Proyectos Culturales en Medio Urbano para el desarrollo y turismo sostenible

Proyectos Culturales en Medio Urbano

para el desarrollo y turismo sostenible

Arq. Carlos Labordadirector académico

Presentación del programa de estudio

Agenda

proyectos culturales en medio urbanopara el desarrollo y turismo sostenible

Quienes somos

Presentación del Equipo

Introducción

Objetivos del curso

A quienes se dirige

Ejes de formación

Metodología

Cronograma Paris 1572 - Francia

Quienes somos


Un grupo de profesionales que complementan áreas fundamentales para el desarrollo de proyectos culturales en medio urbano generando una sinergia para la investigación, capacitación, propuesta y desarrollo de proyectos.

Profesores áreas de estudio1.Arq. Carlos Laborda estudios urbanos

2.Arq. Rosa Elena Malavassi investigadora

3.Bach. Virginia Vargas cultura – desarrollo

4.Lic. Pablo Vargas gestión de proyectos

5.MAt. Beverly Hernández medio ambiente

6.MSc. Yoannia Arean Rodríguez administración - moodle

Profesores


Arq. Carlos Laborda estudios urbanos• Arquitecto graduado en la Escuela Nacional Superior de Bellas Artes de Paris - ENSBA - Francia.

• DEUG de Urbanismo de la Universidad de Paris VIII – Francia.

• DEUG en Ingeniería Industrial de la Universidad de Buenos Aires – UBA – Argentina.

• Trabajos de investigación en urbanismo, Estudios Técnicos de Ordenamiento y de Urbanismo – ETAU – Francia.

• Ejercicio profesional en arquitectura con veinte años de experiencia en Francia, España, Costa Rica.

• Consultor del Ministerio de Vivienda y Asentamientos Humanos de Costa Rica, proyecto PRUGAM, Planificación Regional Urbana de la Gran Área Metropolitana, Asistente Técnico Metropolitano para el área de Cartago.

• Consultor del Ministerio de Cultura y Juventud de Costa Rica, proyecto “barrios” de Costa Rica, responsable de la “intervención en el espacio urbano”.

• Profesor de arquitectura/urbanismo, diseño urbano en la Universidad Latina e Interamericana de Costa Rica.Arq. Rosa Elena Malavassi investigadora

•Arquitecta graduada de la Universidad de Costa Rica.

•Mención de Honor en la categoría Investigación en la IX Bienal Internacional de Arquitectura de Costa Rica “Retos y desafíos del siglo XXI”, mayo 2008.

•Actualmente cursa la Maestría Centroamericana en Historia de la Universidad de Costa Rica.•Docente de los cursos de Historia de la Arquitectura en la Universidad Hispanoamericana de Costa Rica.

•Docente de Seminarios de Realidad Nacional Patrimonio Cultural en la Universidad de Costa Rica

•Investigadora del Ministerio de Cultura y Juventud en el Proyecto Barrios de Costa Rica.

•Investigadora de la Escuela de Historia de la Universidad de Costa Rica.

•Integrante del Equipo de Investigación "Etnohistoria y Colonialismo" del Centro de Investigaciones Históricas de América Central, Universidad de Costa Rica.

Profesores


Virginia Vargas Mora cultura – desarrollo • Bachiller en Artes Plásticas, Universidad de Costa Rica, 1976

• Egresada de la carrera de Artes Plásticas con especialidad en pintura, Universidad de Costa Rica, 1977

• Miembro del Consejo Internacional de Museos -ICOM -, Sección Costa Rica.

• Miembro del Comité de Museos de Arte Moderno -CIMAM -.

• Ex coordinadora del Programa Cultural de Partners of the Americas

• Presidenta de AICA, Sección Costa Rica – Asociación Internacional de Críticos de Arte-.

• Miembro comité Arte- Naturaleza, INBio, C. R.

• Miembro de la Junta Administrativa del Museo de Arte Costarricense

• Miembro de la Junta Administrativa del Museo de Arte y Diseño Contemporáneo.

• Asesora de la Ministra de Cultura y Juventud.

