QUINTO DE PRIMARIA · 5º de Primaria Semana 1-5 Junio Francés: 1ª y 2ª Sesión: Hacer un...

CEIPLASDUNAS

QUINTODEPRIMARIA

Semanadel01al05dejunio

CEIPLASDUNAS

Latareaqueincluyeestedocumento es para el alumnado de 5ºB. Las niñas y niños de 5ºA y 5ºC solo debe realizar las actividades de francés ya que tienen las siguientes actividades activadas en Thatquiz.

NO debes imprimirla,tansolotienesquehacerlaentulibreta,oenunfolio.

Noolvidestrabajardeformalimpiayordenada.

Puedescopiarlosenunciados,perosidecidesnohacerlo,tienesqueindicarquéactividades.

¡Feliz semana! (Nos vemos el 08 de junio con más actividades)

5º de Primaria Semana 1-5 Junio

Francés:

1ª y 2ª Sesión:

Hacer un trabajo sobre una región francesa en concreto. Sus tradiciones, estilo de vida,

arte, museos, comida típica, lugares que debemos visitar.


Lengua:

3ª Sesión:

1. Lee el siguiente correo electrónico:

2. ¿A qué hora han quedado?

a. A las 17:00 horas.

b. A las 7 de la tarde.

c. A las 7 de la madrugada.

3. ¿Cuál es el asunto del correo electrónico?

a. Explicación de cómo llegar al polideportivo.

b. Explicación de cómo llegar al hospital.

c. Explicación de cómo llegar al teatro.

4. ¿Qué obra van a ver en el teatro?

a. Dos mil leguas de viaje submarino.

b. Simbad el marino.

c. Viaje al centro de la Tierra.

5. ¿Qué autobús debe coger y dónde debe cogerlo?

a. El autobús 45 cerca de la casa.

b. El autobús 14 a dos manzanas de la casa.

c. El autobús 145 delante de la casa.


6. ¿Cómo se llega a la calle Margarita?

a. Caminando hasta que veas un aparcamiento.

b. Recto en dirección al hospital girando por la primera calle a la derecha.

c. Girando a la izquierda por la calle Olmos y siguiendo hasta el final.

7. ¿Qué significa la expresión no tiene pérdida?

8. Elabora un correo electrónico para un amigo explicando cómo llegar a una dirección

determinada. Dibuja un plano. Puedes ayudarte con el de Pedro.


4ª Sesión:

1. Lee dos veces el siguiente fragmento del cuento Jaime de cristal.

2. ¿Cómo se llama el protagonista del cuento?

a. Jacinto.

b. Javier.

c. Jaime.

3. A través de su cuerpo se podía ver igual que a través del aire porque:

a. Era un fantasma.

b. No existía.

c. Era de vidrio.

4. ¿Dónde vivía el niño?

a. En frente de la iglesia.

b. En un país cercano.

c. En una ciudad lejana.

5. ¿Cuándo sucedió la historia?

a. El año pasado.

b. Antes de ayer.

c. Hace tiempo.


6. ¿Por qué querían a Jaime?

a. Porque era generoso y honrado.

b. Porque era sincero y amable.

c. Porque era dulce y comprensivo.

7. Une el adjetivo con su antónimo:

Sincero Cercano

Trasparente Bruto

Amable Insincero

Lejano Opaco

8. Copia el posesivo que se repite en el texto.

9. Escribe las palabras con hiato que aparecen en el texto.

10. Une el sustantivo con el adjetivo adecuado.

Corazón Vidrioso

Chichón Deslizantes

Cuerpo Erróneas

Pensamientos Transparente

Mentiras Palpitante

11. Elabora una biografía de Gianni Rodari. Máximo una página.

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E L C Ó M I C

1.

2.

EL CÓMIC https://www.thatquiz.org/es-E/?7yflaetxcumd

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3.

4.


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5.

6.

