COLEGIO VÍCTOR DOMINGO SILVA

4º Básico

Miss Andrea Sepúlveda

PRUEBA DE SINTESIS SOCIEDAD

Nombre: ____________________________________Fecha: ______/______/______INSTRUCCIONES:

- Lee comprensivamente cada pregunta antes de contestar.- Usa solo lápiz mina para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.- Marca con una cruz la alternativa correcta en tu Hoja de Respuesta.- Si alguna instrucción no la entiendes levanta la mano y un profesor se acercará.- Cuando termines, revisa completamente tu prueba antes de entregarla.

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Reconocer los derechos de los niños y las niñas

1.- ¿a que tiene derecho un niño?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.-¿ Cual de las siguientes situaciones, no son derechos de los niños?a) Derecho a tener un nombreb) Derecho a trabajarc) Derecho a tener una familiad) Derecho a educarse

Lee la siguiente situación y responde:

La mama de Natalia, está muy preocupada porque la casa queda desordenada todas las noches. Para ayudarla Natalia decidió pintar un cartel, con un lema que les recuerde a todos los miembros de la familia, que deben mantener el orden.

3.- ¿Cuál de las siguientes frases, puede ser utilizada, para el cartel de Natalia?a) Los niños tenemos derecho a no trabajarb) Los hombres y las mujeres tenemos los mismo derechosc) Colaboremos con el orden de la casa ¡Es nuestro deber!d) Esta casa es un espacio libre, de contaminación ambiental

4.- ¿Cuál es el principal objetivo de la Declaración de los Derechos del niño?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.- Los niños y niñas del tercero básico, del colegio Victor Domingo Silva fueron al registro civil junto a sus profesoras para obtener su primer carnet de identidad. ¿Con cual derecho del niño está relacionada esta actividad?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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PUNTAJE ____/ ____

NOTA

6.- Todos los derechos de las personas están asociados a los deberes. ¿Qué deber esta relacionado con el derecho a la educación?

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7.- ¿Que deber esta relacionado a tener salud?

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8.- ¿Cuál de las siguientes situaciones, no corresponden a un deber?

a) Tener un nombre

b) Estudiar y ser responsable

c) Ser aceptado tal cual soy

d) Respetar a las personas mayores

9.- ¿Con que deber relacionas el derecho a tener una alimentación sana y una vivienda adecuada?

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10.-¿Cuál es La definición correcta de deber?

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leer compresivamente un texto informativo

Todos los niños y niñas deben tener los mismos derechos sin distinción de sexo, color, religión o condición económica. 

Los niños y niñas deben disponer de todos los medios necesarios para crecer física, mental y espiritualmente, en condiciones de libertad y dignidad. 

Los niños y niñas tienen derecho a un nombre y una nacionalidad desde el momento de su nacimiento. 

Los niños y niñas y sus madres tienen derecho a disfrutar de una buena alimentación, de

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una vivienda digna y de una atención sanitaria especial. 

Los niños y niñas con enfermedades físicas y psíquicas deben recibir atención especial y la educación adecuada a sus condiciones. 

Los niños y niñas han de recibir el amor y la comprensión de sus padres y crecer bajo su responsabilidad. La sociedad debe preocuparse de los niños y niñas sin familia. 

Los niños y niñas tienen derecho a la educación, a la cultura y al juego. 

Los niños y niñas deben ser los primeros en recibir protección en caso de peligro o accidente. 

Los niños y las niñas deben estar protegidos contra cualquier forma de explotación y abandono que perjudique su salud y educación. 

Los niños y niñas han de ser educados en un espíritu de comprensión, paz y amistad y han de estar protegidos contra el racismo y la intolerancia. 

11.- ¿De que habla el texto?

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12.- Según el texto. ¿Quiénes son los primeros en recibir protección en caso de peligro y/o accidentes?

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13.- Según el texto. ¿Contra que deben estar protegidos los niños?

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14.- Según el texto. ¿Cuál es el primer derecho que mencionan?

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15.- ¿Quién debe preocuparse de los niños y niñas sin familia?

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Diferenciar los tipos de mapas.

Escribe el nombre que corresponda a cada imagen

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¿ en que se diferencian?

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Localizar las líneas imaginarias

Dibuja la línea del ecuador y escribe el nombre de los hemisferios norte y sur

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Dibuja los paralelos

Dibuja el meridiano de Greenwich

Reconocer Las zonas climáticas del mundo

En la tierra, las zonas Templadas están asociadas ¿a que tipo de paisaje?

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¿Por qué existen diversas Zonas Climáticas en la tierra?

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Según su vestuario, ¿en qué zona geográfica vive la persona que esta en la

Imagen?

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Qué paisajes encontramos en la zona cálida?

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