• Coordinadora del Proyecto Barrios de San José y Provincia del Ministerio de Cultura y Juventud

Lic. Pablo Vargas gestión de proyecto•Consultor en Administración de Proyectos

•Empresario Desarrollador de Proyectos Inmobiliarios y de Hotelería

•Consultor Administrativo Financiero Bancario

•Asesor de Negocios Corporativos, Jefe de Comercios y Ventas,

•Gerente de Mercadeo, Director Comercial.

•Director, Sociedad de Proyectos La Merced S. restauración Iglesia Nuestra Señora La Merced en San José

•Director Ejecutivo de EFIC Group (Costa Rica),

•Ex Vice Présidente de Junta Directiva Asociación Obras del Espíritu Santo, ONG dedicada al Desarrollo de Proyectos

Profesores


MAP. Beverly Hernández medio ambiente• Maestría en Administración de Proyectos. Universidad para la Cooperación Internacional-UCI

• Especialista en diseño curricular en entornos presenciales y virtuales, con énfasis en el ambiente como eje transversal de la formación académica.

•Docente de programas académicos virtuales de Ordenamiento Territorial, Gestión del Riesgo asociado al Cambio Climático y Responsabilidad Social Corporativa.

•Maestría en Administración de Negocios. ULACIT.

•Licenciatura en Contaduría Pública. ULACIT.

•Directora Diplomado Virtual Desarrollo Económico Sustentable y Cultura Financiera.

•Asistente Técnica de la Secretaría General de la Alianza para la Mitigación y Adaptación al Cambio Climático.

•Directora General de la Sede Andina Amazónica de la UCI-Perú.

•Directora Fundación Ambiental- Colombia.

•Directora de programa de financiamiento Fundación Cuidados Paliativos- Colombia y Costa Rica.

•Asesora de la Ministra de la Condición de la Mujer- Costa Rica Promoción de proyectos de micro emprendimientos para la Mujer.

•Auditora Programas Ambientales- Naciones Unidas.

Profesores


MSc. Yoannia Arean Rodríguez administración – Moodle

•Graduada de bachiller en la especialidad de matemáticas del Instituto Vocacional en Ciencias Exactas José Martí. Holguín Cuba.

•Licenciada en Ciencias de la Computación. Universidad de Oriente, Cuba.

•Máster en Informática Aplicada a la Ingeniería del Software. Instituto Superior Politécnico “José A. Echeverría”. Ciudad de la Habana, Cuba.

•Su participación en numerosos eventos y diversas investigaciones relacionadas con la Informática le permitió obtener la categoría de Aspirante a Investigador otorgada por la Academia de Ciencias de Cuba.

•Ha recibido diversos cursos de postgrado, destacándose el Diplomado en Educación a Distancia. UCI- Costa Rica, que incluyó temas sobre Teoría y práctica de la educación a distancia, Diseño de cursos para Educación a Distancia, Evaluación del Aprendizaje.

•Ha desarrollado diversos software para la empresa canadiense Opnworks y dirigido además proyectos de software para la empresa Merchansoft del Caribe s.a. en Costa Rica.

•Ha participado en diversos proyectos de Educación a Distancia ejecutados por la Universidad para la Cooperación Internacional –UCI-, para universidades e institutos costarricenses. Su labor ha estado orientada a la instalación, configuración y adaptación de la plataforma virtual Moodle.

•Actualmente administra el campus virtual - MOODLE de UCI y participa en diversos proyectos relacionados con el tema de Educación a distancia.