La idea. Lo primero que hay que tener en cuenta es saber sobre quéva tratar el cómic: Una aventura, un viaje imaginario, criticar algo....y desarrollarla en varias escenas.

La viñeta. Es el principal elemento del cómic, la sucesión de viñetas

El texto y sus elementos

El bocadillo. Es el espacio donde se colocan los textos que piensa o dicen los personajes. Constan de dos partes: la superior que se denomina globo y el rabillo que señala al personaje que estápensando o hablando. Los bocadillos son globos ovalados ocuadrados con cantos redondeados, con rabos y llenos de textos queflotan por las viñetas


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7.

8.

Onomatopeyas. Son imitaciones de un sonido (golpes, gritos,disparos....) y generalmente se ponen fuera de los bocadillos.

La letra. Se puede utilizar cualquier tipo de letra, pero siempre conmayúscula. No deben tocar los bocadillos y ni tocarse unas a otras.

Cartela. Es un cuadrado rectangular que se coloca dentro de laviñeta para explicar algo que no está dentro del diálogo. Es la voz del narrador.


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9.

10.

La tira. Es una franja horizontal o vertical compuesta por tres o más viñetas que nos cuenta parte de una historia.

La pagina. Está formada por una serie de viñetas cuyo número es variable. La extensión del argumento es de una, dos, tres o más páginas

Utensilios necesarios y algunos consejos para dibujar tus cómicsPara que tus cómics queden bien presentados es necesario quesigas los siguientes consejos1.- Procura trazar bien las viñetas con una regla 2.- Realizar primero el cómic a lápiz, que tenga buena puntay sin apretar.3.- Tener a mano una buena goma que no rasque el papel.4.- Deja espacio suficiente en los bocadillos para poner el texto.5.- Una vez hecho todo lo anterior, lo puedes pasar un punta fina y probar a darle color.


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11.

12.

* Deberás hacerlo en 6 u 8 viñetas.

*Inventar tu propia historia.

Después de todo que has visto sobre los cómics,inventa tu propio cómic.


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13.

14.


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20.


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LENGUA 5º Sesión

Lee y comprende:

Responde a las preguntas en tu cuaderno: 1. Lee atentamente el texto y después contesta.2. ¿De qué nacieron los primeros cuentos? Elige la respuesta correcta.

a. Del ansia de aprender.

b. Del miedo que nos produce lo inexplicable.

c. De la voluntad de entretener a los niños.

3. En el pasado se creía que las erupciones volcánicas eran producidas por:

a. La maldad de los pecadores.

b. Las flatulencias de un gigante.

c. Los eructos de un gigante.

4. Une los siguientes sustantivos con su sinónimo. Utiliza el diccionario o google si fuera

necesario.

Eventos Verdadero

Miedo Argumentación

Desaparición Narración

Real Desvanecimiento

Explicación Acontecimiento

Cuento Pavor

5º Primaria Semana 11-15 Mayo

5. Une los siguientes adjetivos con sus significados:

Inexplicable Que se hace o repite

todos los días

Aterrador Que es

extraordinariamente

bueno

Cotidiano Que no tiene

argumentación

Maravilloso Que causa miedo muy

intenso

6. Escribe una oración utilizando cada uno de los adjetivos anteriores.

7. Crea tu cuento utilizando elementos de este texto (Mínimo seis líneas). Ilústralo con un dibujo.

27/5/2020 Naturales.Combinado Animales vertebrados e invertebrados

https://www.thatquiz.org/es-E/?1dxfkef7zhidb 1/12

N a t u r a l e s . C o m b i n a d o A n i m a l e s v e r t e b r a d o s ei n v e r t e b r a d o s

1.

2.

MIRA EL VIDEO Y ESCUCHA CON ATENCIÓN

ANIMALES VERTEBRADOS EANIMALES VERTEBRADOS E……

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=RDUjqgMTSAI&t

https://www.youtube.com/watch?v=RDUjqgMTSAI



3.

4.

Los animales pueden ser...

