PRUEBAS FORMALES E INFORMALES

Evaluación formal• Utiliza test estandarizados, es decir, referidos a normas

estadísticas y empíricas.

• Ayuda a documentar la existencia de un problema y a identificar su categoría precisa para un alumno.

• Este proporciona información sobre la validez, entendida como el grado en que el test mide realmente lo que se propone medir.

• Se dan orientaciones especificas para interpretar resultados.

Ventajas de la evaluación formal

• Localiza a los alumnos que necesitan pruebas posteriores, como también intervenciones especiales.

• Relaciona el rendimiento del estudiante con sus pares o con el de una muestra de estandarización

• Proporciona un método prefabricado y cómodo de adquirir información sobre estudiantes.

• Da pautas para la programación de actividades de evaluación informal.

Desventajas

• A menudo los resultados de los test formales no se relacionan con las tareas y los comportamientos que se requieren en los aprendizajes escolares.

• Los resultados de los tests son fácilmente influibles por el temperamento de los niños, la atención, la fatiga, la actitud.. Etc.

• El rendimiento de un alumno no constituye una verdadera medida de logro o de la potencialidad de éste.

• La mayoría de los test formales arrojan datos cuantitativos.

Evaluación informal

• Este tipo de evaluación no tiene referencias a una norma, es decir no ésta estandarizada.

• El objetivo de esta evaluaciones es detectar áreas de déficit; verificar, probar o descartar las conclusiones y recomendaciones basadas en la evaluación formal.

• Deducir las necesidades educativas o conductuales particulares del niño.

• Formular un programa para satisfacerlas.

Ventajas

• Son de fácil construcción.

• Ayudan a los evaluadores y profesores a determinar qué y cómo enseñar y controlar el progreso de los estudiantes.

• Pueden reducir la tensión y la ansiedad de los alumnos debido a su naturaleza informal.

• Pueden ser proyectados y administrados por psicopedagogos y profesores en una variedad de situaciones.

• Pueden administrarse a menudo y enfocarse en cualquier campo.

Desventajas

• Requieren esfuerzo en su confección.

• Su desarrollo requiere de tiempo.

• Requieren conocimiento de la secuencia de habilidades, procesos o estrategias a medir.