que rico paste
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Universidad pedagógica nacional Unidad 213
Licenciatura en educación plan 9´4El niño y la ciencia
Lic. Alicia González Pacheco Mayte valencia machuca
Tehuacán puebla .
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PLANEACIÓN 3ER AÑO GRUPO “A” MAESTRA: MAYTE VALENCIA MACHUCA
JUGUEMOS AL PANADERO Y AL CHEF
PROPÓSITO SITUACIÓN DIDÁCTICA.COMPETENCIA QUE
SE FAVORECE.
ESTRATEGIA
DIDÁCTICA.RECURSOS. TIEMPO
CULMINACIÓN DEL
PLAN DE TRABAJO.
Realizar una investigación con sus
papás acerca de las recetas.
Llevar recetas diferentes de lo que
les gustaría hacer.
Investigar las cosas que lleva una
receta y su importancia.
Realizar un registro de observación.
Realizar una tabla comparativa para
ver a cuantos niños les gusta una
cosa y a cuantos les agrada otra.
Experimentar con diferentes
materiales.
Realizar diferentes masas.
Hacer galletas de diferentes figuras.
Hacer diferentes piezas de pan en
equipos.
Hacer pan grande.
Realizar una receta de cocina con
sus papás.
Hacer panquecitos.
Hacer una invitación.
Experimentar con
diversos elementos,
objetos y materiales que
no representan riesgo
para encontrar
soluciones y respuestas
a problemas y preguntas
acerca del mundo
natural.
Manipula y
examina
materiales,
prueba y
mezcla
elementos.
Harina, huevos,
royal, piña en
almíbar, cerezas,
azúcar,
mantequilla,
molde de pastel,
tabla, papel de
estraza, tinas,
pesa, moldes
rojos para pan,
plastilina, papel,
tijeras, masa,
agua, chantillí,
tupper´s.
Una
semana
La realización de un pastel
entre todo el grupo.
La elaboración de una
receta con sus papás.
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CRITERIOS Se intereso y Resolvió sus dudadas, inquietudes y problemas
Participo y se integro en las actividades
Colaboro y siguió las instrucciones
Participo y puso atención a las actividades
ADAMARIZ
CRUZ
YAREZI
JUAN
LUCERO
YAHEV
YATANA
1 LE COSTO TRABAJO 2 LO INTENTO 3 LO HIZO MUY BIEN