Terrestres

Acuáticos

Acuáticos,terrestres,que vuelan

Que vuelan.

Y ahora vamos a ver si hemos aprendido sobre los animales



5.

¿Qué dos características básicas comparten?

No pueden moverse y se alimentan de otrosseres vivos

Pueden moverse y se alimentan de hierba

Pueden desplazarse y se alimentan de otrosseres vivos

No pueden moverse y se alimentan de huevos

6.

El Reino animal es el más amplio y variado de losseres vivos

Falso

Verdadero



7.

¿A qué naturalista inglés se nombra en el video?

Charles Darwin

Charles Hamilton Smith

Gideon Mantell

Mary Elizabeth Barber

8.

¿En qué dos grandes grupos divide CharlesDarwin a los animales?

Vertebrados e invertebrados

Vertebrados y mamíferos

Vertebrados y Peces

Invertebrados y aves



9.

¿Qué tienen los animales vertebrados que notienen los invertebrados?

No tienen columna vertebral

Tentáculos

Columna vertebral

Escamas

10.

¿En cuántos grupos se dividen los vertebrados

En 5: Peces,anfibios,reptiles,aves y mamíferos

En 2: Aves y mamíferos

En 4: Peces, anfibios,reptiles y aves

En 3: Peces,aves y mamíferos



11.

Los peces viven en ríos y mares.Tienen escamaspara protegerse,aletas para desplazarse ybranquias para respirar bajo el agua

Falso

Verdadero

12.

Todos los reptiles tiene cuatro patas paradesplazarse

No,porque las serpientes carecen de ellas

Sí,todos los reptiles tienen patas



13.

¿De qué están cubiertas las aves?

De escamas

De pelo

De plumas

14.

¿Todas las aves tienen alas para volar?

Sí, aunque no todas saben hacerlo

No, algunas no tienen



15.

¿Dónde se desarrollan las crías de losmamíferos?

Dentro del padre

Dentro de la madre

Dentro de la abuela

16.

Cuando nacen,¿ de qué se alimentan losmamíferos?

De hierba

De leche materna

De carne



17.

De cada 100 animales de La Tierra ,98 soninvertebrados.

Falso

Verdadero

18.

Los grupos de invertebrados son...

Artrópodos , moluscos,peces,esponjas y anfibios

Gusanos,artrópodos,estrellas de mar,anfibios yreptiles.

Artrópodos,moluscos,esponjas,medusas,estrellasde mar y gusanos

Estrellas de mar,gusanos, reptiles,moluscos yartrópodos



19.

¿Qué tienen los artrópodos que les protege?

Esqueleto interno

Un esqueleto externo

Columna vertebral

20.

Los moluscos son sólo terrestres

Verdadero

Falso



21.

¿Qué forma tienen las esponjas?

De estrella

De peces

De galleta

De saco

22.

¿Qué tienen las medusas para desplazarse?

Patas

Aletas

Alas

Tentáculos



23.

¿Por dónde arrastran su cuerpo las estrellas demar?

Por el fondo marino

por el fondo del lago

Por el fondo del río

24.

¿Cómo tienen el cuerpo los gusanos?

Cuerpo alargado y sin patas

Cuerpo redondo y sin patas

Cuerpo alargado y con patas

27/5/2020 Animales vertebrados e invertebrados .2ª parte

https://www.thatquiz.org/es-E/?1dxfkeiswsop7 1/1

A n i m a l e s v e r t e b r a d o s e i n v e r t e b r a d o s . 2 ª p a r t e

1.Emparéjelos

1. Cuerpo alargado Vertebrados

2. Es un grupo de los vertebrados Peces

3. Los anfibios nacen como peces Aves

4. Respiran por branquias Verdadero

5. Se alimentan de leche materna Esponjas

6. Se cubren con escamas Mamíferos

7. Tienen columna vertebral Peces y reptiles

8. Tienen esqueleto externo Peces

9. Tienen forma de saco. Artrópodos

10. Tienen plumas y alas. Gusanos

27/5/2020 Sociales.Los estados del agua.Del 1-6 al 7-6

https://www.thatquiz.org/es-E/?1dyfkc10w1mv94 1/3

S o c i a l e s . L o s e s t a d o s d e l a g u a . D e l 1 - 6 a l 7 - 6

1.

