1. 1. REA 2014Portafolio de EvaluacinAlex Valarezo V.Ambato - Ecuador
2. 2. RReeccuurrssooss EEdduuccaattiivvoossAAbbiieerrttooss Son conjuntos de materiales multimedia odocumentos con fines educativos. Su caracterstica principal es su acceso demanera libre. Pueden incluir desde cursos hastapequeas referencias bibliogrficas
3. 3. RReeccuurrssooss EEdduuccaattiivvoossAAbbiieerrttooss -- EEjjeemmppllooss Repositorios WEB: Youtube, slideshare,scribd, entre otros. Repositorios Universitarios, en Ecuador sedigitalizan trabajos de investigacin, sirvencomo referencias. Trabajos docentes que sirven comoreferencia para estudiantes. Otros.
4. 4. RReeggiissttrrooss ddee CCaalliiffiiccaacciioonneess Dentro de la Universidad Tcnica deAmbato, existe el Reglamento delSistema de Evaluacin Acreditacin yCalificacin para la promocin en ciclossemestrales, el mismo da las directricespara docentes y estudiantes
5. 5. CCoonntteexxttuuaalliizzaacciinn En el Reglamento mencionado, existealgunos artculados que se refiere a lapublicacin de calificaciones y que debenser visualizadas por estudiantes. A ms por procesos de acreditacin sedebe tener evidencia de calificacionespara conocimiento de autoridades.
6. 6. ContextualizacinArt. 4. Durante el semestre se consignarn dos calificaciones evaluativasde los aprendizajes de los estudiantes; una se consignar a mediosemestre y la otra al final. Cada una de las calificaciones ser elresultado de la suma de los siguientes componentes: a. Un sesenta por ciento (60%) derivada del promedio de lasdiversas formas de acreditacin de las actividades acadmicasy de investigacin realizadas a lo largo del perodocorrespondiente; y, b. Un cuarenta por ciento (40%) del promedio de las pruebasreceptadas en forma sistemtica por los seores docentes, enel perodo correspondiente.
7. 7. ContextualizacinArt. 12. Los profesores de cada asignatura, tienen laobligacin de revisar las evaluaciones con losestudiantes antes de consignar calificacionesen la Secretara de la Facultad. Ello deberhacerse como mximo ocho das antes de lafecha establecida para registro decalificaciones, tanto en el medio semestrecomo en el fin del semestre.
8. 8. ContextualizacinArt. 13. Las calificaciones de las actividadesacadmicas y de investigacin descritas enel Art. cinco (5), as como, de las pruebas oevaluaciones parciales, sern el promedio depor lo menos dos actividades en cada casode las indicadas anteriormente, desarrolladasen el correspondiente perodo
9. 9. ContextualizacinArt. 18. La calificacin que haya consignado unprofesor ser considerada como definitiva,si luego de haber transcurrido diez daslaborales desde su exhibicin porSecretaria, no se hubieren presentadoreclamos por escrito.
10. 10. ContextualizacinArt. 28. Los docentes entregarn obligatoriamente a losseores estudiantes, las evaluaciones quepuedan ser objeto de revisin como mximoocho (8) das despus de su recepcin para suanlisis, revisin y presentacin de loscorrespondientes reclamos que el estudianteconsidere tener derecho hacerlo
11. 11. IInnccoonnvveenniieenntteess No existe una plataforma Institucional quecumpla los requererimientos delreglamento. No existe una aplicacin estandarizadapara visualizar en lnea las calificacionesque el estudiante va obteniendo
12. 12. IInnccoonnvveenniieenntteess Docentes no manejan herramientas comoHojas de clculo Estudiantes no pueden consultar suscalificaciones de manera peridica
13. 13. PPrrooppuueessttaa Al no contar con aplicacionesInstitucionales que permitan lavisualizacin en lnea entre los diferentesactores de la Comunidad Universitaria sepuede plantear un REA, que puede estarintegrado en Google Drive Spreadsheet(Hoja de clculo)
14. 14. PPrrooppuueessttaa Esta hoja de clculo debe contar con todoslos requerimientos del Reglamento ypermitir el acceso a consulta de parte detodos los involucrados. Debe ser adaptable a diversasespecificaciones de acuerdo a cadamdulo formativo.
15. 15. PPrrooppuueessttaa Se integrar en un pilotaje con la Carrerade Psicologa Clnica de la FacultadCiencias de la Salud, luego de acuerdo aretroalimentacin se deber incorporar alresto de la Facultad y se publicar paraque otras facultades puedan utilizarla.