¿Que es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone?

¿QUÉ ES UN MÓDULO EDUCATIVO Y CUÁL ES LA

ESTRUCTURA BÁSICA QUE LO COMPONE?

Irnerie L. Colón RosarioUso de la Tecnología en la Educación

Profesor: Samuel Segarra9 de diciembre de 2013

Presione el botón para comenzar

TABLA DE CONTENIDO

Introducción

Objetivos

Contenido

Referencias

Conlusión

IntroducciónEn tiempos donde la tecnología ocupa un lugar muy importante y a logrado ser indispensable en todas las áreas de nuestra vida cotidiana, la educación ha tenido que adaptarse a ello y por tanto se ha visto en la necesidad de adaptarse a esta era moderna. Es aquí donde surgen los módulos educativos.

Presione el botón para regresar

Objetivos:Al finalizar esta presentación, los estudiantes:

Definirán el concepto módulo educativo Comprenderá las partes de un módulo Mediante los ejemplos presentados el estudiante podrá

identificar correctamente un módulo. Creará un módulo educativo.


ContenidoDefinición

Fases del DI y su Estructura


Ejemplos

Definición¿Que es un módulo educativo?

Un módulo instruccional o educativo es un material didáctico que contiene todos los elementos que son necesarios para el aprendizaje de conceptos y destrezas al ritmo de/la estudiante y sin la necesidad de tener un instructor de manera presencial. Este se realiza bajo la metodología del DI (Diseño Instruccional).

Presione el boton para regresar al contenido Presione el boton para regresar a la Tabla de Contenido

Fases del DI

Presione el boton para regresar al contenido

Presione el boton para regresar a la Tabla de Contenido

Análisis Diseño Desarrollo

Implantación e Implementación Evaluación

Presione el boton para continuar con la estructura

El Diseño Instruccional (DI) es un proceso fundamentado en teorías de disciplinas académicas, especialmente en las disciplinas relativas al aprendizaje humano, que tiene el efecto de maximizar la comprensión, uso y aplicación de la información, a través de estructuras sistemáticas, metodológicas y pedagógicas.

Análisis • La fase de Análisis constituye la base para las

demás fases del Diseño Instruccional. En esta fase se define el problema, se identifica la fuente del problema y se determinan las posibles soluciones. En esta fase se utilizan diferentes métodos de investigación, tal como el análisis de necesidades.

Presione el boton para regresar a las Fases del DI



Diseño

El diseño se utiliza el producto de la fase de Análisis para planificar una estrategia y así producir la instrucción. En esta fase se hace un bosquejo de cómo alcanzar las metas instruccionales. Algunos elementos de esta fase incluyen hacer una descripción de la población a impactarse, llevar a cabo un análisis instruccional, redactar objetivos, redactar itemes para pruebas, determinar cómo se divulgará la instrucción, y diseñar la secuencia de la instrucción




Desarrollo

• Es aquí donde se elaboran los planes de la lección y los materiales que se van a utilizar. En esta fase se elabora la instrucción, los medios que se utilizarán en la instrucción y cualquier otro material necesario, tal como guías de una lección.




Implantación e Implementación

En la fase de Implantación e Implementación se divulga eficiente y efectivamente la instrucción. La misma puede ser implantada en diferentes ambientes: en el salón de clases, en laboratorios o en escenarios donde se utilicen las tecnologías relacionadas a la computadora. En esta fase se propicia la comprensión del material, el dominio de destrezas y objetivos, y la transferencia de conocimiento del ambiente instruccional al ambiente de trabajo.




EvaluaciónEn la fase de Evaluación se evalúa la efectividad y eficiencia de la instrucción. Existen diversos tipos de evaluación, entre ellos:

Evaluación Formativa: - Es continua. El objetivo es mejorar la educación antes de que llegue

a la etapa final. Evaluación Sumativa:

-Se implanta cuando se llega a la etapa final. Se verifica la efectividad total de la educación y los resultados se utilizan para determinar una decisión al respecto.

**La evaluación debe darse en todos los procesos de educación**




Estructura




Unidad o Tema de Estudio: Es la primera página donde se identifica el tema a estudiar. Se debe incluir, al menos, el nombre del autor.

Metas y Objetivos: Expresa lo que el estudiante debe lograr al estudiar la lección y al realizar las tareas requeridas en el módulo.

Contenido: Incluye las lecciones de estudio. Se presenta la información de forma relevante y a la par con los objetivos. Debe tener un lenguaje apropiado y que sea entendible por el lector.

Dinámicas de enseñanza y aprendizaje: Actividades que realizará el estudiante para fomentar el aprendizaje. Incluye las fuentes de información y material complementario.

Evaluación Final: Ayuda al estudiante a determinar si hubo o no aprendizaje.

Ejemplos

Presione el boton para regresar al contenido Presione el boton para regresar a la Tabla de Contenido

http://www.slideshare.net/lizbelled/mdulo-instruccional-en-power-point

Unidad o Tema de Estudio:

Metas y Objetivos

Contenido

Dinámicas de enseñanza y aprendizaje:

Evaluación

Conclusión

Podemos determinar que los modulos educativos son una excelente alternativa que está a la altura de las necesidades de los estudiantes de este siglo. Este método ofrece una nueva manera de enseñanza más interactiva, que permite ofrecer una tématica completa y de calidad. Esto también requiere de que el educador esté más dedicado a sus estudiantes, pues tiene q estar disponible y atender las dudas de los estudiantes a la menor brevedad posible, para que la educación pueda llevar de la mejor manera posible.


Referenciashttp://www1.uprh.edu/ccc/CCC/La%20elaboracion%20de%20un%20modulo%20instruccional/CCC_LEDUMI.pdf

http://www.slideshare.net/lizbelled/mdulo-instruccional-en-power-point

http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA4.pdf

https://www.google.com.pr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&ved=0CFIQFjAE&url=http%3A%2F%2Fwww1.uprh.edu%2Fccc%2FTalleres%2FModuloInstruccional%2FModuloinstruccional2.ppt&ei=cgymUrONDYzqkAfUyIHgBw&usg=AFQjCNHiP0o8J10AlV9iW-fBrMMu07fzxA&sig2=WuNYb5M5JqIT7Jb42JNkng&bvm=bv.57752919,d.eW0

https://www.google.com.pr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=6&cad=rja&ved=0CFwQFjAF&url=http%3A%2F%2Fwww1.uprh.edu%2Fgloria%2Fpublicaciones%2Fcomoelaborarunmoduloinstruccional.pdf&ei=cgymUrONDYzqkAfUyIHgBw&usg=AFQjCNHCgh3vyj25cYL6FRgoh_LZu9Ujmw&sig2=7AXGGwPKpT1LRabyLN3ZWQ&bvm=bv.57752919,d.eW0

Presione el botón para terminar

Gracias por su atención

¿Que es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone?

Education

Transcript of ¿Que es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone?