Prueba de lenguaje y comunicación unidad 2
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Prueba de Lenguaje y Comunicación Unidad 2” Mis amigos y yo” Nombre: ________________________________________________ Curso: ________________________________Fecha:____________ Puntaje total: 100% Puntaje obtenido: _____________ Habilidades: Comprensión, Identificar, relacionar y describir. Comprensión I.- Lee el siguiente texto. La tortuga y la liebre En el mundo de los animales vivía una liebre muy orgullosa, porque ante todos decía que era la más veloz. Por eso, constantemente se reía de la lenta tortuga. - ¡Mira a la tortuga! ¡Eh, tortuga, no corras tanto que te vas a cansar de ir tan de prisa! - decía la liebre riéndose de la tortuga. Un día decidieron hacer una carrera entre ambas. Todos los animales se reunieron para verlo. Se señaló cuál iba a ser el camino y la llegada. Una vez estuvo listo, comenzó la carrera entre grandes aplausos. La liebre corría veloz como el viento mientras la tortuga iba despacio, pero, eso sí, sin parar. Enseguida, la liebre se adelantó muchísimo. Se detuvo al lado del camino y se sentó a descansar. Cuando la tortuga pasó por su lado, la liebre aprovechó para burlarse de ella una vez más. Le dejó ventaja y nuevamente emprendió su veloz marcha. Varias veces repitió lo mismo, pero, a pesar de sus risas, la tortuga siguió caminando sin detenerse. Confiada en su velocidad, la liebre se tumbó a dormir bajo un árbol. Pero, pasito a pasito, la tortuga avanzó hasta llegar a la meta.
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Prueba de Lenguaje y Comunicación Unidad 2” Mis amigos y yo”
Nombre: ________________________________________________
Curso: ________________________________Fecha:____________
Puntaje total: 100% Puntaje obtenido: _____________
Habilidades: Comprensión, Identificar, relacionar y describir.
Comprensión I.- Lee el siguiente texto. La tortuga y la liebre En el mundo de los animales vivía una liebre muy orgullosa, porque ante todos decía que era la más veloz. Por eso, constantemente se reía de la lenta tortuga.
- ¡Mira a la tortuga! ¡Eh, tortuga, no corras tanto que te vas a cansar de ir tan de prisa! - decía la liebre riéndose de la tortuga.
Un día decidieron hacer una carrera entre ambas. Todos los animales se reunieron para verlo. Se señaló cuál iba a ser el camino y la llegada. Una vez estuvo listo, comenzó la carrera entre grandes aplausos.
La liebre corría veloz como el viento mientras la tortuga iba despacio, pero, eso sí, sin parar. Enseguida, la liebre se adelantó muchísimo.
Se detuvo al lado del camino y se sentó a descansar.
Cuando la tortuga pasó por su lado, la liebre aprovechó para burlarse de ella una vez más. Le dejó ventaja y nuevamente emprendió su veloz marcha.
Varias veces repitió lo mismo, pero, a pesar de sus risas, la tortuga siguió caminando sin detenerse.
Confiada en su velocidad, la liebre se tumbó a dormir bajo un árbol. Pero, pasito a pasito, la tortuga avanzó hasta llegar a la meta.
Cuando la liebre se despertó, corrió con todas sus fuerzas pero llegó tarde. La tortuga había ganado la carrera.
Aquel día fue muy triste para la liebre y aprendió una lección que no olvidaría jamás:
No hay que burlarse nunca de los demás.
Marca con una cruz X la alternativa correcta. 12% 3 c/u
1.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es verdadera?
A. La tortuga invita a la liebre a ver una carrera.
B. La liebre prepara la cena luego de la carrera.
C. La tortuga y la liebre participan de una carrera.
D. La tortuga llega al bosque a ver participar a la liebre en una carrera.
2.- Del texto se puede deducir que:
A. La tortuga fue más veloz que la liebre.
B. La liebre se confió y la tortuga gano la carrera.
C. La liebre gana la carrera.
D. Las dos corren y ganan.
3.- El tipo de texto es:
A. Un poema.
B. Una fábula.
C. Un cuento.
D. Una narración.
4.- ¿Cuál de las alternativas corresponde a una característica de la liebre y a una característica de la tortuga?
A. Burlesca y esforzada.
B. Amables y maliciosa.
C. Ambiciosa y fuerte.
D. Generosa y astuta.
II.- Responde
1.- ¿Por qué crees que le gano la tortuga a la rápida liebre? 5%
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Identificar
III.- Subraya con rojo el significado de la palabra destacada en las siguientes oraciones. 15% 5c/u.
1.- La carreta deja huella por el camino.
a) pistas b) rastro c) comida
2.- La abeja va sigilosa a la flor.
a) silenciosa b) amable c) cordial
3. El duende se aferra a su silla.
a) amarra b) afirma c) pega
IV.- Escribe dos adjetivos calificativos para cada sustantivo. 18% 3 c/u
Sustantivo adjetivo adjetivo
Relacionar
V.- Completa cada oración con el sinónimo de la palabra que está entre paréntesis. 15% 5 c/u
1.- Ana llegó __________________ de la feria.
(Fatigada)
2.- La tarea que trajo de la casa está _____________________
(Incorrecta)
3.- El barco se _____________________ en el mar.
(Sumergió)
VI.- Encierra la alternativa que corresponda al antónimo de cada palabra subrayada. 15% 5 c/u
1.- La tortuga cruzo rápido la meta.
a) ardua b) lento c) veloz
2.- Los payasos son graciosos en el circo.
a) geniales b) chistosos c) aburridos
3.- El domador Cuida a los animales.
a) acaricia b) lastima c) castiga
Describir
VII.- Redacta una comunicación para tu curso 2º básico informando alguna actividad importante del colegio. Recuerda de completar todas sus partes 20%
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___________________________:
Junto con saludarlos, ________________ __________________________________________________________________
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Atentamente
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