Recopilación
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RECOPILACIÓN RECOPILACIÓN BIBLIOGRÁFICABIBLIOGRÁFICA
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Técnica a través de la cual Técnica a través de la cual conocemos los progresos de las conocemos los progresos de las
diferentes ramas del diferentes ramas del conocimiento humanoconocimiento humano
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InstrumentoInstrumento
• Ficha bibliográfica.• Ficha de lectura.
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Ficha bibliográficaFicha bibliográficaNombre de la biblioteca
Código de la ubicación
Apellido del autor, nombres de pila . Título : Subtítulo. n° de edición. Lugar de edición . Editorial , fecha de edición . N° de paginas del libro . N° de volúmenes .
1° con mayúscula o todo mayúscula
1° con mayúscula
Cursiva o subrayado
CiudadNO país
se registra después de la 2°
Si son más de 1, no se menciona páginas
cantidad
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Ficha de LecturaFicha de Lectura
• Se diferencia de la ficha bibliográfica porque recoge el contenido de una publicación o de un capítulo
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MétodoMétodo
• En qué parte de mi trabajo lo voy a usar• resumen: redactado con mis propias palabras• citas: "encomilladas" para reproducir
textualmente• comentarios personales: registrar entre
corchetes
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• se usa frente y dorso• comentarios personales: registrar entre
corchetes.
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BUSQUEDA BUSQUEDA
¿Cómo puedo utilizar internet para realizar la recopilación bibliográfica?
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NO USARNO USAR
Cualquier página que me aparece en los buscadores. Por ejemplo:
• RINCON DEL VAGO • WIKI PEDIA
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SI USARSI USAR
• Paginas o buscadores que contengan textos académicos. por ejemplo: Scielo: Scientific electronic library online.
• Bibliotecas virtuales, digitales, electrónicas
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Ejemplo de búsquedaEjemplo de búsqueda
Escribir palabras claves
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Al desplegarse el índice podremos ver los capítulos que contiene el libro y leer los que se encuentran subrayados
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Otra modalidadOtra modalidad
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Ejemplo de búsqueda Ejemplo de búsqueda dentro del artículodentro del artículo
Si el artículo no es pertinente o inconsistente para el tema, pero encontramos algunas
vinculaciones puntuales , podemos revisar su bibliografía y utilizar sus fuentes como
búsqueda bibliográfica.
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Buscar el autor que habla del tema que nos interesa
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Conocemos al autor
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Para buscar en las bibliotecas de Para buscar en las bibliotecas de la UNRla UNR
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Poner una palabra genérica del temaPoner una palabra genérica del tema
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Seleccionar libro que Seleccionar libro que nos parezca pertinentenos parezca pertinente
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Anotar los datos para buscarlo en Anotar los datos para buscarlo en la biblioteca correspondientela biblioteca correspondiente
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Formas de citaFormas de cita
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Cita explícitaCita explícita
• No debe abundarse en ellas, deben estar muy bien seleccionadas y ser pertinentes
• Ej: Referencia en BIBLIOGRAFÍATAPIA, Luis(2009). La coyuntura de la autonomía relativa del
estado, Manuela del Diablo, Editores y CLACSO, La Paz.
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Citas BibliográficasCitas Bibliográficas• De artículos o capítulos VARNOUX GARAY, MARCELO (2005) “La ciencia política en Bolivia: entre la reforma política
y la crisis de la democracia” en Revista de Ciencia Política, Volumen 25, Nº 1, Universidad Nuestra Señora de La Paz, Bolivia
• De textos extraídos de INTERNET CONDORI, A (2010) “No hay verbo ser en aymara” en Lengua aymara:
aprendizaje, enseñanza, normalización y política lingüística en http://www.lengua-aymara.com/ con acceso el 12 de mayo de 2010
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Cita ExplicitaCita Explicita A partir de una propuesta analítica que distingue clase,
poder, política y estado, Tapia (2009) nos indica que “las clases se estructuran a partir de las diversas posiciones que tienen en las relaciones de producción, en torno a las cuales desarrollan intereses y luchas comunes entre quienes comparten una misma posición contra el polo opuesto. Cada modo de producción sólo da lugar a dos clases, en cambio, en la dimensión política e ideológica de la sociedad pueden aparecer más de dos fuerzas con proyectos de ordenar política y económicamente la sociedad global, ya sea tomando como base intereses específicos de alguna clase u otros diferentes y nuevos” (Tapia, 2009: 14 y 15)
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Cita ImplícitaCita Implícita
• A partir de una propuesta analítica que distingue clase, poder, política y estado, Tapia (2009) nos indica que en torno a diversas posiciones que las clases generan en su relaciones de producción, se desarrollan intereses y luchas comunes entre quienes comparten una misma posición contra el polo opuesto. Mientras que el modo de producción sólo da lugar a dos clases, en la dimensión política e ideológica de la sociedad, pueden surgir más de dos fuerzas capaces de generar proyectos de ordenamiento político y económico diferentes para el ordenamiento de la sociedad global.
![Page 32: Recopilación](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022081519/55ba094cbb61eb4e6c8b464f/html5/thumbnails/32.jpg)
ParáfrasisParáfrasis
• Se basa en el uso de sinónimos para evitar la repetición de términos o en la búsqueda de frases para lograr una equivalencia con ciertos términos.
• Involucra permutas en la estructura sintáctica que pueden relacionarse con ampliaciones por subordinadas; condensaciones a partir de estructuras verboidales; cambios en el orden de los elementos de la oración.
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• Puede operar por:– Resumen– Ampliación– Permuta
• No debe perder la esencia y el sentido del original del texto origen.