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Taller de Informática 1eros. Secundaria Continuidad Pedagógica Programación. Este es el texto del audio que les dejé, por si prefieren leerlo: Hola chicos Espero estén bien y con ganas de trabajar después de estas mini vacaciones. Les cuento que iniciamos una nueva etapa de trabajo con nueva modalidad también. Vamos a programar con Scratch, como lo hicimos en primaria. Como hay varios alumnos nuevos y también están aquellos que se acuerdan poco, haremos varios trabajos de repaso para algunos y de aprendizaje nuevo para otros. Presten atención a cómo vamos a trabajar a partir de ahora: - En esta plataforma milaulas seguiré subiendo los trabajos. - Los trabajos serán realizarlos en la computadora, conectada a internet, con la versión online de scratch. - Los trabajos serán guardados en la nube de scratch, no en la compu. Mejor dicho Compartidos, no guardados. - Al estar en esa plataforma todos vamos a poder abrirlos, corregirlos y modificarlos. - Trabajaremos en forma individual y en grupo, colaborativamente. - Tendremos que iniciar sesión para compartir nuestro lugar exclusivo en almacenamiento Scratch. Yo ya cree dos usuarios, uno para los alumnos de primero A y otro para los alumnos de primero B. - También haré reuniones zoom para vernos, charlar sobre los proyectos, las dudas, otras formas de trabajo, etc. Empezamos entonces con nuevo trabajo que servirá de prueba para los futuros trabajos. Vayan realizando tranquilos cada uno de los pasos: TRABAJO PRÁCTICO (clases jueves 6 y viernes 7) 1- Entrar a este link: https://scratch.mit.edu/ Clic en EMPEZAR A CREAR y cerrar la pantallita del tutorial (yo seré vuestro tutorial ahora, jaja) De ser necesario hacer clic en el mundito para cambiar al idioma español (Spanish) Y empezamos a arrastrar (sin soltar con el mouse) bloques para crear nuestro proyecto de prueba. Los bloques amarillos son bloques de Eventos. Estos bloques son disparadores de acciones, por ejemplo acciones de Movimiento

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Taller de Informática – 1eros. Secundaria – Continuidad Pedagógica – Programación.

Este es el texto del audio que les dejé, por si prefieren leerlo:

Hola chicos

Espero estén bien y con ganas de trabajar después de estas mini vacaciones.

Les cuento que iniciamos una nueva etapa de trabajo con nueva modalidad también.

Vamos a programar con Scratch, como lo hicimos en primaria. Como hay varios alumnos nuevos y también están

aquellos que se acuerdan poco, haremos varios trabajos de repaso para algunos y de aprendizaje nuevo para otros.

Presten atención a cómo vamos a trabajar a partir de ahora:

- En esta plataforma milaulas seguiré subiendo los trabajos.

- Los trabajos serán realizarlos en la computadora, conectada a internet, con la versión online de scratch.

- Los trabajos serán guardados en la nube de scratch, no en la compu. Mejor dicho Compartidos, no guardados.

- Al estar en esa plataforma todos vamos a poder abrirlos, corregirlos y modificarlos.

- Trabajaremos en forma individual y en grupo, colaborativamente.

- Tendremos que iniciar sesión para compartir nuestro lugar exclusivo en almacenamiento Scratch. Yo ya cree dos

usuarios, uno para los alumnos de primero A y otro para los alumnos de primero B.

- También haré reuniones zoom para vernos, charlar sobre los proyectos, las dudas, otras formas de trabajo, etc.

Empezamos entonces con nuevo trabajo que servirá de prueba para los futuros trabajos.

Vayan realizando tranquilos cada uno de los pasos:

TRABAJO PRÁCTICO (clases jueves 6 y viernes 7)

1- Entrar a este link: https://scratch.mit.edu/

Clic en EMPEZAR A CREAR y cerrar la pantallita del tutorial (yo seré vuestro tutorial ahora, jaja)

De ser necesario hacer clic en el mundito para cambiar al idioma español (Spanish)

Y empezamos a arrastrar (sin soltar con el mouse) bloques para crear nuestro proyecto de prueba.

Los bloques amarillos son bloques de Eventos. Estos bloques son disparadores de acciones, por ejemplo acciones de

Movimiento

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Esto hará que si oprimimos la flecha derecha del teclado el gato camina 10 pasos a la derecha, si oprimimos la flecha

izquierda del teclado el gato camina 10 pasos a la izquierda, si oprimimos la flecha arriba del teclado el gato camina

10 pasos para arriba, si oprimimos la flecha abajo del teclado el gato camina 10 pasos hacia abajo

Probar. . . ¿Anduvo?

-Si anda bien lo van a guardar en la nube de Scratch, entonces: Inciar sesión

Para los alumnos de 1° A. usuario imbprimeroA y contraseña secundariaA

Para los alumnos de 1° B. usuario imbprimeroB y contraseña secundariaB

-Oprimir el botón Compartir

Poné el título del proyecto con tu nombre y apellido (no con el mío): Trabajo de prueba de ………

Anotá las instrucciones, Notas y créditos y deshabilitá comentarios.

Con esto ya está. Yo puedo entrar y ver quienes ya cumplieron con este trabajo. Tienen tiempo hasta martes 18 de

agosto, luego nos encontramos por zoom. Ya les enviaré la invitación.

Suerte.

Para cualquier consulta: [email protected].