Enfoques y propuestas metodológicas para la enseñanza de lenguas extranjeras
Rasgos generales de los enfoques de enseñanza
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Rasgos generales de los enfoques de enseñanza
1. Supuesto acerca de los modos de aprender.2. Supuesto acerca de la relación entre
enseñanza y aprendizaje3. Supuesto acerca de la responsabilidad de la
enseñanza y del que enseña.4. Valor otorgado a la planificación o la
interacción.
Supuestos acerca de los modos de aprender
El aprendizaje desde la perspectiva del que enseña“La gente aprende mas cuando tiene una oportunidadrazonable y una motivación para hacer”. D. PerskinsLa escuela Inteligente
El aprendizaje desde la perspectiva del que aprende “El estudiante pone en juego ciertas formas de aprender según el propósito con el que realiza la tarea”. G. Fenstermacher
El aprendizaje desde el punto de vista del que enseña
El aprendizaje desde la perspectiva del que aprende.
SUPERFICIAL
ESTRATÉGICO
PROFUNDO
Relación entre los supuestos sobre el aprendizaje y las tareas académicas
SUPUESTOS SOBRE LA RELACIÓN ENTRE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
ENFOQUES CAUSALES
ENF. MEDIACIONALES
ENF. FACILITADORES/NEGATIVOS
La clase escolar como configuración de un ambiente de aprendizaje
