Pueblos originarios de chile[1]

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Introducción En esta actividad los alumnos deben buscar información sobre los pueblos originarios de nuestro territorio chileno. Tarea Objetivos de aprendizajes: Objetivo de aprendizaje conceptual: Características de los pueblos originarios de Chile. Objetivo de aprendizaje procedimental: Describir los pueblos originarios de Chile considerando ubicación geográfica, organización política, actividades económicas, formas de cultivo y alimentos. Objetivo de aprendizaje actitudinal: Establecer lazos de pertenencia con su entorno social a partir del

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Introducción

En esta actividad los alumnos deben buscar información sobre los pueblos

originarios de nuestro territorio chileno.

Tarea

Objetivos de aprendizajes:

Objetivo de aprendizaje conceptual: Características de los pueblos

originarios de Chile.

Objetivo de aprendizaje procedimental: Describir los pueblos originarios de

Chile considerando ubicación geográfica, organización política, actividades

económicas, formas de cultivo y alimentos.

Objetivo de aprendizaje actitudinal: Establecer lazos de pertenencia con su

entorno social a partir del conocimiento, la valoración y la reflexión sobre la

historia personal, su comunidad y el país.

- Los alumnos deberán buscar información acerca de los “Pueblos

Originarios de Chile”.

- Luego realizar una breve disertación.

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Proceso

Los alumnos deben realizar una breve disertación de estos tres “Pueblos

Originarios de Chile”:

- Atacameños.

- Mapuches.

- Onas.

Evaluación

Pauta de evaluación

Aspectos a evaluar Bueno Regular Insuficiente

Posee buen vocabulario, dicción y demuestra seguridad al exponer.

6 3-5 1-2

La disertación posee una estructura ordenada. 4-5 2-31

La disertación tiene un título e instrucciones claras.

6-10 4-61-3

Los objetivos de aprendizajes (Conceptual, procedimental y actitudinal) son coherentes al desarrollo de la disertación.

6-10 4-6 1-3

Contienen aspectos de creatividad, contenidos claros y estéticamente atractivos.

6-10 4-6 1-3

Puntaje Total (41 puntos). 41 Nota 7.0

Conclusión:

A modo de conclusión, tenemos que decir que nuestra actividad es fundamental, para conseguir que nuestros alumnos se interesen en conocer acerca de nuestros antepasados, y quieran saber sobre su modo de vida, como ocupaban los recursos que tenían en la época, de que se alimentaban, como se vestían y hagan comparaciones con la realidad que a ellos les ha tocado vivir.

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