RECOMENDACIONES OCDE HACIA EDUCACIÓN DEL SIGLO … · Siglo 20. ¿Para educar a alumnos del Siglo...
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• Uso de las TIC’s
• Prácticas colaborativas centradas en el aprendizaje
• Bases Neuropsicológicas
• Énfasis en Lectura, Ciencias y Matemáticas
• Educación bilingüe con eje en el idioma inglés
RECOMENDACIONES OCDE HACIA EDUCACIÓN DEL
Prácticas colaborativas
Bases Neuropsicológicas
Ciencias y Matemáticas
Educación bilingüe con eje en el idioma inglés
RECOMENDACIONES OCDE HACIA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
EDUSPARK: educación para el siglo XXI
Solución educativa bilingüe para los requerimientos de los maestros y alumnos, compatibles con los nuevos entornos de TIC´s.
Cubre las demandas de competitividad y calidad exigidos a nivel mundial.
EDUSPARK: educación para el siglo XXI
Solución educativa bilingüe para los requerimientos de los maestros y alumnos, compatibles con los
Cubre las demandas de competitividad y calidad
• Sistema Bilingüe basado en las neurociencias
• Diseñado para aulas colaborativas desde preescolar hasta secundaria
• Integra las mejores prácticas pedagógicas
• Incluye programas y recursos didácticos, compatibles con el uso de las TIC´s
• Estrategias y metodologías para construir lenguaje y conocimiento
• Contenidos curriculares bilingües
• Integra la propuesta de Mathematiké para la enseñanza de las matemáticas
SISTEMA HOLÍTICO DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO PROFESIONAL PARA MAESTROS
Sistema Bilingüe basado en las
colaborativas desde preescolar
Integra las mejores prácticas
Incluye programas y recursos didácticos, compatibles con el
Estrategias y metodologías para
Mathematiké para la enseñanza de
SISTEMA HOLÍTICO DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO PROFESIONAL PARA MAESTROS
FUNDAMENTO NEUROPSICOLÓGICO DE
Todo aprendizaje es un aprendizaje sináptico…cuando se logra la conexión de redes neuronales se consolida el aprendizaje.
El aprendizaje y las habilidades de pensamiento son escalables en cuatro niveles:
FUNDAMENTO NEUROPSICOLÓGICO DE EDUSPARK
Todo aprendizaje es un aprendizaje sináptico…cuando se logra la conexión de redes neuronales se consolida el aprendizaje.
El aprendizaje y las habilidades de pensamiento son escalables en cuatro niveles:
TECNOLOGÍA Y CLASES COLABORATIVAS
• Favorece todos los estilos de aprendizaje (visual, auditivo y kinestésico)
• Motiva la participación
• Desarrolla habilidades de aprendizaje y reflexión de los alumnos
• Propicia la investigación y pensamiento crítico
TECNOLOGÍA Y CLASES COLABORATIVAS EFECTIVAS
Favorece todos los estilos de aprendizaje (visual, auditivo y kinestésico)
Motiva la participación
Desarrolla habilidades de aprendizaje y reflexión de
Propicia la investigación y pensamiento crítico
ACTUALIZACIÓN DOCENTE VS. BRECHA
CURSOS PARA MAESTROS
• Con las mejores prácticas pedagógicas para construir lenguaje y conocimiento
• Con contenidos curriculares bilingües
• Con vinculación a universidades de prestigio
ACTUALIZACIÓN DOCENTE VS. BRECHA DIGITAL
ENTORNO DE COLABORACIÓN Y EDUCACIÓN A DISTANCIA
• Con la más avanzada tecnología usada por las mejores 15 universidades del mundo, implementada por ingenieros mexicanos
• Con 55 herramientas y recursos tecnológicos adaptables a todo dispositivo electrónico
BENEFICIOS PARA LOS ALUMNOS • Incrementa la comprensión
• Refuerza la memoria a largo plazo
• Provee experiencia de lenguaje bilingüe
• Incrementa el nivel de atención y las habilidades motoras
• Desarrolla habilidades de pensamiento crítico
• Desarrolla habilidades de lenguaje
• Motiva a los estudiantes a aprender
PEDAGOGÍA+ NEUROCIENCIAS+ TECNOLOGÍA PEDAGOGÍA+ NEUROCIENCIAS+ TECNOLOGÍA
Desarrollan competencias tecnológicas y aplican prácticas pedagógicas que les permiten ahorrar tiempo de preparación de su clase y aumentar su efectividad.
