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Estimados estudiantes, este trabajo se debe realizar por completo en su cuaderno de notas.

Ubique toda la información del material de trabajo en su cuaderno y desarrolle cada una de las

actividades que se proponen como mecanismo para evaluar sus aprendizajes. Se ruega reescribir

la guía de trabajo con los mapas conceptuales y los textos a trabajar.

ÁREA DE HUMANIDADES Lengua Castellana

FUNCIONES DEL LENGUAJE Y USO DE LA TILDE Docente: Mauricio Roa

Grados Octavo.

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No olvides registrar en tu cuaderno la siguiente información:

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Lee atentamente el siguiente apartado. Rescata en tu cuaderno las líneas más importantes de esta introducción.

Acentuación.

De nuevo tenías bien las respuestas del examen, pero volvió a pasar: tu calificación bajó unas

cuantas décimas por la ortografía. Bueno, ¿y por qué tanta insistencia? Lo importante es que las

respuestas sean correctas, ¿o no? Lo peor del asunto es que, de décima en décima, en total te

quitaron casi dos puntos en el examen y tu promedio disminuyó. Y no porque no estudies: sabías todas

las respuestas, pero con la ortografía no tiene caso. De plano no entiendes qué utilidad tiene.

Es realmente una pesadilla: rellenas cuadernos con reglas sin sentido. ¿Qué más da escribir Homero

con o sin h? Además, si la h es muda, ¿para qué tengo que escribirla? No en vano dicen que la h es

muda, excepto cuando se nos olvida. Si te encuentras en esta situación, aquí te daremos algunos

buenos motivos para seguir las reglas ortográficas, que quizá nunca escuchaste o que tal vez nunca te

enseñaron.

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Motivos.

La tentación de considerar la ortografía un estorbo es muy grande. Pero nada más trata de imaginar

todo el esfuerzo que implica tener estos "modelos" o "reglas a seguir", con los que resulta más fácil

comunicarnos. La ortografía nos da la tranquilidad de saber que lo que escribimos es coherente: para

expresarnos, pero sobre todo para que nos comprendan. Es una gran aliada. Reflexiona sobre qué es

mejor: utilizar las reglas ortográficas a tu favor o vivir atormentado por ellas. La ortografía no sólo

debe ponerse en práctica en la escuela. Para comprobarlo puedes echar un vistazo a distintos

mensajes en revistas, tiras cómicas, correos electrónicos o conversaciones en línea (chats). Por

ejemplo, cuando inicias una plática en un chat encuentras todo tipo de faltas de ortografía. El

problema en un principio tal vez no sea de entendimiento, pero conforme más errores hay, el asunto

se torna más grave porque de esta forma alteran y mutilan el idioma.

Imaginemos ahora que tienes un examen y tu maestro escribe el siguiente texto en el pizarrón:

Aviakedadoelpeskolgadodelaramadeunarvolfueradelalqansedelozgatozdbyodeqaerced

elavocadesuraptoraquauzadekualkyermobymientodesmañanadotalbesparadefenderlode

losotrostalbesparaexybirlokomounapiesaestraoryinaryaeliloceavyaenredadoymarkobal

dopeceazuzkontinuoztyroneznokonzeguyadztrravarlo.

¿Qué le sucede al maestro? Lo que escribió es casi imposible de descifrar, y mientras haces tu

propia versión de la lectura, con seguridad utilizaste por lo menos la mitad del tiempo de examen.

Imagínate que esto pasara diariamente con todos tus maestros y en todas las clases: tendrías que

enfrentarte a la tarea de descifrar estos enigmas cada vez que quisieras leer algo. ¡No es justo!

¿Por qué no escriben correctamente? Pues lo mismo piensan tus maestros cuando califican cientos y

cientos de hojas al año, y tienen que hacer un sinfín de "traducciones". En español casi todas las

faltas de ortografía se deben a que un mismo sonido es representado por dos letras diferentes. En

eso radica también una buena parte de su utilidad. Recuerda los casos de la b y la v, por poner un

ejemplo, que tantos problemas causan a todos aquellos que aprenden nuestro idioma.

Imagínate que quieres escribir una carta: cualquiera se puede alarmar si escribes que fuiste a un

examen de ingles en lugar de un examen de inglés. No es lo mismo escribir ¿cómo estás?, cómo,

¿estás?, ¡cómo estás!, ¿cómo éstas?,¿como éstas? o ¡como éstas!

Cuando leemos nos formamos una imagen de quien escribe. La escritura es como la ropa que viste

nuestro discurso, y una falta de ortografía es como una abertura en esa ropa, un agujero visible

para quien nos está leyendo, y que deja al descubierto nuestra deficiente formación académica.

Algunas recomendaciones.

Independientemente de que seas considerada una persona "culta", este tipo de observaciones no

deben hacerte olvidar que la ortografía es una herramienta fundamental para el uso de nuestro

idioma: mientras mejor la aproveches, más te beneficiará. Cuando escribas un texto recuerda que

mientras más sencillos sean tus enunciados, serán también más comprensibles. Si quieres mejorar tu

ortografía, lee con atención y escribe cotidianamente.

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