LICEO CLARA SOLOVERADEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓNNIVEL SEGUNDO AÑO MEDIO PROFESORA SOLEDAD GONZÁLEZ VERA

Control de Contenidos “El Texto Expositivo”

ÍTEM DE VERDADERO O FALSO: Lea atentamente cada aseveración y coloque una V si es verdadera y una F si es falsa. (6 puntos). Recuerde justificar las falsas o sino no serán contabilizadas.

1.- _____ El discurso expositivo tiene como objetivo entretener al lector.

2.- _____ En el discurso expositivo, el emisor posee mayor conocimiento que el receptor.

3.- _____ El discurso expositivo para lograr su objetivo debe tener en cuenta el tema y la audiencia.

4.- _____ El discurso expositivo puede abordar una variada y gran cantidad de temas.

5.- _____ La macro estructura del texto expositivo está constituido por la descripción, la definición, la narración y la caracterización.

6.- _____ El discurso expositivo se caracteriza por el predominio de la función referencial.

7.- _____ El tipo de párrafo que se emplea para exponer una situación conflictiva y su solución se denomina comparación contraste

8.- _____Las fuentes secundarias son más confiables, porque los datos o ideas que se presentan han sido elaborados por los mismos autores del texto.

9.- _____ Una fuente es un texto (puede ser escrito o audiovisual) desde el cual se extrae información.

10.- _____ Existe sólo el Género Periodístico Informativo y de Opinión.

11.-____ El reportaje da los datos más generales de un hecho.

12.- ____ La estructura de la Pirámide invertida presenta los hechos de los menos significativos a los más importantes.

13.-____ El género Interpretativo profundiza la información y su finalidad principal es relacionar la actualidad con su contexto.

14.-____ La crónica es el relato cronológico de un hecho o acontecimiento.

15.-____ Para escribir la Crónica basta con sólo recopilar datos o testimonios.16.-____ La crónica y el reportaje son parte de los Géneros Informativos.

CALIFICACIÓN:

Nombre: Puntaje obtenido:Fecha: Curso: Puntaje total : 62Instrucciones generales:- Lee detenidamente cada pregunta antes de contestar.- Traspasa tus respuestas a lápiz pasta antes de entregar de lo contrario pierdes derecho a reclamar.- Con 37 puntos obtiene nota 4.0

Objetivos a evaluar:- Inferir e Identificar ideas relevantes sobre el texto expositivo

17.-_____ La crónica es un relato minucioso, es decir, trata de relatar los hechos sin perder ningún detalle.

18.-_____ La prosopografía es la descripción psicológica o interior de un personaje.

ÍTEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: Lea atentamente cada enunciado y luego marque con una X la alternativa correcta. (2 punto cada una)

1.- “Descripción psicológica de una persona”, esta definición corresponde a:a) retrato b) prosopografía c) etopeya d) pictórica

2.- “El partido de fútbol estuvo genial, la mejor parte fue cuando el número siete anotó el quinto gol, en ese momento todos saltamos de emoción” es un ejemplo de descripción:a) Pictórica b) topográfica c) cinematográfica d) prosopografía

3.- Las formas básicas del discurso expositivo son:I Definición II Descripción III Narración IV Comentarioa) Sólo I y II b) Sólo III y IV c) Sólo I, II y III c) I, II, III y IV

4.-“Salsa Blanca Marinera”1 sobre de salsa blanca maggi1 ¾ taza de leche6 machas cocidas y picadas

9 choritos cocidos y picados18 colitas de camarones cocidos50 g. queso mantecoso

1° Disuelva la salsa blanca maggi en la leche. Agregue los mariscos y deje cocinar los minutos indicados en el envase de la salsa.2° Un minuto antes de terminar la cocción, añada el queso y mezcle hasta disolver bien. Sirva inmediatamente con el acompañamiento.