PEDAGOGÍA+ NEUROCIENCIAS+ TECNOLOGÍA
BENEFICIOS PARA LOS MAESTROS
Desarrollan competencias tecnológicas y aplican prácticas pedagógicas que les permiten ahorrar tiempo de preparación de su clase y aumentar su efectividad.
PEDAGOGÍA+ NEUROCIENCIAS+ TECNOLOGÍA
BENEFICIOS PARA LOS MAESTROS
• Empresa Tech-Ba Austin con apoyo de SE y FUMEC
ü Vinculado a la Universidad de Texas a través de ATI y IC²
• Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
ü Recursos tecnológicos complementarios para su curso en línea de enseñanza de Matemáticas para Educación Básica
• Centro de Estudios Superiores La Salle
ü Curso de enseñanza de Ciencias para Educación Básica
• Certificación CPE (Continuing Professional cursos de desarrollo profesional a maestros en Texas, en la categoría bilingual-ESL
• Miembro del Reniecyt, CANIETI, AETI y Monterrey IT
• Oficinas propias en el Parque de Investigación, Innovación y Tecnología en Monterrey, Nuevo León
• Más de 1200 centros educativos usuarios en México, EE.UU, España y Sudamérica
• 24 registros de propiedad intelectual y 30 empleos
EDUSPARK
Ba Austin con apoyo de SE y FUMEC
Vinculado a la Universidad de Texas a través de ATI y IC²
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
Recursos tecnológicos complementarios para su curso en línea de enseñanza de Matemáticas para Educación Básica
Salle
Curso de enseñanza de Ciencias para Educación Básica
Professional Education) para proveer cursos de desarrollo profesional a maestros en Texas, en la categoría
, CANIETI, AETI y Monterrey IT Cluster
Oficinas propias en el Parque de Investigación, Innovación y Tecnología
Más de 1200 centros educativos usuarios en México, EE.UU, España y
24 registros de propiedad intelectual y 30 empleos
VINCULACIÓN Y DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
EDUSPARK
www.eduspark.com
CURSOS PARA MAESTROS
• Con las mejores prácticas pedagógicas para construir lenguaje y conocimiento
• Con contenidos curriculares bilingües
• Con vinculación a universidades de prestigio
CINCO TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN 1998-
2008 • Con apoyo de Universidades de prestigio
• Aplicando Prueba Kaufman (ex-director del Proyecto de Inteligencia de Harvard)
• Los resultados mostraron un incremento en el potencial cognitivo del grupo de prueba
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN PARA MEDIR EL IMPACTO DEL SISTEMA EDUSPARK, ESCUELA BATALLA DE PUEBLA (SEPT 2005 - MAYO 2006)
© 20022007 EDUSPARK
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN PARA MEDIR EL IMPACTO DEL SISTEMA EDUSPARK, ESCUELA BATALLA DE PUEBLA
EDUSPARK: educación para el siglo XXI
PORQUE NADA SE CONSIGUE SIN UNA GRAN PASIÓN… PASIÓN POR EDUCAR EL SER…SER MEJOR PARA SERVIR MEJOR.
Laura Patricia Machuca de Silveyra Noviembre 24, 2008. laura.machuca @ eduspark.com Foro sobre Educación, Innovación y Parques Tecnológicos
EDUSPARK: educación para el siglo XXI
PORQUE NADA SE CONSIGUE SIN UNA GRAN PASIÓN… PASIÓN POR EDUCAR EL SER…SER MEJOR PARA SERVIR MEJOR.
Laura Patricia Machuca de Silveyra
laura.machuca @ eduspark.com Foro sobre Educación,