¿Qué pasará en la escuela de Ernesto?
-
Upload
daniele-nurisso -
Category
Entertainment & Humor
-
view
214 -
download
1
description
Transcript of ¿Qué pasará en la escuela de Ernesto?
¿Qué pasará en la escuela de Ernesto?
• ¿Qué pasará en la escuela de Ernesto? ¿ Cómo reaccionarán los niños ante la injusticia?¿Cómo reaccionarán a los desafíos de la vida? Podemos aprender de los niños ¿cómo reaccionar?
Con la participación de :
1 ) Ernesto 2 ) La escuela de Ernesto 3 ) Las cien meriendas4 ) La maestra de Ernesto 5 ) El quinto marcador
Ernesto :
La escuela de Ernesto
Los cien bocadillos :
La maestra de Ernesto :
El quinto marcador :
10 maestras
En la escuela de Ernesto hay diez maestras …
10 maestras x 10 niños = 100 niños
Cada maestra tiene diez niños ...
4 marcadores x 100 niños = 400 marcadores
Cada maestra presta a cada niño cuatro hermosos marcadores de colores
1 merienda x 100 niños = 100 meriendas
y cada maestra entregará a cada niño un bocadillo, cuándo devuelva los marcadores bien cuidados
400 marcadores prestadas 500 marcadores requeridos
"Te voy a dar la merienda cuando me devuelvas mis cinco marcadores”, dicen las maestras.
400 marcadores + 25 % interés = 500 marcadores
cuatro marcadores son mios y el quinto me lo debes para agradecerme mi generosidad
¿Qué pasará en la escuela de Ernesto
a la hora de la merienda ?
Los niños tienen sólo cuatro marcadores cada uno.Las maestras están pidiendo a todos un marcador más.
Las maestras no dan el quinto marcador a ninguno,y todos los niños deben obtenerlo de otro.
Imagina lo que sucederá en la escuela de Ernesto...
• Los niños recibieron 400 marcadores • 4 marcadores X 10 niños X 10 clases = 400 marcadores
• debe devolver 500 marcadores • 5 marcadores X 10 niños X 10 clases = 500 marcadores
• 100 marcadores que no existen !
Muchos niños se quedarán sin bocadillo !
¿Una historia estúpida y cruel? • Todo el dinero, nuestro y tambien del gobierno,
viene del sistema bancario, los préstamos con interés ( por ejemplo, 3 % o 5 %).
• El sistema bancario ha prestado 100 • ... y pide devolver 103 o 105 ...
• Así que es matemáticamente seguro de que, tarde o temprano, muchos de nosotros no podrán contar con la merienda...
Una historia criminal e irreal ? • Nuestro gobierno toma el dinero prestado del
sistema bancario con interés (por ejemplo, 5 %)• Se lleva 100 y debería devolver 105 (pero sólo
recibió 100 ) • Si necesita otros 100 ( 100 +100 = 200), debe
devolver 210 • Si necesita otros 100 ( 200 +100 = 300), debe
devolver 315
Y por lo que la deuda es insaciable !
¿Hacer sacrificios por la deuda?
• El gobierno nos quiere hacer creer que usted puede pagar sus deudas con otras deudas
• Que es bueno vender para la privatización de su (y nuestra ) propiedad
• Que se necesita aumentar los impuestos
• Que tiene que recortar los servicios
¿Una historia de ficción ? •• Nuestro gobierno no tiene dinero, así que
tiene que gastar menos y pide más impuestos
• Las personas mayores tienen menos pensión, los enfermos tienen menos cuidado , los jóvenes tienen menos trabajo
• Alguien trata de robar nuestro bocadilloYa no es un gobierno democrático si no puede cumplir con su tarea de hacer que todos se sientan buenos ciudadanos.
¿Hay otras soluciones ? España està mas endeudada que en tiempos de la
peseta, precisamente porque España perdiò su soberania monetaria. Cuando España tenía un banco central propio como toda nación tiene derecho a tener, podía pagar su propia deuda siempre, ya que la deuda pública es un falso problema cuando es dinero emitido publico. http://www.burbuja.info/inmobiliaria/temas-calientes/388995-espana-mas-endeudada-que-tiempos-de-peseta-cedio-soberania-
monetaria.html
• LEY ORGÁNICA 10/1998, de 17 de diciembre, complementaria de la Ley sobre introducción del euro.
¿Qué pasó en la escuela de Ernesto?
• ¿Puede usted imaginar lo que pasó en la escuela de Ernesto?
• Cuando le pregunté a Ernesto como lo habían hecho con la merienda que se rió y corrió feliz de jugar.
• Le grité: "¿Cómo lo hiciste con el profesor?" Fue muy lejos.
• grité más fuerte, "¡Respóndeme!" Y él se rió: "¡Al final nos comimos"
Pero lo que realmente sucedió en la escuela de Ernesto?
Un agradecimiento especial al quinto marcador, por su contribución para guardar todos las meriendas en Espana, Europa y el mundo entero
• Para una descripción del nacimiento de la Unión Europea sólo con fines económicos y comerciales y sus raíces nazis se puede ir a ver:
• Dr. Rath: Las raíces nazis de la "UE de Bruselas" • http://www.relay-of-life.org/es/chapter.html