Prueba Matemática 6° Básico

4
PRUEBA DE MATEMÁTICA Asignatura Educación Matemática Docente Marcela Aranda Sánchez Fecha 14 – 04 - 2015 Alumno (a) Curso Puntaje Ideal 32 Puntaje Obtenid o Exigenc ia 60% Nota I.- Ítem Selección única. (2 pts. cada una) Lee con atención el enunciado de las preguntas y haz un círculo a la letra con la respuesta correcta. Debes marcar sólo una alternativa. 1. A continuación se presentan varias afirmaciones. Marca la alternativa que NO se relaciona con la razón 11:30 A. Hay un bus que sale cada día a las 11 horas con 30 minutos. B. Por cada 11 personas que juegan en el computador, hay 30 que juegan en una consola. C. Por cada 11 tazas de agua, vierta 30 gotas. D. En el salón hay 11 mujeres por cada 30 hombres. 2. En una prueba de ciencias de 20 preguntas, Valentina respondió 12 preguntas en forma correcta, y las demás las respondió en forma incorrecta. ¿Cuál es la razón entre la cantidad de respuestas correctas y la cantidad total de preguntas? A. 12:32 B. 12:20 C. 8:12 D. 8:20 3. Para preparar una mezcla de cemento, el maestro Juan Carlos empleó 9 kilos de cemento y 27 kilos de arena. ¿Cuál es la razón entre la cantidad de cemento y la cantidad de arena para hacer la mezcla? Objetivos de aprendizaje a evaluar: Demostrar que comprenden el concepto de razón de manera concreta, pictórica, simbólica y/o usando software educativo (OA3). Demostrar que comprenden el concepto de porcentaje de manera concreta, pictórica, simbólica y/o usando software educativo (OA4). Resolver adiciones y sustracciones de fracciones propias e impropias y números mixtos con numeradores y denominadores de hasta dos dígitos (OA6). Escuela Municipal Arturo Prat

description

Prueba Unidad Fracciones

Transcript of Prueba Matemática 6° Básico

Page 1: Prueba Matemática 6° Básico

PRUEBA DE MATEMÁTICA

Asignatura Educación Matemática Docente Marcela Aranda Sánchez Fecha 14 – 04 -

2015

Alumno (a) Curso

PuntajeIdeal 32

Puntaje Obtenido

Exigencia

60% Nota

- Secuencia en relatos.

I.- Ítem Selección única. (2 pts. cada una)Lee con atención el enunciado de las preguntas y haz un círculo a la letra con la respuesta correcta. Debes marcar sólo una alternativa.1. A continuación se presentan varias afirmaciones. Marca la alternativa que NO se relaciona con la razón 11:30A. Hay un bus que sale cada día a las 11 horas con 30 minutos.B. Por cada 11 personas que juegan en el computador, hay 30 que juegan en una consola.C. Por cada 11 tazas de agua, vierta 30 gotas.D. En el salón hay 11 mujeres por cada 30 hombres.

2. En una prueba de ciencias de 20 preguntas, Valentina respondió 12 preguntas en forma correcta, y las demás las respondió en forma incorrecta. ¿Cuál es la razón entre la cantidad de respuestas correctas y la cantidad total de preguntas?A. 12:32B. 12:20C. 8:12D. 8:20

3. Para preparar una mezcla de cemento, el maestro Juan Carlos empleó 9 kilos de cemento y 27 kilos de arena. ¿Cuál es la razón entre la cantidad de cemento y la cantidad de arena para hacer la mezcla?A. 27:36B. 9:36C. 3:27D. 1:3

4. Para preparar panqueques se deben usar 4 huevos por cada 2 tazas de harina. Si se van a usar 6 huevos, ¿cuántas tazas de harina se necesitan?

Objetivos de aprendizaje a evaluar: Demostrar que comprenden el concepto de razón de manera concreta, pictórica, simbólica y/o usando software educativo (OA3). Demostrar que comprenden el concepto de porcentaje de manera concreta, pictórica, simbólica y/o usando software educativo (OA4). Resolver adiciones y sustracciones de fracciones propias e impropias y números mixtos con numeradores y denominadores de hasta dos dígitos (OA6).

Escuela Municipal Arturo Prat

Temuco

Page 2: Prueba Matemática 6° Básico

A. 12 tazas de harina.B. 6 tazas de harina.C. 3 tazas de harina.D. 2 tazas de harina.

5. Ramón comió pizza, y Pamela de la misma pizza. ¿Cuánta pizza más que Pamela comió Ramón?

A.

B.

C.

D.

6. La entrada al parque Padre Hurtado tiene un descuento de un 20% los días miércoles. Si la entrada vale $ 4 500 ¿Cuánto dinero sale la entrada ese día?A) $ 900B) $ 2 500C) $ 3 600D) $ 500

7. Para pintar una pared de color naranja, Romina ha mezclado de galón de pintura roja con de galón de pintura blanca. ¿Cuántos galones de pintura naranja obtuvo Romina?

A. 5 galones.

B. de galón.

C. de galón.

D. de galón.

II.- Lee cada ejercicio y resuelve. (2 pts. Cada una)Realiza los cálculos en la misma prueba o se te descontarán puntos.

1. Escribe tres fracciones equivalentes para cada fracción.

Page 3: Prueba Matemática 6° Básico

2. Escribe como número mixto la fracción impropia.

3. Escribe como fracción impropia el número mixto.

4. Halla el resultado en cada caso.