
directivos de las sedes influye en el
poco uso de los recursos
tecnológicos.
La falta de internet.
La iniciativa de la
creación de un proyecto
de gestión de las MTIC
y la inclusión de las
mismas en el PEI.
La disposición de las docentes
para aprender, asumir y acoger
la inclusión de las MTIC en los
procesos académicos y
administrativos.
Falta de dotación por SED.
GESTIÓN ACADÉMICA
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
En los planes de estudio
especialmente de la Básica hay
que intensificar la importancia de
las MTIC dentro de los procesos
académicos.
Las capacitaciones
ofrecidas por SED y el
MEN.
Contamos con sala de
informática con 13 Equipos.
Dotación no es moderna por
parte de SED.
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL DE USO Y APROPIACIÓN DE MTIC
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
No hay políticas claras sobre la
inversión en capacitación ni en
la adquisición e implementaciónde recursos tecnológicos
El compromiso nacional,
departamental y municipal e
institucional de que se conforme
el Equipo de Gestión de las MTICy su inclusión en el PEI.
Organización del nuevo
equipo de gestión que
funcionará en las sedes
con la participación de
docentes, alumnos ypadres de familia
La distribución de
recursos y ayudas
desde las Secretarias
de Educación no
siempre es equitativapara todas las sedes
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL DE USO Y APROPIACIÓN DE MTIC
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
La mayor parte de los padres de
familia de la comunidad
educativa no tienen
conocimientos sobre las
herramientas tecnológicas quese encuentran en las sedes
La organización del equipo de
gestión seria la gran oportunidad
para el funcionamiento de laMTIC en las sedes
La disponibilidad de la
salas y la disposición delequipo de gestión
Falta de compromiso
de la comunidad haciala sede Antonio Nariño.
DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL DE USO Y APROPIACIÓN DE MTIC
VISIÓN INSTITUCIONAL
VISIÓN: La Institución Educativa Técnico Comercial de Sabanalarga en el 2012, se
posicionara dentro de la comunidad educativa de la región, liderando una educación
con calidad que integre en el campo académico y técnico comercial los avances de
la tecnología, formando a sus estudiantes y egresados para la vida, el trabajo y la
universidad, demostrando en su desempeño intelectual y laboral habilidades en el
manejo de las MTIC.
PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN DIRECTIVA
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE
TIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIATERMIN
A
Implementar y
fortalecer los
niveles de
conocimientos de
los directivos de
las sedes sobre
el manejo de la
MTIC.
Mejorar la red de
información y
comunicación con
la comunidad
mediante la
creación de un blog
institucional en Año
2010.
Para comunicar
constantemente a la
comunidad las
actividades
pedagógicas y
administrativas.
Unificación de criterios
de los docentes por
áreas para la
presentación en el blog
de sus experiencias
significativas
•Crear blogs
institucional
•Crear blogs por
aéreas
•Sensibilización a la
comunidad para
motivar su total
participación en el
fortalecimiento del
blogs
Directivos
Coordinadora
Equipo de
Gestión
Desde
octubre de
2010
GESTIÓN ACADÉMICA
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE TIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIA TERMINA
Integrar dentro
de los procesos
pedagógicos el
uso de las MTIC
en el aula de
clase.
Articular las
MTIC en el
reajuste al
diseño y
aplicabilidad del
plan de estudios
noviembre 2010
al 2011.
Programar
espacios para el
trabajo en
equipo de los
padres familia en
uso de la MTIC.
•Reuniones con los
profesores
•Organización de
horario que le
permitan asistir a la
sensibilización de las
MTIC.
Directivos
Coordinadora
Equipo de Gestión
Octubre 2010
PLAN DE ACCIÓN
PLAN DE ACCIÓN
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLETIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIA TERMINA
Gestionar mas
recursos
tecnológicos
para la
institución tales
como el internet
Instalar la red
de internet a la
Coordinación, y
a la sala de
informática de la
institución para
la agilización de
la comunicación
interna y extra
Uso virtual para la
entrega de
informes
académicos a los
padres de familia y
su actualización
permanente del
desempeño de su
acudido a través
del observador del
estudiante
sistematizado
Solicitud de la
fibra óptica a la
empresa
compartel y a la
secretaria de
educación.
Directivos
Coordinadora
Equipo de Gestión
Octubre de
2010
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
PROPÓSITOS METAS INDICADORES ACTIVIDADESRESPONSABL
E
TIEMPO DE EJECUCIÓN
INICIA TERMINA
Preparar a los
padres de familia
en los
conocimientos
básicos de la
informática, a
través de cursos
dictados porprofesores.
A final del
2011 el 50%
de los padres
deben estarcapacitados
La comunicación
de los padres de
familia a través de
los medios
virtuales
facilitando la
información sobre
los niveles de
desempeño de losestudiantes
•Organizar horarios delcurso a padres
•Abrir inscripciones alos cursos
•Promocionar más cursos
Directivos
Coordinadora
Equipo deGestión
Inicio del2011
PLAN DE ACCIÓN
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
GESTIÓN DIRECTIVA
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLESMESES
E F M A M J J A S O N D
Mejorar la red de
información y
comunicación con la
comunidad mediante
la creación de un blog
institucional en Año
2010.
Para comunicar
constantemente a la
comunidad las
actividades
pedagógicas y
administrativas.
•Crear blogs
institucional
•Crear blogs por aéreas
•Sensibilización a la
comunidad para motivar
su total participación en
el fortalecimiento del
blogs
Directivos
Coordinadora
Equipo de Gestión
GESTIÓN ACADÉMICA
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLESMESES
E F M A M J J A S O N D
Articular las MTIC en el
reajuste al diseño y
aplicabilidad del plan
de estudios noviembre
2010 al 2011.
•Reuniones con los
profesores
•Organización de horario
que le permitan asistir a
la sensibilización de las
MTIC.
Coordinadora
Equipo de Gestión
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLESMESES
E F M A M J J A S O N D
Instalar la red de
internet a la
Coordinación, y a la
sala de informática de
la institución para la
agilización de la
comunicación interna y
extra
Solicitud de la fibra
óptica a la empresa
compartel y a la
secretaria de
educación.
Directivos
Coordinadora
Equipo de Gestión
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
GESTIÓN DE LA COMUNIDAD
METAS ACTIVIDADES RESPONSABLESMESES
E F M A M J J A S O N D
A final del 2011 el 50%
de los padres deben
estar capacitados
•Organizar horarios delcurso a padres
•Abrir inscripciones a loscursos
•Promocionar más cursos
Coordinadora
Equipo de Gestión
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Fecha de seguimiento:
MetasActividad
es
Plazo Estado de ejecución observacionesInicio Final NI ESP CANC FIN EJ %EJ
Convenciones: NI: no iniciada ESP: en espera CANC: cancelada FIN: finalizada EJ: en ejecución
%EJ: porcentaje de ejecución
BIBLIOGRAFIA
•http//www.corsalud.edu.co
•Ministerio de Educación Nacional, resolución Educativa, plan sectorial 2006-2010 Bogotá Colombia enero de 2008.
•http//www.colombiaaprende.edu.com