8/13/2019 Prueba de historia 2 mi país

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  SAINT FRANCIS COLLEGE  ESPERANZA # 2276, MAIPÚ  PROFESOR: M. José Her!"e P$%rro.

PRUEBA HISTORIA Y GEOGRAFÌA 2º BÀSICO

Nombre: Puntaje Ideal:37

Fecha: Puntaje Obtenido:

Objetivo de Aprendi!je"Reconocer diversas expresiones del patrimonio cultural del país y de su región, como manifestaciones artísticas, tradicionesfolclóricas, leyendas y tradiciones orales, costumbres familiares, creencias, idioma, construcciones, comidas típicas, fiestas,

monumentos y sitios históricos.

Reconocer diversas expresiones del patrimonio natural de Chile y de su región, como paisajes, flora y fauna característica, y

 parques nacionales, entre otros.

I#$ Se%e&&i'n ()%tip%e

En&ierre en *n &+r&*%o %! %etr! de %! )ni&! !%tern!tiv!&orre&t!# ,2 pt- &.*/

1. 01* i3port!n&i! tienen %!- tr!di&ione-4A# Se comparte con los países vecinos.

B# ntre!an identidad a una comunidad.

C# s uno de los servicios m"s importantes del país.

#. 5! -!%itrer! de H*3ber-tone e-:

A# un monumento.

B# parte de la $lora del país.

C# parte de la tradici%n oral.

3. A%6*no- eje3p%o- de n!t*r!%e! -on"

A# monumentos& $lora ' $auna.

B# le'endas& ve!etaci%n ' $auna.

C# paisajes& par(ues nacionales ' $auna.

7# P!r! -!ti-8!&er n*e-tr!- ne&e-id!de- *ti%i!3o- ! di!rio"

A# servicios.

B# par(ues nacionales.

C# los espacios p)blicos

9# Un! &!r!&ter+-ti&! de %!- tr!di&ione- or!%e- e- :*e"A# cambia a*o a a*o.

B# es creado una ve+ al a*o.

C# es heredado de los ma'ores

;#$E% edi8i&io de %! Bib%iote&! <!&ion!% de S!nti!6o -er+! *n eje3p%o de"

!/ ,onumento natural b/ -ios$era &/ Patrimonio tan!ible

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=#$ 0>e :* e-t? 8or3!do e% p!tri3onio n!t*r!%4

A# Flora& $auna ' variedad de paisajes bellosB# Folclore ' relatosC# Pla+as ' estatuas

7#$ 0Por :* ne&e-it!n prote&&i'n %!- re-erv!- n!t*r!%e-4

A# Por(ue en ellas se celebran $iestas tradicionalesB# Por(ue en ellas se encuentran los patrimonios culturalesC#  Por(ue res!uardan la $auna& la $lora ' suelo (ue est"n en peli!ro de etinci%n

9#$ 0C'3o -e &on-erv! %! biodiver-id!d en C@i%e4

A#  /reando "reas silvestres prote!idasB#  0ejando (ue las personas ha!an lo (ue (uieran en los par(uesC#  estaurando edi$icios anti!uos

;#$5! %eend! de" E% dedo de% indio p!t!6'n &orre-ponde ! *n! tr!di&i'nD

A#  ,onumento nacional B#  Oral C#  Fiesta reli!iosa

=#$ 0C*?% de e-t!- -it*!&ione- &orre-ponde !% p!tri3onio &*%t*r!% t!n6ib%e4

A#  Fiestas típicas B#  Obras de arte C# e$ranes

#$ E% p!tri3onio &*%t*r!% p*ede -er"

A#$ 2an!ible e incondicional B#  Intan!ible ' terrenal C# 2an!ible e intan!ible

#$ 01* -e p*ede @!&er en *n p!r:*e n!&ion!%4

A# /ortar hojas de los "rboles como recuerdoB# /aminar por los senderosC# nterrar basura

#$ A%6*n!- tr!di&ione- or!%e- -on"

A#  le'endas B# imas ' canciones C# 2odas las anteriores.

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II#$ te3 de tr3ino- p!re!do-

#$ 5ee &!d! &on&epto de %! &o%*3n! A *n! &on %! de8ini&i'n .o&!r!&ter+-ti&!- :*e &orre-ponde de %! &o%*3n! B , = p*nto-/#

III#$ +te3 de de-!rro%%o

a naturale+a debemos cuidarla ' prote!erla. /uando visitamos par(ues

nacionales debemos cumplir ciertas normas (ue se han establecido.

#$ Cre! *n %i-t!do de &*!tro nor3!- :*e %o- niJo- :*e vi-iten e% %*6!r debenre-pet!r , 7 p*nto-/"

•  4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 

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Co%*3n! A

/ON5F

Fauna

/O0FF

Flora

,onumentos

2radici%n Oral

0I-5,

Co%*3n! B

• Se transmite mediante relatos

de padres o abuelos a sushijos.

• Sitios hist%ricos (ue

corresponde a lu!ares& ruinas oconstrucciones importantes.

• /orresponde a los "rboles&plantas ' $lores.

• Se compone de animales (ue

viven en 6l.

• 0irecci%n de bibliotecas&

archivos ' museos.

• /omit6 nacional pro de$ensa dela $lora ' $auna.

• /orporaci%n Nacional $orestal#

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2#$ C%!-i8i&! %!- -i6*iente- eKpre-ione- -e6)n &orre-pond! , ; p*nto-/

Fauna monumentos par(ues nacionales le'endas canciones $lora

<*e-tr!- tr!di&ione- <*e-tr! n!t*r!%e!