¿Quien fue el "abuelo" del caballo?

Proyecto: ¿Quién fue el "abuelo" del caballo?

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¿Quién fue el “abuelo” del caballo?

La evolución biológica es el conjunto de cambios o transformaciones que se dan a lo largo de varias generaciones en una especie, estas transformaciones han originado la mega diversidad de formas de vida que existen en el planeta.


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¿Qué “pistas” nos da el pasado? Todo ser vivo proviene de un ancestro del cual ha recibido ciertas características que los hace únicos, para conocer estas evidencias o pruebas existen “pistas” del pasado que nos permiten conocer la historia de los organismos. Ejemplo de estas evidencias son los fósiles y las pruebas anatómicas.

Los fósiles son evidencia de vida antigua que ha quedado preservada dentro de las rocas sedimentarias. Estos son la clave de lo que eran las criaturas vivientes, ecosistemas, y medio ambientes, desde que hay vida sobre el planeta.


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Los científicos que estudian fósiles saben que los varios tipos de criaturas que han vivido sobre el planeta, durante millones de años de historia de la Tierra, han cambiado dramáticamente. A cada una de las formas únicas de vida, viva o extinta, se le llama especie.

Los fósiles son importantes por la información que proporcionan, ya que, a medida que se encuentran más fósiles, se puede conocer el origen de más organismos que viven en la actualidad.


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Los cuerpos fósiles son restos de organismos actuales. Para que un fósil se forme, se necesitan condiciones especiales. Las partes sólidas hechas de mineral, tales como las conchas y huesos, son mucho más factibles de convertirse en fósiles, que los tejidos suaves como la piel, órganos y ojos, los cuales generalmente se descomponen. El seguimiento de fósiles proporciona pistas de cómo vivían los animales en el pasado. Por ejemplo, si hoy hicieras huellas sobre la arena de una playa, y luego las cubrieras con cemento, formando una roca llamada arenisca, tus huellas también quedarían impresas en la roca. Serían fósiles de seguimiento, y evidencia de que una vez estuviste en ese lugar. Esto no pasa con frecuencia. Piensa en todas las personas, perros, cangrejos, pájaros y demás animales que caminan diariamente sobre una playa.


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Las pruebas anatómicas de la evolución estudian la estructura de los organismos para encontrar diferencias o relaciones de unos con otros.La paleontología basa sus estudios en la comparación entre la forma y la función de estructuras de los organismos actuales, con las que presentan los organismos del pasado.

Por ejemplo, si se encuentran fósiles de organismos con huesos largos y fuertes en las patas, como los de los avestruces que permiten soportar el peso del animal y correr a altas velocidades, es probable que la función de las patas de los organismos fósiles haya sido la misma. Con esta información se puede reconstruir la forma que tenía el organismo.


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Por ejemplo, existen organismos que tuvieron un ancestro común bajo de estatura, que en la actualidad tiene una altura mayor, pues ésta permitió a la especie adaptarse mejor a las condiciones del lugar, ya sea escapar de sus depredadores o conseguir alimento, este fue el caso del ser humano.Observemos imágenes que nos muestran huesos que forman las extremidades de varios animales:


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Aunque el número de huesos es similar en todos los organismos de las imágenes, para el caso del murciélago y el caballo puedes observar que sólo existe un hueso marcado en color morado mientras que los otros poseen dos; eso quiere decir que hubo una fusión o unión de huesos que les proporcionó ciertas ventajas para adaptarse al medio en que vivían, ya fuera tierra firme, el agua o el aire.Los criterios anatómicos de altura, de número, de posición y de fusión de huesos son algunas evidencias anatómicas usadas para relacionar evolutivamente a los organismos.


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Ciencias I Énfasis en BiologíaSecuencia 8 ¿Quién fue el “abuelo” del caballoSesión 1 y 2. 28 y 30 de septiembre

Bibliografía:Libro para el Maestro 1er. Grado Volumen I, Ciencias I Énfasis en Biología, Pg. 135-145.Libro para el Alumno 1er. Grado Volumen I, Ciencias I Énfasis en Biología, Pg. 82-91.

Recursos:PowerpointImágenes Google

Omar Almanza Sánchez

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