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RASGOS DE LA PASTORAL EDUCATIVA
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RASGOS DE LAPASTORAL EDUCATIVA
“Vayan por todo el mundo proclamando la Buena
Noticia a toda la humanidad”
Mc 16, 15
EL REINO DE DIOS.La utopía pedagógica de Jesús:
La alegría del evangelio llena el corazón y la vida
entera de los que se encuentran con Jesús.
EG, 1
Jesucristo también puede romper los esquemas aburridos en los cuales pretendemos encerrarlo
y nos sorprende con su creatividad divina. EG, 11
Los cristianos tienen el deber de anunciarlo en la escuela sin excluir a nadie, como quien
comparte una alegría, ofrece un banquete.
EG, 14
Una pastoral educativa debe abandonar el cómodo
criterio pastoral del siempre se ha hecho así.
EG, 33
Mas que el temor a equivocarnos, espero nos
mueva el temor a encerrarnos en las
estructuras implacables. EG 49
EVANGELIZACIÓN Y ESCUELA CATÓLICA
EVANGELIZACIÓN IMPLÍCITA EVANGELIZACIÓN EXPLÍCITA
EVANGELIZACIÓN DEL CURRÍCULO
LA PASTORALEDUCATIVA
Ciencias NaturalesFísica, química, matemática,
biología, ecología, informáticay tecnología
Método: Empírico - Analítico
MISIÓN:Adaptar, Innovar, y
transformar dignamente la naturaleza.
PROPÓSITO: CREACIÓNCrear vida plena que enfrente
y alivie el sufrimiento humano.
CIVILIZACIÓN
EVANGELIZACIÓN IMPLÍCITA
Ciencias HumanasLiteratura, idiomas, artes
Filosofía, ética, E.R.E, Educación física.
Método: Histórico - hermenéutico
MISIÓN: Comunicar mediante los diversos lenguajes para
crear cultura.
PROPÓSITO: COMUNICACIÓNEmplear el lenguaje para crear
relaciones más humanizadoras que generen vida en abundancia.
CULTURA
EVANGELIZACIÓN IMPLÍCITA
Ciencias SocialesHistoria, geografía, política
Economía, derechos humanos.
Método: crítico - social
MISIÓN:
Emancipar y organizar las relaciones del ser humano en sociedad.
PROPÓSITO: COMUNIDADpromover una sociedad LIBRE, sin
indiferencia ante el sufrimiento de quienes nos rodean.
SOCIALIZACIÓN
EVANGELIZACIÓN IMPLÍCITA
Promover el encuentro personal y comunitario con el
proyecto de Jesús…
…en pro de la construcción del Reino de Dios en
la escuela,
…mediante la valoración crítica
de las cultura y el diálogo
“fe-razón”,
el impulso a una educación
fundamentada en el evangelio
y la formación de líderes
comprometidos en la transformación
de la sociedad.
Necesitamos ejercitarnos en el arte de escuchar, que es mas que oir.
EG, 171
La escucha nos ayuda a encontrar el gesto y la palabra oportuna que nos desinstala de la
tranquila condición de espectadores. EG, 171
OSCAR A. PÉREZ SAYAGOSecretario General de CIECConfederación Interamericana de Educación Cató[email protected]@ciec.edu.coWhatsApp: +57 3214449650
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