Mira este video

Ya lo vi

No lo vi

2.

Los tres estados del agua son...

Sólido y líquido

Sólido,líquido y gaseoso

Líquido y gaseoso

3.

¿Cuáles son ejemplos del estado líquido?

Ríos,cubitos de hielo y lagos

Ríos ,mares o un vaso de agua

Nieve, lagos y ríos

El ciclo del agua. Los estadoEl ciclo del agua. Los estado……

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=AUGKRQpkGkY

https://www.youtube.com/watch?v=AUGKRQpkGkY



4.

¿Cuál es un ejemplo del estado gaseoso?

Vapor de agua

Nieve

Granizo

5.

¿Cuáles son ejemplos del estado sólido?

Hielo,granizo y nieve

Hielo,granizo y lagos

Hielo,granizo y ríos

6.

¿Cómo empieza el ciclo del agua?

Condensación

Evaporación

Precipitación

7.

¿Cómo se llama al momento en que el vapor deagua se enfría y se convierte en líquido otra vez?

Precipitación

Condensación

Evaporación

8.

Precipitación se llama al momento en que lasnubes pesan mucho y descargan sobre la tierraen forma ,¿de qué?

Lluvia, granizo o nieve

Lluvia y granizo

Granizo y nieve



9.

¿Qué tres lugares con agua aparecen en el ciclodel agua?

Océano,pozo y riachuelo

Océano,río y pozo

Océano, río y lago

10.

¿Cómo se llama a la última parte del ciclo delagua?

Retorno

Condensación

Evaporación

27/5/2020 Sociales.El agua en el mundo y en Canarias.1-6 al 7-6.

https://www.thatquiz.org/es-E/?1dwfkbn6y1s97i 1/5

S o c i a l e s . E l a g u a e n e l m u n d o y e n C a n a r i a s . 1 - 6 a l 7 - 6 .

1.

Estudia y lee bien esta infografía(que es un cartelcon información) .Después contesta a laspreguntas.

La leí

No la leí

2.

El 2% del agua en La Tierra permanececongelada

Verdadero

Falso

3.

¿Cuánta cantidad se encuentra en los océanos?

80%

10%

97%

20%

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=BXJDnMyGIQw



4.

El 90% de agua dulce está en La Antártida

falso

verdadero

5.

La cantidad de agua potable se reducealarmantemente año tras año debido a...

la contaminación

los animales

los plásticos

el ser humano

6.

¿Crees que en Canarias llueve lo suficiente parael gasto de agua que tenemos?Escucha y mira elvideo y averígüalo.

Si

No

Serie de Animación “EscuelaSerie de Animación “Escuela……

https://www.youtube.com/watch?v=BXJDnMyGIQw



7.

¿En qué islas llueve más?

En las islas más bajas

En los islotes

En las islas más altas

8.

El agua subterránea en las Islas Canarias seencuentra en pozos y galerías

Falso

Verdadero



9.

En Canarias no existen ríos ni lagos.

Verdadero

Falso

10.

¿Cómo se obtiene el agua potable necesaria?

Con las desaladoras

La traemos de fuera

Comprándola

11.

¿A qué se dedica el mayor porcentaje deconsumo de agua en Canarias?Pista: Mira eldibujo anterior.

Uso industrial

Uso agrícola

Uso turístico

Uso urbano

QUINTO DE PRIMARIA · 5º de Primaria Semana 1-5 Junio Francés: 1ª y 2ª Sesión: Hacer un...

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Transcript of QUINTO DE PRIMARIA · 5º de Primaria Semana 1-5 Junio Francés: 1ª y 2ª Sesión: Hacer un...