En el texto expositivo anterior, el modelo de organización utilizado es:a) comparación- contraste b) causa- consecuencia c) secuencia temporal d) problema- solución

5.- “Se suspenden las clases en toda la región metropolitana”. ¿Cuál es la función de este texto?a) exponer b) informar c) argumentar d) opinar

6.- ¿Cuál de las siguientes NO es una característica del texto expositivo?a) Tiene como finalidad básica informar a un receptor de un tema determinadob) Idealmente, al receptor le interesa el tema en cuestión y quiere saber más de élc) Se caracteriza por el intercambio de opiniones entre el emisor y el receptor. d) El lenguaje puede ser formal e informale) Tiene la siguiente estructura: introducción, desarrollo y conclusión.

7.- ¿A qué modo de organización del discurso expositivo corresponde el siguiente enunciado? “El origen de la anorexia es la distorsión de la imagen que refleja el espejo. Frecuentemente se da en adolescentes, que ven sus cuerpos delgados como gordos u obesos. Esto hace que los afectados se induzcan el vómito para expulsar el exceso de comida que creen haber consumido, pero de este modo, van tornándose famélicos, los huesos se debilitan, el calcio disminuye, la defensas bajan y están expuestos a la muerte”

a) Problema-Solución b) Causa-Consecuencia c)Enumeración descriptiva d) Secuencia temporal

8.- ¿A qué modo de organización del discurso expositivo corresponde el siguiente enunciado? “Los detergentes se agrupan en dos tipos: los matic y los de uso común. Los primeros están hechos para ser utilizados en lavadoras automáticas, los segundos para su uso en lavadoras menos sofisticadas y para el lavado a mano. Los primeros están a un precio elevado en el comercio y obedecen a marcas de gran reconocimiento y prestigio; mientras que los comunes son adquiridos más fácilmente, por su precio más accesible y la gran gama de empresas que los fabrican y distribuyen”.

a) Problema-Solución b) Causa-Consecuencia c) Enumeración descriptiva d) Secuencia temporal e) Comparación Contraste.

9.- “Un fuerte temporal ha azotado la capital. Se han inundado las calles santiaguinas, por este motivo han tenido que acudir grupos de salvataje a diversos puntos de nuestra ciudad.” ¿A qué modelo de organización del texto expositivo corresponde el texto anterior? a) Problema-Solución b) Causa-Consecuencia c)Enumeración descriptiva

d) Secuencia temporal e) Comparación Contraste.

Lee el texto a continuación y responde las preguntas 10 y 11“La molécula de ADN está formada por una doble hélice, es decir, dos largos hilos (de 180 cm. de largo en el hombre) perfectamente enrollados. Cada hilo se construye a partir de una secuencia de cuatro bases nucleicas: adenina (A), guanina (G) y tianina (T), las cuales representan las letras moleculares del mensaje genético (A.G.C.T.).”

10.- ¿Cuál es la idea principal de este texto?a) Descripción del ADN b) Características de las bases nucleicas del ADNc) Características de las letras moleculares del mensaje nucleico d) Moléculas del código genéticoe) Características generales del código genético

11.- ¿Cuál es el modo de organización de la información presente en este texto?a) Comparación b) Problema-Solución c) Causa-Consecuencia d) Secuencia temporal

Lee el texto a continuación y responde las preguntas 12 y 13“Contábamos con pocos alimentos por lo que Javier Carrera, el jefe de la expedición, nos pidió ser los más racionales con el consumo de víveres. Tras cuatro días de viajar llegamos hasta un riachuelo desde donde pudimos ver la salida del cajón cordillerano, con lo cual el alma nos volvió al cuerpo. Fueron pocas horas las que nos tomó llegar hasta la caseta de los guardabosques donde pudimos avisar que estábamos sanos y salvos.”

12.- ¿Cuál es la idea principal de este texto?a) La expedición de un grupo a la cordillera b Travesías en el cordón cordilleranoc) Lo corto del viaje hasta la caseta del guardabosque d) Sobrevivir a la cordillera

13.- ¿Cuál es el modo de organización de la información presente en este texto?a) Comparación b) Problema-Solución c) Causa-Consecuenciad) Secuencia temporal e) Enumeración descriptiva