Reconocimiento y apropiación de los símbolos institucionales de la iem san juan bosco, con ayuda...

RECONOCIMIENTO Y APROPIACIÓN DE LOS

SÍMBOLOS INSTITUCIONALES DE LA IEM SAN JUAN BOSCO, CON AYUDA DE LAS TIC

ÁREA DE CIENCIAS SOCIALESIEM SAN JUAN BOSCO - PASTO

GRUPO DE TRABAJO

OSCAR H.

DELGADO B.

DUBY M. ARROYO

P.

YANETH CÓRDOBA

O.

NELVA M. RAMOS

R.

JORGE I. GUANCHA

A.

GRUPO DE APLICACIÓN 8-5

PROBLEMA

En los estudiantes del grado 8°- 5 de la IEM San Juan Bosco de la ciudad Pasto, se observa falta de reconocimiento, identificación y apropiación de los símbolos institucionales.

OBJETIVOGENERAL

Reconocer e identificar cada uno de los símbolos institucionales de la IEM San Juan Bosco mediante el uso de las TIC, de manera que permita la apropiación y valoración de los mismos.

OBJETIVOSESPECÍFICOS

• Motivar a los estudiantes de forma lúdica, al reconocimiento de los símbolos institucionales.• Realizar actividades que conlleven a la identificación e interpretación de los símbolos institucionales.• Generar espacios para la apropiación de los símbolos de la institución.

ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (METODOLOGÍA)

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Objetivo Especifico 1:Motivar a los estudiantes de forma lúdica, al reconocimiento y apropiación de los símbolos institucionales.

Actividades CompetenciasRecurso

Educativo Digital

Resultado de

aprendizaje esperado

Docentes Responsables

Diagnóstico de conocimientos previos mediante indagación

INTERPRETATIVA

ARGUMENTATIVA

WORD

Indagación de

conceptos teóricos sobre los símbolos

institucionales

Duby Arroyo

Nelva Ramos

Yaneth Córdoba

Jorge Guancha

Oscar DelgadoSensibilización a través de presentación

de diapositivas

INTERPRETATIVA

TECNOLOGICAPOWER POINT

Identificación gráfica y

textual de los símbolos

institucionales

ESTRATEGIA PEDAGÓGICA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (METODOLOGÍA)

Objetivo Especifico 2:Realizar actividades que conlleven a la identificación e interpretación de los símbolos institucionales.


Educativo Digital

Resultado de aprendizaje esperado

Docentes Responsables

ROMPECABEZAS“LA BANDERA”

INTERPRETATIVA

TECNOLOGICA

LIBRO DIGITAL CUADERNIA

Identificación e

interpretación de la bandera institucional

Duby Arroyo

Nelva Ramos

Yaneth Córdoba

Jorge Guancha

Oscar Delgado

EMPAREJAR TEXTO CON IMAGEN

“EL ESCUDO”

INTERPRETATIVA

TECNOLOGICA


Identificación e

interpretación del escudo

institucional.

PUZZLE“LOGOSIMBOLO”

INTERPRETATIVA

TECNOLOGICA


Identificación e

interpretación del

logosímbolo institucional.

COMPLETAR“LEMA”

INTERPRETATIVA

TECNOLOGICA


Identificación e

interpretación del

logosímbolo institucional.

Objetivo Especifico 3:Generar espacios para la apropiación de los símbolos de la institución.


Educativo Digital

Resultado de aprendizaje esperado

Docente Responsable

Representación gráfica digital de los símbolos institucionales

INTERPRETATIVA

TECNOLÓGICA

GRAFICADORES DIGITALES

Apropiación gráfica y

textual de los símbolos

Duby ArroyoNelva Ramos

Yaneth CórdobaJorge GuanchaOscar Delgado

Presentación y sustentación de los trabajos realizados

ARGUMENTATIVA

TECNOLÓGICA

GRAFICADORES DIGITALES

Interpretación y sustentación

de los símbolos

RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES

El principal recurso educativo digital utilizado durante el proyecto fue CUADERNIA, además se manejaron otros programas como WORD, POWER POINT y PAINT para la aplicación final y PHOTOSHOP y COREL DRAW para crear otros elementos necesarios en el proceso.

https://www.youtube.com/watch?v=ifFscxZ0qG4

http://windows.microsoft.com/es-co/windows7/products/features/paint

http://coreldraw.softonic.com/











ACTIVIDADES

1° Diagnóstico de conocimientos previos mediante indagación.

ACTIVIDADES

2° Sensibilización a través de presentación de diapositivas.

ACTIVIDADES

3° Rompecabezas “La Bandera”.

ACTIVIDADES

4° Emparejar texto con imagen “El Escudo”

ACTIVIDADES

5° Puzle “Logo símbolo”

ACTIVIDADES

6° Completar “Lema”

ACTIVIDADES

7° Representación gráfica digital de los símbolos institucionales

ACTIVIDADES

8° Presentación y sustentación de los trabajos realizados

RESULTADOSDE LA EXPERIENCIA

En el área de Sociales, se llevó a cabo un sondeo acerca de los conocimientos que tienen los estudiantes sobre los símbolos institucionales, mediante la elaboración de un escrito de forma individual, además los estudiantes hicieron en grupos la representación gráfica de estos elementos corporativos.


Mediante diapositivas en PowerPoint, se realizó la presentación y explicación de cada uno de los símbolos institucionales, donde se incluyó contenido teórico y gráfico, para reconocer de una forma visual y objetiva los componentes de estos elementos.


Aprovechando el software educativo Cuadernia, se propuso una serie de juegos interactivos que permitieron hacer un acercamiento más personalizado y lúdico con los diferentes componentes que conforman los símbolos institucionales.


Mediante el uso de diversos programas informáticos, los estudiantes realizaron dibujos digitales de la bandera, el escudo y el logo símbolo institucional, recurriendo a diversas herramientas graficadoras que cada uno de los programas o software presentan en su interfaz. Una vez finalizada esta actividad cada uno de los estudiantes socializó su trabajo a los compañeros, indicando el proceso y herramientas utilizadas en el desarrollo de la graficación.

GRACIAS !

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