introducción


La cultura es un factor de desarrollo estratégico, como motor de una mejor calidad de vida, de convivencia y garantía de progreso asi como en la creación de riqueza. Los cambios en los modelos productivos y en las relaciones sociales que acompañan el desarrollo de la economía local, requieren de una nueva consideración de la cultura, como uno de los ingredientes de la economía creativa. La creación de valor, nuevas oportunidades y condiciones de prosperidad, progreso y convivencia, tienen en la cultura un ingrediente que ya está siendo utilizado directa o indirectamente por otras ámbitos de la actividad económica como el turismo, el desarrollo territorial, la regeneración urbana. El Turismo no debe ser entendido como un factor invasivo de la dinámica cultural, sino como un instrumento de la Cultura, para la conversión de los activos culturales en Desarrollo, como una herramienta de cuya tecnología conviene apropiarse para no dejar exclusivamente en manos del mercado, el uso del patrimonio y todos los activos culturales. El proceso de adaptación del potencial cultural para su conversión en productos turísticos, debe producirse en un contexto de absoluto respeto a la sostenibilidad cultural. El liderazgo de este proceso debe ser responsabilidad de los gestores culturales, únicos garantes del valor auténtico de los contenidos del consumo turístico.

objetivos


Brindar un conjunto de conocimientos teóricos, técnicos y prácticos que permitan a los participantes desarrollar, bajo un claro esquema metodológico, las destrezas para la creación y realización de programas dedesarrollo cultural y turístico sostenible, haciendo énfasis en el patrimonio tangible e intangible de barrios de ciudades capitales de América Latina

Centro Cultural “G:Pompidou”- Paris

objetivos específicos


• Aportar un conjunto de conceptos y destrezas prácticas para el análisis de los aspectos determinantes de la identidad cultural de barrios capitalinos.

• Ofrecer las herramientas metodológicas y prácticas para el diseño de proyectos culturales de impacto turístico.

• Evaluar los aspectos y variables que desde diferentes disciplinas que inciden en la calidad de vida y desarrollo humano de los habitantes del barrio, para la implementación de los proyectos.

• Desarrollar ejercicios prácticos en diferentes barrios de capitales latinoamericanas que permitan analizar y comprender los alcances de proyectos culturales sostenibles en medio urbano.

A quienes se dirige


A personas cuya trayectoria profesional se ha orientado hacia la desarrollo cultural (arquitectos, ingenieros, economistas, administradores, abogados), desarrolladores o gestores urbanos y funcionarios de la administración pública directamente relacionados con el quehacer cultural.

Universidad para la Cooperacion Internacional – San José

Ejes de Formación


1. Investigación: • Metodología • Patrimonio• Corredores historicos

2. Cultura y desarrollo local • La cultura como factor de desarrollo• Turismo urbano• Sostenibilidad Ambiental

Central Park – New York

La Sabana – San José

Ejes de Formación


3. Estudios Urbanos • Instrumentos de representación• Análisis e investigación urbana• Planteamiento de la Propuesta

4. Gestión

• Instrumentos de la gestión• Montajes financieros• Sostenibilidad• Normativa

Puerto Madero – B.Aires

Ciudad de las ciencias y las artes - Valencia

metodologia


Modalidad Virtual

1.plataforma Moodle, ventajas • cualquier lugar y cualquier hora, • organización del tiempo del estudiante de

acuerdo a su dinámica personal2.comunidad de enseñanza-aprendizaje

• interacción nuevo conocimiento.• relación profesor - estudiante

3.herramientas • el foro, contacto directo y permanente de la

comunidad de enseñanza-aprendizaje• la tarea, integrar la teoría y la práctica.

4.material didáctico, • digital en formato Word, Excel, Power Point y

PDF.• blogs, documentos o herramientas en línea.• Videos, realizados por la UCI o por terceros

Bogota - Colombia

cronograma


Semana 1 - Introducción al curso virtual

Semana 2 - Conceptos y contexto de los proyectos culturales

Semana 3 - Introducción al proceso de investigación.

Semana 4 - Elementos y herramientas de representación grafica.

Semana 5 - Patrimonio intangible

Semana 6 - Aspectos de análisis e investigación urbana - I

Semana 7 - Aspectos de análisis e investigación urbana - II

Semana 8 - Patrimonio arquitectónico.

Semana 9 - Trazando corredores históricos

Semana 10 - Gestión de proyectos

Semana 11 - Sostenibilidad Financiera

Semana 12 - Planteamiento y Evaluación de la Propuesta

Muchas gracias

Arq. Carlos Laborda

…….Marzo 2009


Proyectos Culturales en Medio Urbano para el desarrollo y turismo sostenible

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