PRUEBA DE ESPAÑOL

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1. Responde la preguntas 1 a 8 de acuerdo al siguiente texto:

UN MODO DIVERTIDO DE VER LAS COSAS

Si estás acostumbrado a ver las cosas de cierta forma y, de pronto, sucede que las ves de otra probablemente quedarás sorprendido y maravillado.

El artista que realizó estos dibujos quiere divertirte y mostrarte otra manera de ver las cosas.

Observa con atención los siguientes dibujos:

1. El globo que aparece en el dibujo 1 se convierte en el dibujo 2 en:

a. Una casa.b. El sol.c. El patio.d. Una nube.

2. El pelo del payaso en el dibujo 1 se convierte, en el dibujo 2, en:

a. Un árbol grande.b. Dos árboles.c. Un cielo con nubes.d. Dos ventanas.

3. La sonrisa del payaso en el dibujo 1 se convierte, en el dibujo 2, en:

a. El borde inferior de la casa.b. Una parte de los árboles de la casa.c. El borde del techo de la casa.d. Una parte de las ventanas de la casa.

4. La expresión <<El payaso con el globo… se convierte en una casa con sol >>

a. Predice algo.b. Pregunta algo.c. Afirma algo.d. Niega algo.

5. En la expresión <<una casa con sol>> la palabra subrayada es

a. Un artículo.b. Un sustantivo.c. Un adjetivo.d. Un verbo.

6. En la expresión <<El payaso con un globo>>, la palabra subrayada cumple la función de:

a. Nombrar y describir un objeto.b. Nombrar y caracterizar a un sujeto.c. Nombrar y describir una acción.d. Nombrar y calificar un lugar.

7. De lo que ocurre entre el dibujo 1 y el dibujo 2 se puede concluir que:

a. El dibujo 1 es igual al dibujo 2.b. Entre el dibujo 1 y el dibujo 2 se presenta una relación de correspondencia.c. El dibujo 2 es un complemento del dibujo 1.d. Entre el dibujo 1 y el dibujo 2 se presenta una relación de equivalencia.

8. En el dibujo 2, el dibujante deja un espacio entre la casa y lo que parece ser una laguna, para:

a. Crear la sensación de que la casa está cerca.b. Pintar una casa dentro de la laguna.c. Crear la sensación de que la casa está lejos.d. Pintar una casa dentro de un bosque.

2. Responde las preguntas 9 a 13 de acuerdo con el siguiente texto:

CAPERUCITA ROJA

Érase una vez una niña de pueblo, la más bonita que se pudo ver jamás; su madre estaba loca con ella, y su abuela más loca todavía. La buena mujer encargó una caperucita roja para ella, que le sentaba tan bien, que por todas partes la llamaban Caperucita Roja.

-Ve a ver cómo anda la abuela, pues me han dicho que está mala; llévale una torta y este tarrito de mantequilla.

Caperucita Roja salió en seguida para ir a casa de su abuela, que vivía en otro pueblo. Al pasar por un bosque, se encontró con el compadre lobo, que tuvo muchas ganas de comérsela, pero no se atrevió, porque andaban por el monte algunos leñadores. Le preguntó a dónde iba; la pobre niña, que no sabía que es peligroso pararse a escuchar a un lobo, le dijo:

-Voy a ver a mi abuela, y a llevarle una torta con un tarrito de mantequilla que le envía mi madre.

-¿Vive muy lejos? Le dijo el lobo.

-¡Oh si! Dijo Caperucita Roja ¿Ves aquel molino lejos, lejos? Pues nada más pasarlo, en la primera casa del pueblo.

9. Quien cuenta la historia anterior es:

a. Caperucita Roja.

b. El narrador.

c. La mamá de Caperucita.

d. El lobo del bosque.

10. En el enunciado: “La buena mujer encargó una caperucita roja para ella”, la palabra subrayada nos dice:

a. cómo es la mujer.

b. qué hace la mujer.

c. quién es la mujer.

d. dónde vive la mujer.

11. De acuerdo con el cuento, Caperucita Roja era la niña:

a. más desobediente.

b. más distraída.

c. más bonita.

d. mejor vestida.

12. Cuando la mamá le dice a Caperucita Roja: “Ve a ver cómo anda la abuela, pues me han dicho que está mala”, es posible que la mamá:

a. dude de la enfermedad de la abuela.

b. dude de enviarle tortas y mantequilla a la abuela.

c. esté descontenta con Caperucita.

d. esté segura de la enfermedad de la abuela.

13. En el texto “Caperucita Roja”, los guiones (--) se usan para

a. explicar los pensamientos del autor.

b. explicar algo que estaba confuso.

c. mostrar lo que dice quien cuenta la historia.

d. mostrar lo que dicen los personajes.

3.

14. Los personajes de la historia son:

a. El pastor y las cabras salvajes.

b. El rebaño y las cabras del pastor.

c. El pastor, las cabras salvajes y las cabras del pastor.

d. Las cabras del pastor, la tormenta y el pastor.

15. En la historia, las cabras salvajes desconfiaron de :

a. La tormenta.

b. La actitud del pastor.

c. El sabor de la comida.

d. Las cabras del pastor.

16. En el texto, el pastor les dice a las cabras salvajes “¡Desagradecidas, me abandonan después de los cuidados especiales que tuve con ustedes!”, porque :

a. está contento con ellas.

b. quiere que se vayan.

c. quiere que corran más.

d. está furioso con ellas.

17. En el texto se presenta:

a. un diálogo entre el pastor y las cabras salvajes.

b. una descripción de una tormenta.

c. un diálogo entre las cabras salvajes y las otras.

d. una descripción del pastor.

18. Las cabras salvajes consideran que el pastor es:

a. gruñón.

b. salvaje.

c. viejo.

d. traicionero.

4. Responde la pregunta 19,20 y 21 a partir de la lectura del siguiente texto:

19. ¿Qué tienen en común la adivinanza y el poema?

a. Las palabras.

b. El autor

c. El tema.

d. El propósito.

20. Observa las imágenes que hay en la adivinanza. ¿Cuál es la solución a la adivinanza?

a. El mundo.

b. El agua.

c. La llave.

d. El mar

21. Para resolver la adivinanza se debe:

a. seguir las pistas.

b. repetir las palabras.

c. elegir un objeto.

d. buscar un título.

5. Responde la pregunta a partir de la lectura del siguiente texto:

21. En la historia, ¿Quién dice “Un dia me encontré cara a cara con un tigre y supe que era inofensivo?

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PRUEBA DE MATEMATICAS

Nombre:____________________________________________________

1. Responda la pregunta de acuerdo a la siguiente información:

2.

3.

4.

5. En la tabla se muestra la esperanza de vida que tienen algunos perros según su raza.

¿Cuáles razas tienen una esperanza de vida menor que 10 años?

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ISMAEL PERDOMO BORRERO

SEDE SIMON BOLIVAR

PRUEBA SABER

SILVIA FERNANDEZ TRIVIÑO

BEATRIZ VASQUEZ DE MOSQUERA

GRADO TERCERO

GIGANTE (HUILA)

2014